在新的歷史條件下，體育史研究從古典體育研究走上了新的科學道路，進入了體育發展的各個歷史階段和個體歷史的研究，並逐漸把西方體育和東方體育作為體育史研究的重要內容，進壹步拓展了體育史研究的領域。
學習體育史的意義:增長體育史知識，提高體育人文素質；培養歷史思維，拓展體育視野；學習優秀遺產，培育民族精神；探索發展規律，指導體育實踐。
體育史研究的目的是還原體育在歷史上的本來面目，實事求是，追根溯源，以利於體育文化的傳承和傳播；總結體育發展的經驗教訓，進而揭示體育發展的客觀規律，為當代體育的發展提供參考。
擴展數據
體育的起源經歷了壹個漫長的歷史過程。在這個過程中有三個質變。第1次從生產、勞動、生活中大量的自然運動中，分化提煉出壹些有助於發展身體技能和能力的動作和練習。第二次出現系統的體能訓練，為成人禮和其他儀式做準備。第三次儀式競賽的出現。
從這個發展過程中，我們也可以看到許多社會因素在體育起源中的作用，其中生產勞動起著決定性的作用，而其他社會因素——宗教、藝術、戰爭和人的生理本能——在體育鍛煉和比賽的規範化和系統化中起著重要作用。
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