漢語的歷史可以追溯到幾十個世紀前，是迄今為止使用人數最多的語言。漢字是唯壹還保留著原始痕跡的主流文字。詞義的豐富信息，詞義和詞義的奇妙包容和轉化，令人驚嘆！漢字所承載的文化內涵早在春秋戰國時期就達到了不可逾越的高度。像老子、墨子、孔子、孫子，還有先賢們留下的經典，古今中外的先賢們都還在孜孜不倦地研究琢磨著。
相比之下，英語對自己的輝煌歷史無話可說。學過英語的人都知道，英語的不規則變化大多是“外力”作用的結果。那些用力量楔住的“釘子”給我們的英語學習增加了許多困難。本該流暢規則的語法規則變得坑坑窪窪，就像壹個好玩的遊戲，卻規則性差。試想壹下，日不落皇權的時候，英語披上了壹件不光彩的華麗外衣，“大眾化”的世界屍骨無存！
由於歷史原因，英語仍然占據著信息傳播的主要渠道。對某些人來說還是必備工具。對於國內絕大多數人來說，用處不大。
現行教育政策賦予“英語”地位，值得商榷。
勤勤懇懇的學者努力學習了大多數人基本不需要的“廢物”。有人說，給妳壹個妳看不懂的外文文檔怎麽辦？但是，我問，有多少人有機會看到壹門外語？有多少人需要閱讀壹門外語？外語不是英語的壹種！！
外語有用嗎？
我記得小時候學過壹門外語。我的老師說:外語是生活中有用的工具。五年級開始學外語，那時候比較早(62年，俄語)。我還依稀記得壹些單詞和句子。我們在中學學過英語。當時當地中學只有我們壹個人，省內很少有中學學英語的。
參加工作後，大部分同學都把外語還給老師了。我呢，因為工作需要，進了壹個科研單位，還在學外語。雖然沒學到什麽東西，但足以滿足工作需要。可以借助字典查閱資料，制定實驗計劃，曾經翻譯過壹篇法語資料。此外，工人階級以領導壹切的能力參加和領導科學研究。
大學畢業後，我被分配到壹家市政企業工作。基本告別外語。
因為升職的需要，我不得不再學壹門外語。高級職稱考試要求英語詞匯量7000字！哦，我的天啊！我們做什麽呢我學了三個月日語，壹舉過了國家線！！呵呵，繞過詞匯。職稱日語考試主要是考“翻譯和理解”，這也是“及格”的原因。
外語是生活中有用的工具。好像是壹個偉人說的。我不記得確切的話了。大意是這樣的。我的工作實踐告訴我，我初中學的外語，稍加提高就能滿足“科研”的需要。對於大多數人來說，外語並不是不可或缺的工具！掌握壹門外語是壹種奢侈！！奢侈就是浪費！！！！
【英語是最大的洋垃圾。
英語單詞和天上的星星壹樣多，這是英語的致命傷。人的生命是有限的，而英語單詞的數量是無限的，有限永遠趕不上無限。
這就決定了英語會被淘汰。
英語是讓人越學越笨的垃圾語言！！就連美國總統喬治·w·布什自己也經常用母語英語出錯！！
英語的反應速度極慢。
花費同樣的時間和精力。中文的可用信息量是英文的3-10倍，現在有三四百萬個英文單詞。妳能知道百分之壹的單詞就不錯了，直到老死。300年前英國人自己都聽不懂英語，現在英國人能懂百分之十就不錯了。英國的物理專業人士也是如此，他們看不懂化學專業人士用英語寫的論文，反之亦然，但他們都是英國人。英語的致命傷在於，英語只能創造新詞來命名新事物，英語單詞只能被動無限增長，而漢語不能。
中國人拿到的是中國2000年前古人寫的文章，當代中國人能看懂70%左右，這是英語不能比的。
通常國內認識2000個漢字的博士生完全可以畢業。中國常用的2000個漢字，可以應付壹切新事物，綽綽有余。
基本不需要創造新的漢字來給新的事物命名，也不需要像英語壹樣笨。漢語的另壹個決定性優勢是漢語有近1900個音素，英語不超過400個。
這就決定了在口語交流的過程中，英國人要用更多的音節來表達和漢語意思相同的句子，這也是英語比漢語慢半拍的根本原因，也就是說，漢語比說英語快壹至三倍。
這是中國人比說拼音的外國人聰明的根本原因。
這是中國人比歐美人聰明的壹個根本原因！！中國的語言和文化早就決定了中國文化是世界上最先進的文化！否則在5000年的歷史長河中消滅中國文化100次也綽綽有余！5000年的歷史雄辯地證明了中國文化是世界上最強大的文化！中國文化淘汰西方拼音垃圾文化是歷史的必然！毫無懸念！如果妳去學英語，那就大不壹樣了！等妳老死的時候，妳連百分之壹的英語單詞都認不出來。
英語專業學生壹年內過了四六級，但沒受多大苦。我呼籲同學們不要在他身上浪費時間和精力耽誤專業學習！！]
我們現在的英語學習體系，極大的浪費了我們可憐的社會資源和學生的學習精力。是壹種“殘忍”的破壞和奢侈的浪費！
我們看到的是現在的學生與我們的傳統文化漸行漸遠，繁重的學習任務讓他們無暇顧及中國文化的精髓。看到老壹輩學人深厚的文字功底，只能感嘆！！