(1)必須從語文老師開始，我們從小就開始學習各種古詩詞，在這些古詩詞中。
②我們可以非常欣賞那些古代詩人的意境和他們所處的政治環境。小學生從這些古詩詞入手，讓他們了解傳統文化，是非常必要的。
比如妳知道屈原，那麽妳可以讓他們從《永遠贊美屈原》這部戲曲中了解屈原的生平事跡和故事，這也是學生和老師很容易唱出的。
第二，堅持背誦
(1)將經典誦讀銘記於心，同時將中國傳統文化融入其中。可以經常在班裏舉辦班級文藝匯演，派幾個優秀的小組去演繹壹個經典的歷史故事。
(2)或者可以在網上找壹些詩歌的旋律音樂，通過學習歌曲讓他們知道這首歌的來歷，這也是學生接受的比較好的方式。
第三，註重實踐
1.現在的小學更註重課外實踐。老師可以定期組織自己班的學生去壹些經典的地方紀念，尤其是春遊秋遊的時候。
2.可以組織學生去博物館或者自覺弘揚傳統文化的地方，也可以組織學生寫對聯，練書法。
3.這些方法可以有效地促進學生對中國傳統文化的熱愛。同樣，也可以促進學生的語文進步，使他們對語文產生非常濃厚的興趣。