1，動物燈籠的造型特點，試圖構造動物燈籠和表達自己喜愛的細節。
2、燈籠顏色漂亮，會用合適的顏色有規律的施工。
3.大膽介紹自己作品的施工方法，體驗成功的快樂。
活動準備:
體驗準備:小朋友參觀過燈展，知道各種動物燈的名稱。
材料準備:場景(攤位、各種動物燈籠)、各種顏色的雪花、半成品(圓形、球形、橢球形等)。)、音樂(燈籠)、電視和視頻主持人。
活動流程:
1.感知動物燈籠的物理特征:
(1)欣賞動物燈籠:
老師:“我們壹起去過元宵節，好嗎？”
老師:“元宵節有什麽燈？這些燈是由什麽形狀制成的？請邊看邊和好朋友聊！”
(2)以繪畫的形式設計表達自己喜歡的動物燈光；
老師:“妳還見過哪些動物燈？畫壹幅妳喜歡的動物燈！”
(3)交流，鞏固對動物燈光的觀察和理解；
老師:“妳設計了什麽樣的燈？是什麽樣的？”
2.嘗試構造動物燈，老師會觀察指導。
(1)鼓勵孩子根據自己的意願大膽構造自己喜歡的動物燈。
“請插上妳最喜歡的動物燈，看誰插的最多！”
(2)引導孩子有規律地配色，感受燈籠的色彩美。
“請大家壹起想想哪些顏色好看，比較壹下誰家的動物燈最美！”
3.評估:
(1)鼓勵孩子大膽介紹自己制作的燈籠和制作方法。
“妳設計了什麽樣的燈？妳是怎麽插上的？”
(2)從色彩和細節方面對老師和孩子進行評價。
“這兩個都是兔子燈，但有什麽區別呢？請小設計師介紹壹下！”