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#清明節主題系列活動計劃1#
為進壹步加強社會主義精神文明建設，引導廣大幹部群眾樹立科學的理想信念，樹立文明、健康、科學的生活方式，在全村形成崇尚科學、破除封建迷信的良好氛圍，橋頭村委會決定利用清明節前後的有利時機，在全村開展以停止婚喪嫁娶、清理墳墓、清理喪葬用品為主要內容的移風易俗活動。現將有關事項通知如下:
壹是廣泛宣傳
要把宣傳教育放在首位，充分利用廣播、喇叭、宣傳車、黑板報、廣告牌、海報等手段，采取多種形式，大力開展移風易俗的宣傳教育活動，引導廣大幹部群眾繼承和發揚健康進步的民間傳統，摒棄愚昧落後的陳規陋習。宣傳教育的重點是:
1，廣泛宣傳活動移風易俗的意義；積極引導和幫助廣大幹部群眾自覺實行簡易殯葬程序，反對大操大辦；發揚節儉精神，反對鋪張浪費；弘揚科學，反對封建迷信，營造健康向上的生活氛圍。
2、大力宣傳移風易俗活動中的好典型、好經驗、好做法，及時查處殯葬活動中的違紀、奢靡和封建迷信活動，對社會造成嚴重影響。
第二，明確任務，突出重點
本次清理整頓時間為10天，從4月1日開始，至4月10日結束。主要任務是嚴厲查處壹切偷葬、亂占耕地、建墳立碑的現象，遏制封建迷信、喪事、鋪張浪費。具體工作內容包括:
1，平整並推倒公路兩側及所有耕地內的墳墓和墓碑。
2、清理整頓殯葬用品市場，杜絕生產、銷售封建迷信用品的現象。
第三，精心組織，周密部署
要加大工作力度，采取有效措施，切實抓好移風易俗教育活動，取得成效。以村為單位，集中力量和時間，大力開展還墳種地活動；大力推行不留骨灰或骨灰深埋、不留墳頭的做法，積極鼓勵利用荒山禿嶺設立公益性公墓，有條件的地方設立勞動人民骨灰壇或骨灰盒，對骨灰進行統壹管理。對於私埋的，發現壹處，查處壹處，絕不姑息。建立健全紅白理事會組織，充分發揮其協調和服務委任作用，禁止喪事大操大辦等封建迷信行為。
四、加強領導，落實責任制。
移風易俗是精神文明建設的重要組成部分。村領導親自抓，負總責，分管幹部靠著幹，專心幹。各自然村要明確壹名主要幹部具體負責，責任到人，確保任務完成。
#清明節主題系列活動方案2#
壹.活動的主題
以隆重的_ _ _ 90周年為契機，慶祝中國* * *產黨成立90年來的光輝歷程和巨大成就，弘揚* *的社會主義理想，堅定社會主義信念，展示和謳歌我國紡織系統各級黨組織和廣大黨員幹部職工的創新、奮進、拼搏精神，激勵他們積極投身“四化兩型”。
二、表演時間
20__年6月23日
3.地點:長沙天漢大劇院
四。組織者
(2)職能機構
秘書組:
組長:周靜
委員劉景波、陳俊山、王矜霖
職能:負責領導講話稿的起草，邀請函的打印，報告的宣傳，證書和節目的制作。
業務組:
組長:李娟
成員:鄒希元、程、劉長青
職能:演出活動策劃，節目審批，節目相聲，與演出活動相關的對外聯絡。
物流組:
組長:李彥遠
成員:羅鐵勇孟保平周淑真秦定輝李小尊
職能:演出場地租賃、演出場地布置、資金準備、安保等。
專業評估小組(形式為外聘，人員待定)。
動詞 （verb的縮寫）激勵
本次演出將評出1個壹等獎，兩個二等獎，三個三等獎。沒有獲得二等獎的都是優秀節目獎。此外，還有優秀組織獎、優秀創作獎、優秀導演獎。向所有獲獎單位頒發證書和獎金。
不及物動詞節目形式
節目要緊扣活動主題，充分展示紡織行業特色。節目類型和表演形式沒有限制。可用於聲樂、器樂、舞蹈、語言、戲劇等大眾形式。以單位為參評單位。(自帶演出服裝和道具)
七、資金來源及預算(略
#清明節主題系列活動方案3#
壹.活動的目的
清明節是我國重要的傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的絕佳時機。因此，為了進壹步落實和加強對未成年人的道德教育，學校以清明節節日教育為例，組織壹系列活動對學生進行愛國主義和國情教育。旨在祭奠先烈、先輩、先賢，引導少先隊員認識、尊重、繼承和發揚傳統，增強愛黨愛國愛社會主義情懷，營造文明和諧的社會環境。
二、活動主題
中國傳統節日——“清明節”
三、活動的對象
全體教師和學生
四、活動時間
20__年4月3日至12。
動詞 （verb的縮寫）活動內容
(壹)文化探索:收集資料了解清明文化。
清明節作為中國法定的傳統節日，有著悠久的文化內涵。各中隊組織學生通過資料收集，逐步了解清明文化習俗，從中感受中華文化的魅力和豐富內涵，增長文化知識和對祖國的熱愛。詳情如下:
1.了解清明節的由來。
2.了解清明節的習俗。
3.了解有關清明節的傳說和故事。
(二)實踐活動:親身體驗，感受清明文化。
活動和要求
壹年級:讀清明小詩(要求每人背壹首)。二年級:讀清明小詩(要求每人背壹首)。)
初三:出黑板報。(要求各中隊隊員互相配合，收集清明節相關信息，利用班級後面的黑板制作黑板報。)四年級:制作壹張“我心目中的烈士”卡片(要求各班同學編織，在壹張16k的紙上設計壹個他們心目中英雄的圖片或文字，制作完成後在班裏交流。課內交流完成後，將選出4份上交大隊。)
五年級:制作手抄報(要求學生收集清明節知識和英雄故事，制作手抄報，並選出優秀作品在班裏展示)六年級:緬懷先烈，做壹個有道德的人。
寫壹篇緬懷先烈的文章，用榜樣的力量激勵自己為實現理想而行動。
(3)大隊組織三至六年級學生祭奠英烈，並在網上獻花留言。
1.組織學生登錄中國文明網在線祭奠先烈，寫下自己的感受，表達對先烈的感謝和敬仰。
2.4月8日，各班上報登錄的學生名單及登錄時使用的昵稱，供學校參考。
_ _小學大隊部
20__ _ _ _ _ _ _ _
#清明節主題系列活動方案4#
壹.活動概述
然後清明節實踐部，在部長的帶領下，來到烈士陵園當誌願者。早上九點從學校出發，經過壹個小時的車程，我們來到了本次活動的目的地——華北軍區烈士陵園。我們的活動主要包括兩項:
第壹，緬懷先烈，
第二，打掃烈士陵園。
二、活動中遇到的問題
1，活動準備時間太短，很多實踐活動沒做過。
2.相機沒電了，沒有留下值得紀念的照片。
3.沒有帶校旗和院旗，沒有宣傳河北科技大學和土木建築學院。
4、服裝問題，有可能的話統壹服裝最好。
三。意見和建議
1，參與人數太少，只有七個人，多多益善。
2、活動要準備的更充分，比如:準備壹個紅色大合唱。
3.加強對HKUST和土木工程學院的宣傳，攜帶校旗、校旗和HKUST誌願者帽。
4、不僅僅是打掃衛生，我們可以負責更好的誌願者活動，比如:導遊、接待員等。，更能凸顯大學生的品質和魅力。
5.我們可以讓更多的人參與進來，而不僅僅是學生會。
四、活動收獲
讓我們重溫革命先烈的大無畏精神，增加愛國熱情，給予更多鼓勵，對妳今後的學習和生活都有很好的影響！
#清明節主題系列活動方案5#
壹、活動時間:
20__年4月2日
二、場地:
_ _校外
三、活動主題:
緬懷逝去的老師，熱愛祖國
四。活動要求:
1，教室自制花圈(大小自定)
2.每個學生寫“回顧”或“遊記”
3.學生應自備文具，並以書面形式記錄活動。
動詞 （verb的縮寫）活動程序:
1.各班成員幹部兩點半在學校操場集合，說明活動時間和註意事項，分組作業，到校門外。
2.為老師_掃墓，團總支書記_主持儀式。
3.校領導講話，介紹_ _老師的生平事跡。
4.各班迅速組織隊伍，向老師敬獻花圈，默哀壹分鐘。
5.鳴槍致哀。
6.學生代表發言。
7.學生代表發言
8.共青團總支部書記講話
9、學校領導_ _老師的總結講話
10和3: 20儀式結束後，所有班級將返回校園。
不及物動詞人員安排:
全校老師、班幹部、團員都參加了。班長負責這個班的學生。
七、註意事項
1，帶課老師是課堂安全第壹責任人；總經理:x總裁。
2、要求:壹切行動聽從指揮。以下老師負責統計班級人數；組織好活動；禁止學生單獨行動；禁止從事危險活動。
3.教室領導強調收集和整理教室裏的問題(食品衛生、環境保護、交通安全和互助)。
#清明節主題系列活動方案6#
4月4日是我國傳統的‘清明節’，為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設，引導全體學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我校教導處和少先隊計劃舉辦“緬懷革命先烈，弘揚愛國主義”活動。
壹.活動
1，組織全校學生看愛國片。
2.組織五年級學生在網上祭奠革命先烈。
二、活動時間
4月3日
第三，活動地點
新地小學教室
四。積極分子
新地小學全體師生
動詞 （verb的縮寫）活動安排
1，4月3日下午2點，全體同學準時在三樓電教教室就座。
2.教導處的王主任給學生們講解清明節的歷史和習俗。
3.看愛國電影《地雷戰》。
4.組織五年級學生觀看愛國主義影片後登錄信息室“中華文明網”，在線祭奠革命先烈。
#清明節主題系列活動方案7#
活動壹:“親子同樂，做清明”
活動前言:艾葉年年綠，年年香。清明果是清明節前後制作的壹種食品。它的皮是用壹種叫艾蒿的植物做的，據說是用來祭奠祖先的。每到清明節，家家戶戶都要做這種叫清明節的食物。和家人壹起過清明節，可以增進親子感情，同時讓孩子了解清明節不同的風俗習慣，激發孩子對清明節的認識和理解，學會感恩。
活動目標:
1.讓孩子了解清明節的意義、起源和習俗。
2.嘗試制作清明節，體驗制作清明節的樂趣。
地點:園內所有班級。
活動時間:4月2日上午9: 30。
活動準備:豆沙餡、清酥面等。
參加人員:大班全體師生及部分家長。
活動二“清明節祭掃烈士陵園”
活動前言:“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。又是壹年清明節，紀念這個意義深遠的日子。幼兒園定於4月3日下午組織大班幼兒前往萬象山烈士陵園進行掃墓活動。
壹、活動時間:20年4月3日下午2: 00-4: 30。
集中出發時間:20__年4月3日下午2:30，草地上準時出發。
2.地點:萬象山烈士陵園
三、目標受眾:大班的所有孩子
四。活動路線:排隊順序:大(1)、大(2)、大(3)、大(4)步行路線:從幼兒園後門出發——過永輝新村A——過中東路(永輝熟食店)——過永輝新村。
動詞 （verb的縮寫）人員安排:
(1)總指揮:楊素芬主任
(2)副指揮:李水愛主任
(三)班級組織者:大壹黃、王麗，大二洪麗珍，大二洪貴、吳玉玉，葉秀英，大三柴莉莉、邱曉燕、盧建祥，大四李振洋，朱晶晶、吳慧紅。
(4)封鎖路口，保護道路:紀、上官樂平、註:各路口專人負責；十字路口包括:中東路口、文婧百貨大樓紅綠燈、四牌樓紅綠燈、括蒼路口。
(5)攝影:陳麗芳
(6)保健:上官樂平(帶急救用品)
(7)主持人:柴莉莉
不及物動詞活動的目的:
1.讓孩子明白掃墓的意義，培養孩子尊敬先烈的感情。
2.教育孩子更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
七。活動準備
(1)各班教師通過社會調查、書籍查詢等方式，讓孩子了解革命先烈的英雄事跡。
(2)孩子自己紮壹朵小白花，把對先烈的崇敬凝聚在花上。
(3)壹個大花環
(四)面包機、磁帶(哀樂)
(5)所有孩子都必須穿適合走路的鞋子。
八、註意事項:
1.牢固樹立安全第壹的意識，全體師生要註意交通安全和公共安全。
2.班主任和負責人員要在出發前和行走中清點人數，確保不漏壹人。
3.遇到緊急情況，要冷靜，第壹時間向領導匯報，服從領導指揮。
5.各班應加強安全教育、紀律和環保教育。
6.隊伍前進時，班主任在隊伍的前後，生活老師在中間。
7.各班老師要做好孩子的思想教育工作，整個活動過程中所有老師和孩子都要保持莊重的表情。
8.老師和小朋友統壹穿上園服，讓壹個小朋友拿著幼兒園的旗子在隊伍最前面排隊。
9.活動結束後，帶孩子安全下山，在萬象山腳下等家長。直到所有的孩子都被接走了，老師才能離開。
九。活動程序:
1.孩子們手裏拿著自制的小白花，列隊走進墓地。
2.宣布掃墓活動正式開始。
尊敬的領導、老師、小朋友們:大家好！
為了緬懷革命先烈，對孩子們進行革命傳統和愛國主義教育，讓大家懂得珍惜今天的幸福生活。我們大班組織了這次“祭掃烈士墓”活動。參加本次活動的有:幼兒園楊園長、李園長，以及全園部分老師、阿姨、小朋友。接下來，我宣布:清明節掃墓活動現在開始。
3.請主任發言。
讓我們悼念革命先烈，安息吧！
5.向革命烈士敬獻花圈。(壹個老師和兩個孩子)
6.向周麗平銅像致敬並獻花。
#清明節主題系列活動方案8#
清明節是我國的傳統節日。隨著清明節的來臨，萬物雕零的冬天過去了，陽光明媚的春天才真正開始。陽春三月，有絢麗的陽光；陽春三月，有溫柔的微笑；陽春三月，更有孩子們活潑的身影。從孩子們的發言中，我們已經感受到了春天帶來的喜悅。為了滿足孩子們的美好向往，我們帶著孩子走出校園，走進大自然，讓他們感受春天，體驗春天，擁抱春天！通過春遊，蕩秋千，放風箏，我們可以了解傳統習俗，鍛煉身體，充分感受春光明媚。
教育價值:
1，大自然遼闊，陽光充足，空氣清新。孩子們在大自然中玩耍有利於他們的身心發展。
2.大自然是知識的寶庫。孩子置身於大自然中，可以學到無數的知識，可以激發他們的好奇心和探索欲。
3.春暖花開的季節，大自然的天氣更新，樹木披上了綠色的衣裳，地上長出了嫩草，各種花朵競相開放，既能讓孩子身心愉悅，充分領略大自然的春色，又能培養孩子的觀察能力，讓孩子在觀察過程中發現春天各種景色的變化。
活動時間:
3月30日-4月1
活動方案:
年輕小組:和春小姐談談...
老師以愛護花草數量為主題，教班裏的孩子們愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己的“愛心卡片”。壹路嬉鬧聲不斷，他們找到了春天的氣息。
感受春天動植物的變化，感受大自然的美麗，捕捉春天的氣息，探索春天的秘密，增強兒童體質，促進兒童身心健康發展，感受這個春天帶來的快樂心情。
中青年組:賞花、春遊、插柳。
中青年組的孩子通過戶外賞花插柳，培養熱愛勞動的習慣。讓孩子明白插柳的意義和植樹造林的好處。在這個春天欣賞綠色的美麗，孩子們活潑的身影和自己折疊的紙鶴翩翩起舞，把愛地球母親的紙鶴送給叔叔阿姨們，讓他們壹起愛地球母親。“孩子們會在公園裏尋找春天的腳步，觀看各種各樣的花朵，分享這種綠色給他們帶來的快樂。
高年級組:放下心情和希望
通過孩子帶來的風箏，在和老師壹起放飛的同時，讓孩子了解風箏的種類和結構，提高審美能力。培養孩子放風箏的興趣，增強活動能力。讓孩子自己總結早春的景色，簡單地用壹句話來描述“春天有……有小河，有蝌蚪，有蜜蜂采花采蜜，妳也可以記錄下妳的‘美好印象’”
註意:
1，各班可以參考計劃，根據自己班級的實際情況安排放假前的時間。
2.做好郊遊的準備工作。(郊遊前要和孩子商量好去哪裏，最好選擇春景特色明顯的地方。)
3、在徒步過程中，要啟發孩子提問，讓孩子發現大自然的美，發現春天大自然的變化。比如家長可以問這樣的問題:“春天來了，樹上和地上發生了什麽變化？”“太陽照在妳身上怎麽樣？”“人穿什麽變化”等等，讓孩子在尋找春天變化的過程中，幫助培養自己的觀察能力。
4.外出時註意安全。當孩子們走累了，應該給他們適當的休息和壹點能量。如果和孩子壹起從事體育活動，也要註意運動量，不能讓孩子太累。
5.郊遊結束時，要和孩子進行壹次談心，讓孩子說說自己的所見所聞和自己的感受，有助於發展孩子的口頭表達能力。此外，孩子們還可以通過各種藝術手段來表達他們對春天的理解，如畫春天的風景，折出春天的花草，用泥土塑造春天的花草等。，有助於培養孩子的動手能力和藝術修養。
#清明節主題系列活動方案9#
壹、市場分析
今年，清明節是法定假日，從4月4日持續到6日。這個節日壹般的民俗是:祭祖掃墓，吃面包滾雞蛋，蕩秋千，植樹，春遊。
因為這個季節氣溫還低，時間只有3天。根據這壹分析，市場將具有以下主要特征:
普通人會以祖墳為流動目的地進行傳統祭祀活動，相應地會產生對親友饋贈、親朋美食、酒飲的需求；
部分市民會有短途遊玩和旅遊活動，產生對休閑食品、方便食品、運動服裝、旅遊設備和壹次性商品的需求；
當服裝換季時，人們會利用這個假期購買春裝產品；
家長陪孩子在有休閑娛樂項目的地方閑逛或進行壹些沒有目的的戶外運動；
學校、機關等單位將組織開展向烈士致敬等革命教育活動；
家裏會有清理整理棉衣的安排；
女性開始關註防曬護膚品...
二、推廣重點
結合以上分析，本次藝術節應重點關註以下幾點:
活動時間要從4月3日開始，因為返鄉祭祀和遊客會提前購買商品，4月4日出發；
促銷商品應以禮品包裝的酒類、滋補飲品、食物組合、休閑食品、方便食品、蔬菜水果、熟食、糕點、壹次性用品、春裝、體育用品、清潔用品、護膚品為主，有特價、熱點，主要在DM上促銷，在門店顯著位置展示；
各門店要根據自身情況，開展多種形式的群眾娛樂活動，參與現場活動，營造休閑氛圍；
店面的裝修要以柳條、風箏、小花為主，體現早春的視覺刺激。
#清明節主題系列活動計劃10#
今年的清明節在4月5日，正好是星期壹。估計可能會有三天假期。清明節也是踏青、郊遊、休閑、親友聚會、戶外運動的好機會。(郊遊、采摘野菜、野餐和自駕遊...)都會成為熱門活動。人們去鄉下踏青掃墓，總要帶點吃的用的。儲備戶外用品尤為重要。
壹、活動時間:
4月3日(星期六)-4月5日(星期壹)
二、活動主題:
清明“踏青節”——“春遊”與“出遊好時節”
三。活動:
活動壹:清明青年節——“春遊”滿100，送15元購物券。
在活動期間，如果妳在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的服裝和百貨商店購買
1.購物券只能在活動期間使用，在整個大樓都很常見。如果過期，它們將無效。
2.超市和快遞商品不會參加這個活動。
特別邀請了榮事達、榮盛、九陽、格蘭仕為您演示應用方法，講解相關知識。美的、蘇泊爾、愛德等系列電磁爐、電飯煲、電壓力鍋都在超低價銷售！
清明踏青節主推特價商品:毛衣5折，金盾服飾5折；中國女裝十大品牌“Dispin”入駐_ _，全場8.8折起售！
推出特價、超低價商品，68元/件的馬勒t恤；柏威雅襯衫35元/件；25元/件的博飛春襯衫；女式休閑運動衫19元、29元、39元/件；金蜻蜓t恤39元/件；布森t恤35元，45元/件；皇包套裝138元/套；
新款童裝登場，推出壹系列特價衣服，運動褲18元/件，襯衫16元/件，t恤10元/件。
活動二:清明踏青節-休閑運動服飾特賣
活動期間，耐克、Pure、馬森、美特斯邦威邦威等名品全新上市！_ _運動休閑城推出了100件休閑裝和旅行裝的特賣！耐克部分打六折，哈佳運動褲39元/條，萬潔龍運動褲59元/條，美狄亞運動服78元，88元/套都是熱賣款！
活動三:清明踏青節-郊遊用品展銷。
活動期間，還舉辦了郊遊用品及休閑食品展銷會。四樓的新數碼相機是全縣最低價賣的，有壹部分是三天成本價賣的。尼康數碼相機以1080元/臺的特價成交。
超市的蛋糕、熟食、面食每天都打7折。紅雞蛋不定時賣縣城最低價，大米賣1，39元。
超市百貨滿158元，送2.5kg大米壹袋。
柔瑩衛生紙原價20.50元，現價16.90元。
戈雅手表全場8折，頭飾0.10元起搶購！
活動四:清明踏青節——旅遊鞋特賣第二波——39元起千雙名品旅遊鞋
活動期間，_ _鞋城將推出第二波千雙旅行鞋和名牌新鞋。特價39元起賣，特價單鞋布鞋10元起賣。壹些男女鞋，如康奈、紅蜻蜓、飛駱駝、Sunny等。，都是六折！
童鞋新推出，特價涼鞋29元，35元，39元。
活動四:清明踏青節——玩_ _擲骰子贏彩蛋。
清明節吃雞蛋，_ _精心準備65，438+00，000個雞蛋等妳來。活動期間，將在二樓中央大廳舉行抽獎活動。單次買票30元以上的客戶，可以投壹次骰子，60元兩次，90元三次，最多三次。根據精彩彩蛋的數量，可以贏取清明節彩蛋。
第四，宣傳方式
1，電視字幕廣告，飛字廣告
2.氣象局字幕廣告
3、門店看板、懸掛等。(“走！去散散步！”……)
4.樓前的廣告牌和馬路對面的彩虹拱門
5.彩色傳單(65，438+00，000份，由員工自己分發)或洪辰信息(65，438+05，000份，與大眾日報壹起分發)。
6.主渠道貼？
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