? 文化知識涵蓋物質和精神兩個方面，物質方面主要包括飲食、服飾、建築、交通等，以及相關的發明與創造；精神方面主要包括哲學、科學、教育、歷史、文學、藝術，也包括價值觀念、道德修養、審美情趣、社會規約和風俗習慣等。學習中外優秀文化，有助於學生在不同的文化的比較、鑒賞、批判和反思的過程中，拓寬國際視野，理解和包容不同文化，增強對中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化的認識，形成正確的價值觀和道德情感，成為有文明素養和社會責任感的人。
? 文化知識的教學應以促進學生文化意識的形成和發展為目標。文化學習不僅需要知識的積累，還需要深入理解其精神內涵，並將優秀文化進壹步內化為個人的意識和品行。即內化於心，外化於行。
? 在沒有學習《課程標準》（2017）之前，對文化知識的理解比較片面和狹窄，通過學習了解到文化知識所涵蓋的豐富內涵。了解到語言與文化相互促進、相互滲透的關系。教學中要註意引導學生通過探索、體驗、比較、對比等多種方式學習中外文化知識，關註中外文化的差異與融通，正確認識和對待他國文化，吸收中外文化精華，積極發展跨文化溝通策略和能力，增強國家認同，堅定文化自信，自覺傳播和弘揚中國特色社會主義文化。
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