學校位於安徽省淮南市，成立於9月，1984。是經省政府批準，教育部備案的普通高校。截至2018年7月，學校占地800多畝，在校學生10000多人。
淮南聯合大學成立於9月，1984。是經省政府批準，教育部備案的高職院校。學校位於中國大城市安徽省淮南市，南有郁郁蔥蔥的舜耕山，北有蜿蜒的湯和淮水，臨近臨城區交通要道，環境優美，交通便利。26年來，學校走出了壹條“辦學規模不斷擴大，教學質量穩步提高，辦學特色逐年突出，社會聲譽不斷提高”的道路。
深厚根基不懈進取——積極打造地方特色高職院校
學校堅持“依法治校、尊師重教、追求卓越學習、科學發展”的辦學理念，以“質量立校、特色興校、人才強校”為發展戰略，突出服務宗旨，以就業為導向，加強學校與社會、教學與生產、教學與科研的結合，培養現代化建設第壹線需要的高等應用型人才，努力建設應用型人才培養和開放式辦學格局的地方高職院校。
經過26年的發展，學校占地800多畝；在職教師400余人，其中高級職稱教師78人，碩士學位教師100余人。“雙師型”教師占教師總數的比例居全省同類院校前列。學校現設有機電工程、化工、建築工程、經濟、政治、法律文學、外語、計算機科學、醫學等八個系和電大成人教育學院、基礎課部、培訓中心等教學單位，承擔著培養普通高校學生和成人、專科生的教學任務。目前，普通高校有30多個永久招生專業，“開放教育”本科專業10個，各類學生近9000人。學校現擁有工程訓練中心、計算機教學中心、網絡技術、多媒體、機電壹體化、儀器儀表、化學化工、會計、語音、臨床醫學、解剖、病理、組織標本室等30多個設備先進的實驗室，設計功能齊全，設施壹流，能滿足學生實驗訓練的需要。
近年來，畢業生當年就業簽約率達95.39%，連續兩年被授予“安徽省普通高等學校畢業生就業工作先進集體”榮譽稱號，就業質量和水平在安徽省同類高校中名列前茅。
準確定位凝練特色——不斷加強教學和質量工程建設
學校始終把教學質量作為辦學的生命線，加強教育教學管理，加強師資隊伍建設，積極推進教學改革，創新人才培養模式，推進素質教育，狠抓教學質量，走有自身特色的人才培養之路。學校立足淮南，積極融入皖江城市帶產業轉移示範區，主動適應長三角、珠三角區域現代化建設對生產、建設、管理、服務壹線實用型人才的需求，依托淮南市及周邊地區企事業單位、院校教學資源，廣泛開展務實互利的產學研合作。增加資金投入，改善教學設施；積極推進教學與生產實踐相結合、教學與人才培養質量相結合的教學改革，在短期內大幅度改善辦學條件和教學質量。
整體優化改革創新——大力推進大學生素質教育
圍繞高職教育“培養什麽人”和“怎樣培養人”這兩個根本問題，學校立足實際，從人才培養目標、培養模式、課程設置、實踐教學等方面進行整體優化、改革創新。
學校構建了“基礎平臺+專業方向模塊”的人才培養方案。將現有專業劃分為機械電子、化學工程、建築工程、計算機應用、經濟管理、法律、文學、醫學等八大類，分門別類制定培養方案，培養應用化學技術、電氣自動化等拳頭專業。在同壹專業設置兩個或兩個以上專業方向，既考慮就業崗位(群)職業能力培養的需要，又註重加強學生對崗位及其內涵變化的適應能力和對可就業範圍的靈活選擇，註重培養學生的可持續學習能力。在人才培養模式的實施上，學校根據不同專業的特點和學校現有的教學條件，主要采取“工學交替”和“2+1”的人才培養模式，實現了教學實踐與專業崗位的緊密銜接，有效提高了學生的專業技能。2008年，學校順利通過教育部高職高專院校人才培養工作評估，獲得了良好的評價。學校大力推進工學結合課程改革，每個專業都有工學結合教學改革項目，向學生講授了大量重點課程。數控技術、財務會計、工業分析3門省級精品課程和省級“高職寬口徑應用型化工人才培養模式創新實驗區”的獲批和成功創建，激勵更多“教、學、做”壹體化教學質量工程紮實開展。
學校非常重視豐富多彩的校園文化建設。學校11學生社團通過舉辦形式多樣的文體活動，充分發揮廣大學生校園文化主體的積極性，以校園文化藝術節、科技活動周、各類競賽等系列社團活動為載體，形成“第二課堂”內容，營造良好的校園文化氛圍，全面提高學生綜合素質。
珍惜榮譽鞏固成果——不斷擴大學校的社會聲譽
* * *入，百舸爭流。26年來，學校秉承“艱苦奮鬥、求真務實”的優良傳統，辦學水平和聲譽得到了上級部門、兄弟院校和社會各界的肯定。學校先後獲得“安徽省高校學生管理工作優秀單位”、“安徽省高校招生工作先進集體”、“安徽省高校社會治安綜合治理和精神文明建設先進單位”、“安徽省農村先進單位”、“淮南市文明單位”等榮譽稱號。三年來，該校在安徽省錄取的新生都是第壹批誌願填報的考生。
再接再厲譜寫新篇章。淮南聯合大學在省教育廳和市委、市政府的領導下，正以緊迫感和拼搏精神，抓住機遇，奮力崛起，全面推進學校建設，不斷譜寫發展新篇章。