傳統教學方法和現代教學方法各有特點:傳統教學方法簡單易用，經濟實惠。教學工具很簡單，包括壹本教材，壹個教案，幾個畫圖工具，壹盒粉筆。傳統教學方式註重師生交流、復習，提倡“溫故而知新”。課堂上，教師有針對性地提問，及時了解學生的學習情況，增進師生之間的交流。
多媒體的應用提高了課堂教學的效率，但它不能完全取代傳統的教學方法，其應用也存在壹些不足。壹些老師把書本放在屏幕上，使現代化的教學設備成為黑板和粉筆的替代品，同時也阻斷了課堂教學中師生之間的直接情感交流。再者，對於壹些顯而易見的知識或內容，通過傳統的教學方法可以達到同樣的效果，沒有必要采用現代的教學方法，這樣只會增加教師的工作量。因此，在教學過程中，要根據具體情況和條件，合理運用教學方法。
我們應該充分發揮兩種教學方法的優勢，並將它們有機地結合起來？，互動運用，優勢互補，達到教學目標的有效實現。在提倡使用現代教學方法的同時，也要充分挖掘傳統教學方法的優勢。