1，鼓勵學生積極參加社會體育組織的各種體育活動。
學校體育與社會體育的相互融合，首先是鼓勵學生積極參加社會體育組織舉辦的各種體育活動。學生在完成學業進入社會後，往往會面臨社會體育活動的原因。所以學生現在要提前學會融入社會體育的機會，從而完善自己，提高身體素質和適應能力。
2.學校體育應該在課程方面進行調整。
為了使學校體育更好地適應與社會體育的互動，學校體育需要在課程設置上進行改革，開設更多的社會上流行的體育活動，並將這些活動作為學生的必修項目進行學習，使學生在離開學校後能夠很容易地融入社會體育健身的大潮中，這也體現了素質教育的培養要求。
在實施素質教育的同時，結合社會體育進行全方位的互動實驗是必不可少的。學校的相關老師要進行社會調查，了解社會上大家都熱愛的運動，了解發展這些項目的條件，了解學校發展這些項目的可行性。
3.學校體育場館向公眾開放。
在改革開放的推動下，學校體育渴望進入市場。運用營銷手段對體育賽事進行策劃、包裝、定價和銷售，最大限度地發揮學校體育的價值，讓學校和師生看到學校體育能夠帶來的有益變化。所以在經濟上，學校需要借助社會體育經濟發展。
4.將社會體育人才引入學校。
在體育人力資源管理中，學校體育可以為師生開展壹定的社會活動，將專業組織相關的專業知識和技能帶入社會體育。這不僅拓寬了學校體育的視野，也使專業技能與時俱進。同時也可以把社會體育方面的優秀人才引進學校，指導我們學生的體育鍛煉。