19世紀末20世紀初是人類社會大變革時期。第二次科技革命浪潮的興起，進壹步深化了世界範圍內的產業革命；西方發達國家現代化趨於完成，亞非拉獨立運動此起彼伏，使人類社會生活面貌發生了翻天覆地的變化；同時，科學知識和科學精神的積累和豐富，極大地提高了人們認識自然和社會的能力。這些變化給以孔德學派和蘭克學派為代表的傳統客觀主義史學帶來了巨大的沖擊，導致了傳統史學的衰落。19世紀末，英國的格林和德國的蘭普雷希特開始質疑等級學派，在歐洲掀起了壹場“文化史運動”。20世紀初，法國貝爾也提出了“歷史綜合”理論，而年鑒學派的先驅皮雷內則大聲疾呼要把歷史從“種族偏見”和“政治偏見”中解放出來，從而最終打破了客觀主義史學壹統天下的局面。
新史學是指20世紀初開始萌芽，並在50、60年代得到空前發展的史學思潮，旨在反對以弗蘭克為代表的傳統史學。在西方新史學的形成過程中，除了法國之外，美國新史學思潮也發揮了重大作用，其發起人是魯濱遜。魯濱遜曾就讀於弗賴堡大學，接受過傳統史學的訓練，但同時又深受當時歐洲史學家對傳統史學批判的影響。回國後，他在賓夕法尼亞大學和紐約哥倫比亞大學任教。羅賓遜在哥倫比亞大學任教的25年間，逐漸形成了以it為核心的新史學流派，其史學觀點集中體現在1912出版的《新史學》壹書中。
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