小學開設特色課程的意義:
學校的特色課程大多屬於校本課程，是國家新課程體系的重要組成部分。為了賦予學校足夠的課程開發和課程設置的自主權，以滿足學生個性發展的需要，體現辦學的獨立性和特色，國家將校本課程的設計、實施和評價的自主權下放給了學校。國家新課程在理論體系上體現了素質教育的基本要求，在教育目標上體現了社會對人才和人的個性發展的要求；但國家課程是全國統壹的標準要求，在滿足多樣化的辦學需求上明顯存在不足，必須輔以地方課程和校本課程。因此，開發特色課程是實施國家新課程的需要。
特色課程的開發是我校穩步發展的需要。民辦學校的出現和發展，很大程度上是為了彌補公辦教育的不足，滿足“教育消費者”對教育的多元化需求。它的作用至今沒有改變，未來很長壹段時間也很難有實質性的改變。正是因為民辦教育的這壹特點，決定了民辦教育在保證質量的前提下，必須有不同於公辦學校的特色，才能吸引生源，擴大生源，生存發展。學校的辦學特色主要體現在特色課程上。