小學美術課程根據美術學習方法分為四個學習領域:
①“造型與表現”的學習領域
其內容包括壹切與視覺造型有關的藝術活動，如各種繪畫、雕塑形式，工藝中的壹些手工活動，民間藝術中的勞動活動。涵蓋了藝術的基本造型元素(線條、造型、空間、明暗、肌理、質感、色彩、構圖等等)。
②“設計與應用”學習領域
其內容包括現代設計基礎和傳統工藝美術。現代設計基礎主要包括平面構成、立體構成、色彩構成、工業設計、視覺傳達設計、服裝設計、環境藝術設計、電腦藝術設計。傳統工藝美術主要包括基礎圖案、金屬工藝、竹木工藝、針織工藝、纖維工藝、紙制工藝、泥塑陶瓷以及各種民間工藝美術。
③“欣賞與評論”的學習領域
其內容包括欣賞、鑒別和評論(藝術批評\藝術評論)。
④“綜合探究”學習領域
其內容包括通過綜合性藝術活動引導學生積極探索、研究、創造和綜合解決問題的藝術學習領域。
分為三個層次:(1)整合藝術的所有學習領域；藝術與其他學科相結合；藝術是和現實社會聯系在壹起的。
三個層次有不同程度的重疊和重合。
按表現形式分，包括繪畫、書法、攝影、雕塑、泥塑、攝像、剪紙、設計、篆刻等。
根據作品來源，可分為古典藝術和通俗藝術。