(2)活動目標:
1，通過親子活動，萌發關愛長輩的感情，增進與長輩的感情。
2.鍛煉孩子向前爬行的能力。
(3)活動準備
1，兒童體驗準備:
2.環境材料準備:幾個烏龜徽章，兩個山洞，幾個球，四個籃子，兩個鼓，小紅點，錄音機，音樂光盤，戶外團體遊戲材料等。
3.教師的立場和協調準備:
(1)，助教提前布置場地，布置場地。
(2)主班主任帶領孩子到場地。
(3)主班主任在前面引導孩子和家長，助教老師在後面組織孩子的套路。
(4)遊戲開始後，助教在鼓前等待家長和孩子擊鼓，監督寶寶是否擊鼓，家庭是否以最快的速度到達終點。
(4)活動過程:
1，引導孩子做小動物模仿練習(熱身活動)。
2.引導孩子練習向前爬行。
(1)導讀:妳看，今天老師邀請爸爸媽媽去幼兒園和小朋友們玩遊戲。遊戲的名字叫小烏龜運球。孩子們想和父母壹起玩這個遊戲嗎？我們小烏龜玩遊戲前都要學習技能。
(2)引導幼兒掌握向前爬行的動作，重點是引導幼兒手腳協調地向前爬行。