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教材分析，插花設計專業，選自人教版初中美術七年級第四單元“校園藝術節”的《插花藝術》壹課。學習領域是設計？應用，上課時間是1上課時間。本課程的教學以討論總結的形式，訓練學生表達對插花藝術探索過程的感受和體會，通過積極參與、主動探索、優美的插花作品，陶冶情操、學會感恩、熱愛生活、提高審美能力。
根據這節課的內容和學生的情況:
(壹)課程目標
1.知識技能:學習插花的基本知識。
2.過程和方法:提高審美和鑒賞能力，凈化和陶冶精神情操，體驗插花藝術的魅力。
3.情感、態度、價值觀:通過設計插花表達主題、贈送作品，給學生壹個感恩、生命的教育。
(二)教學的重點
1.插花基礎知識。
2.插花作品的設計、制作與完善。
(三)教學困難
1.插花工藝。
2.插花作品主題的體現。
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