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上體育課全班同學壹起可以玩什麽遊戲?

遊戲的話我收集了些,妳可以參考壹下:

壹 抓尾巴

兩名學生壹組,互相追逐,去抓另壹個同學的尾巴。被追逐的同學躲避,盡量不讓同伴抓住自己的尾巴。56人圍成圈,中間壹人搶斷球,籃球傳球,各種方式,也可假動作。

二體育遊戲創編簡易橄欖球

橄欖球運動充滿活力,激動人心,精妙而優雅,具有智力上的挑戰,又要敏捷和技巧的參與,是壹項富有樂趣的運動。這項運動在我國開展的不是很廣泛,我們可以在體育教學中有意識地培養學生對橄欖球的認識,在此,結合美式橄欖球的規則創編了這則小遊戲,供參考。

遊戲目的:

發展學生奔跑、靈敏素質,培養團結合作的精神。

遊戲準備:

“橄欖球”的制法:用廢報紙或廢布作填充物,外周有透明膠布纏繞成壹個長30厘米,縱周長78厘米,橫周長65厘米,重425克的狀似橄欖的橢圓形球體。遊戲場地在壹片籃球場內完成。實在不行就隨便拿個足球或者籃球。

遊戲方法:

將遊戲者分成人數相等的兩個小組(每組7—9人),各組成員分別站在場地中線的兩側。遊戲開始,教師持球站在中圈內,將球拋擲於地上,雙方隊員上前搶奪,得球壹方即為進攻方,另壹方為防守方。進攻方可持球跑動,也可采用傳、接球方式,將球推進到對方端線後取可得1分。

防守方力圖阻止進攻方的進攻並奪取控球權。如果壹方得分或喪失控球權則攻防轉換。如此反復,直到遊戲結束,得分最多的隊獲勝。

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