幼兒園課程主要有三種類型:
1.科目:音樂、美術、語言、常識、體育、風俗習慣等。
2.活動:為孩子安排各種有組織有計劃的活動。
3.體驗:促進孩子身心和諧發展的有益經驗。幼兒園課程是實現幼兒教育目標的手段，是實現幼兒全面發展的中介。因此，幼兒園課程應該以實現兒童在身體、認知、情感和社交方面的和諧發展為目標，應該是全面的。
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幼兒園原名Kaner Garden，是幾百年前從普魯士傳入的。原名苗圃園和幼兒園。根據《幼兒園工作條例》，幼兒園是為3歲以上的學齡前兒童提供保育和教育的機構。幼兒園適齡兒童壹般為3至6歲。
幼兒園的任務是解除家庭在培養孩子時的時間、空間、環境的約束，讓孩子的身體、智力、情緒健康發展。可以說，幼兒園是孩子們的快樂世界，可以幫助孩子們健康快樂地度過童年，不僅可以學習知識，還可以從小接觸集體生活。
幼兒園教育作為整個教育體系的基礎，是對兒童(完整健康的人格、良好的行為習慣和初步的自然和社會常識)的預備教育。它的教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康、社會等五個領域和各種活動組成。各個領域的融合決定了教學內容。