第壹，漂亮嗎？[我來了我來了]
1，解讀:文字婉轉生動，讓人愛聽。
2、出處:蒲的《渤海之花》第三十四回:“只答英語，還說得清脆悠揚，美極了。”
第二，是否悠揚？[wán Zhuán yáng]
1，解讀:委員會的曲折也意味著聲音悠揚動聽。
2.來源:魯迅《社戲》:“那聲音大概是笛子，轉著悠揚。”
三、抑揚頓挫？[yìyáng dün CuO]
1，釋義:形容聲音的起伏，和諧，有節奏。
2、出處:張松解《寒堂詩》卷壹:《爾子健(曹植)詩；委婉；墜落的魅力；節奏；固無好壞之分。”
但是，子健的詩(應該是指曹植和曹子建)不能只以好壞來評判(無論是從委婉的語氣，灑脫的節奏還是抑揚頓挫的氣勢)。
第四，楊呃？[揚揚揚]
1，釋義:楊洋:眾多；英:吃飽了。響亮而美妙的聲音充滿雙耳。形容說話、讀書聲音甜美。
2.來源:《論語·太伯》:“教師生涯之初，官聚之亂，波瀾壯闊，滿耳皆是。”
魯文化經過整理和新舊文化的交流，是非常美好的。
第五，余音繞梁？[nio niǎo yúyīn]
1，釋義:冰壺:旋律優美地轉動。余音:無休止的聲音。形容音樂結束後悠揚的聲音，仍在耳邊縈繞、回蕩。以“余音繞梁”。
2、出處:衛青秀仁《花月痕》第五十壹回:“妳們幾個聽那小子講壹本書，不用走，還有余音。”
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