壹、直觀法:從兒童認識事物的特點和語言本身的特點來看，貫穿直觀教育是非常重要的。可以保證孩子在教育過程中通過生動直觀的感知獲得知識，讓孩子的各種感官積極參與活動，直接獲得印象。
二、口語法:配以相關話題或直觀教具。
對話:培養孩子的對話能力和思維表達能力。包括日常生活對話和各種話題對話。
旁白:培養孩子連貫的表達和內在的思考能力。包括講述、復述、表演故事、講畫面、講場景等等。
朗讀:培養孩子的表達能力，練習發音，培養專註力和記憶力。
三、遊戲法:遊戲是最適合幼兒年齡的活動，遊戲法的運用是幼兒園教育活動的特點，旨在提高幼兒的學習興趣，集中幼兒的註意力，促進幼兒的各種感官和大腦活動。語言開發遊戲，也稱智力遊戲，主要是用直觀材料進行遊戲，有時也是純語言遊戲，如閱讀、識字遊戲。有時候可以用遊戲的形式表演故事，可以訓練孩子的表達能力。
四、多媒體情境教學法:多媒體教學為幼兒提供了各種信息資源，構建了良好的語言信息環境，極大地激發了幼兒的學習興趣，更重要的是支持了幼兒對語言學習的主動探索，促進其更好地完成語言意義的自我建構。