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小學語文過程與方法教學目標怎麽寫?

思考:從小學語文教學中常見的基本方法和創新的教學方法兩個方面寫自己的方案。

範文如下:

壹,小學語文教學常見的基本方法

1,朗讀:以讀代說,積累語言,培養語感,加深理解,培養情感。

2.教學方法:傳統的教學方法,以解惑為主,往往與其他方法相結合。

3.練習方法:及時練習,鞏固加深知識,提高課堂教學效率。

4.背誦法:積累語言。

5.表演法:動作表演,設置情境,重視學生體驗。

6.談心法:引導學生獨立思考,學會提出問題,解決問題。

7.討論方法:發揮主動性和積極性,獨立思考,合作交流。

8、視聽教學法:(多媒體資源)激發學生的學習興趣。

二,創新教學方法:

自主探究法:自學,學生獨立思考,主動探究,教師起指導作用。

情境教學法:運用各種教學方法,創設生動的情境,調動學生的學習積極性,吸引學生進入文本,發展聯想和想象,加深理解,學習語言,培養能力。(子角色表現)

讀寫結合:從閱讀中學會寫作,以寫促讀,實現閱讀與寫作的融合與同步發展。

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