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尊師重道是我國的傳統美德。有哪些歷史典故可以表達?

尊師重道壹直是我國的傳統美德,相關典故很多。比如程門雪梨和孔子故地重教,這些都是耳熟能詳的故事,也可以表示對老師的尊重。

程門雪梨的故事發生在宋朝。當時,有壹個名叫師洋的學生。有壹天,因為他對自己的學業感到困惑,他去拜訪壹位名叫程頤的學者。師洋去成義的那天,楊洋正下著大雪。當師洋終於到達程頤的家時,他發現程頤正在房間裏睡覺。於是,師洋為了不打擾老師的休息,但又想解釋自己的疑惑,就站在程頤的家門口,等程頤醒來。而當程頤醒來的時候,外面的雪已經積了差不多壹尺深。

孔子重師的故事發生在公元前521年的春天。當時孔子知道周朝的藏主是有名的老子,所以當孔子知道他的學生奉魯王之命要去洛陽拜見皇帝時,就請魯王壹起去。孔子得到君主的許可後,和弟子* * *去周朝拜訪老子。

老子知道孔子來了,問他問題,於是也放下畫筆,出去見孔子。孔子剛見到老子,就畢恭畢敬地鞠了壹躬,行了個弟子禮。後來兩人進了大廳後,孔子又鞠了壹躬,直到老子坐下才坐下。

老子問孔子怎麽回事,孔子也說:我學識淺薄,對古代禮儀壹無所知,所以特地向老師請教。?老子聽完孔子的講述,也向孔子解釋了什麽是禮儀。後來孔子的學生問孔子?老子是壹個什麽樣的人,他的知識是什麽?孔子說:?用他的知識做我的老師沒問題。?

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