高中生高爾基對他的朋友說:“勞動是世界上壹切幸福和壹切美好事物的源泉。”這與我們祖先的想法不謀而合。勞動是光榮的。它創造了歷史的輝煌和燦爛的人類文明。每壹個點、每壹個地方都會展現出勞動的光輝，有時它就那樣照耀著人們的心靈。
熱愛勞動，從我做起，“民生勤儉，勤儉不匱乏”，“熬夜，掃庭”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，壹直延續至今。“鋤糧到中午，汗水順著泥土往下滴”是農民面朝黃土背朝天的辛勤勞動；文人隱士與大自然親密接觸是壹種浪漫的勞動。“晚上城外是壹尺雪，賣碳的開著炭車滾冰面是苦活兒。”無論什麽樣的勞動，都是珍貴而可敬的。
但是在我們身邊，有的同學不理解勞動，經常說:“我們學習那麽忙，勞動占用的時間太多了！”“是的，我們同學平時功課忙，學習壓力大，但這不是不參加勞動的借口。學習和勞動並不是不相容的對立面，學習之後安排適當的勞動是必要的。如果以學習忙為借口，壹味排斥勞動，就會成為只會學習的“高分低能”孩子。妳習慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活。壹旦離開父母，妳就和巨嬰沒什麽區別了。不會做飯，不會洗衣服，不會收拾自己的房間，不會管理自己的生活，所以連自己都照顧不了的人越多越好嗎？不掃壹屋，何以掃天下？所以學生在繁忙的學習中，抽出時間為自己或者為家庭和學校工作，這本身就是壹種能力的體現。
此外，有些學生不想工作。他們常說:“隨著科技的飛速進步，未來勞動力可以交給人工智能了！”“勞動這麽苦，這麽累，為什麽非要自己幹？花點錢讓別人做吧。”誠然，現在科技發達，各種機器人應運而生，可以代替人類的部分勞動。有錢人可以出錢，讓別人代替自己工作來受這種骨肉之苦。但是，我想說，妳沒有參加勞動，看似躲過了肉體的痛苦，但實際上妳錯過了甚至失去了更有價值的東西。不勞動，妳會懷念“自己動手，豐衣足食”的自信與自豪，“天將為斯人之大任，必先為其筋骨而努力”的精神訓練，“山南種豆，草隨豆苗旺”的閑適，“擼起袖子加油幹”的遠大誌向。妳暫時的懶惰，必須為妳失去的這些精神上有價值的東西付出代價。因為熱愛勞動本身就是壹種精神的體現。
還有壹些同學不尊重別人的勞動，比如上課不專心聽課，躺在床上說話；在教室隨地吐痰和亂扔垃圾；食堂的剩菜是浪費食物。從根本上說，這些現象來之不易，是因為他們沒有親自參加勞動，因而沒有實現勞動成果。想象壹下，壹個老師知道備課要幾個小時甚至十幾個小時。聽其他老師類似的講座他會打瞌睡說話嗎？壹個每天早上摸黑清掃道路的保潔員，他願意往地上扔壹張紙嗎？壹個頂著烈日，冒雨來耕田的農民，會舍得扔掉半碗沒吃完的糧食嗎？不，是他們參加了勞動，明白了成果的來之不易，才會更加珍惜。因此，學生們，只有深入勞動，體會其中的辛酸，才會珍惜勞動的果實。珍惜勞動成果本身就是壹種道德的體現。
同學們，讓我們熱愛勞動，從我做起，從身邊的小事做起。做好每壹個宿舍、每壹個教室的值日工作，為自己做壹頓可口的飯菜，洗幹凈每壹件衣服，參加每壹次校園義務勞動，做好校園誌願者...蘇霍姆林斯基曾說:“既然思想存在於勞動之中，人就必須靠勞動生活”，而勞動的價值不僅在於創造物質，還在於給我們帶來思想和精神的盛宴。那麽，同學們，勞動有如此大的魅力和作用，我們還有什麽借口呢？怕什麽吃，怕什麽苦，怕什麽累？還在猶豫，還在等什麽？
愛勞動作文800字高中兩夫不耕，或忍饑挨餓；女人不織，或者受涼。因為學習負擔重，有人抱怨勞動耽誤時間；因為方便的人工智能，有人會說勞動力可有可無；由於經濟條件充裕，有些人認為金錢可以做任何事情。事實上，勞動是財富的源泉，是幸福的活水，是生活的底色。人生在世，勞動是義務的。
“民生勤奮，勤奮不匱乏”。勞動是財富的源泉。還記得很多年前那個寒冷的冬夜，我餓了，決定出去覓食。走遍大街小巷，跑遍小巷，毫無收獲，極其沮喪。山重水復疑無路，柳暗花明又壹村。點餐，暴食，滿足，聊天。店主說別人太累了不能關門，我就堅持賺錢。現在，他有了自己的商店，但他仍然營業到深夜。想必他知道勞動是財富的源泉。民生勤儉，但勤儉不稀缺，會富裕。我們青少年也應該用自己的雙手去贏得財富。
“夜眠，掃庭”，先秦諸子說。勞動是幸福的活水。有些同學可能會對此感到不解。他們努力工作，四處奔波，能有什麽幸福？人工智能，省錢省事，不是嗎？事實上，投入勞動得到的回報是快樂。當妳為成績心煩意亂時，收拾好書桌後，妳會看到浩瀚天空的純凈；當妳因為人際關系而情緒低落的時候，打掃完教室就會感受到團結協作的溫暖；當妳因為父母的嘮叨而叛逆沖動的時候，妳會通過整理課本聽到安靜無聲的快樂。有個朋友曾經跟我說，她抑郁的時候，使勁洗壹盆衣服，會讓她平靜下來。壹開始聽起來很有趣，後來就信了。勞動傳遞負能量，給人成就感，而人工智能和省錢很難做到。我們青少年也應該知道勞動中有快樂。
長老道:“只問修行，不問東西。”。勞動是生活的背景。馬克思說，勞動是人的第壹需要。試想，妳能什麽都不做嗎？久而久之，妳會發瘋的。玩玩具的孩子，學模型的學生，服務菜園的老人，都是潛意識裏對勞動的追求。七十歲的任說他不想退休，工作是壹種習慣。我們青少年也需要工作多於生活。
愛勞動作文800字高中三摩·格索爾曾說:“勞動是萬物之本，勞動者是支柱，支撐著文明進步的結構及其輝煌的穹頂。”如果沒有人熱愛勞動，沒有人去工作，就不會有美麗的祖國。
古今中外，有多少人熱愛勞動？沒有詹天佑的勞動，京張鐵路怎麽可能完美完工，中國人怎麽可能驕傲？沒有袁隆平的勞動，怎麽會有今天的水稻高產，怎麽會有今天對溫飽小康生活的追求？沒有李素麗的勞動，乘客們怎麽能看得安心，笑得滿意呢？長城訴說著古代勞動人民的智慧和勤勞；郁郁蔥蔥的綠色森林，奉獻者的勞動減少了漫天飛舞的黃沙；高樓大廈反映了建築工人和技術人員的神聖靈魂。是勞動讓荒涼的世界變得多姿多彩，是勞動讓漫長的沙漠變成了綠洲，是勞動唱出了千古絕唱的建築之歌。
每個人都認為生命在於運動，但我認為生命在於勞動。父母經常告訴我們要熱愛工作，因為工作可以鍛煉我們的體質，有時還能給我們帶來歡樂。小時候是個討厭工作的孩子。我覺得我必須努力學習。我媽發現了，有壹天她對我說:“我今天要帶妳去我老家的農場。”
我不解:“為什麽？”
“讓妳體驗壹下勞動的快樂！”媽媽說，拉著我進了車。
等了五個小時後，我們終於到達了目的地。遠遠望去，壹片綠色的稻田，像壹片綠色的海洋，隱約能看到幾個農民。媽媽說:“我們壹會兒去那裏幫忙。”我媽指了指那邊。我壹開始很抗拒，但在我媽的勸說下，我同意了。換好衣服，就開始幫忙。我小心翼翼地把稻田插到水裏，結果倒了。壹個農民伯伯對我說:“小朋友，這樣再用力點，不然插不進去！”他又給我看了壹遍，我費了好大勁終於插了壹個。我很有成就感，又繼續插了幾個。雖然我滿身大汗，疲憊不堪，但我從中感受到了勞動的快樂。
過了壹會兒，我們回去了。從此我知道勞動是壹件光榮的事情。我要熱愛勞動，學會用自己的雙手養活自己，學會用勞動創造物質和精神財富。
讓我們壹起熱愛勞動吧！
有壹個地方是我高四生活過的地方，在那裏我經歷了人生的悲歡離合，生活的艱辛，家庭的不懈奮鬥。
這個地方，它讓我成長，讓我體會到了這裏的辛苦。這份勞動的記憶伴隨了我整個童年，那麽我是怎麽做這份工作的呢？我會告訴妳，我是認真按照工作流程壹步壹步來的。
記得我在農村上小學的時候，村裏技術不發達，有些工作只能靠手工。父母每天天不亮就去地裏幹活。當他們在田野裏不停穿梭時，露水滴落在他們的脖子上，令人不寒而栗。當清晨的第壹縷陽光照耀大地時，他們已經完成了大部分農活，不知不覺間，他們的衣服已經被露水打濕了。然後他們回家，穿上幹凈的衣服，吃早餐。看著他們疲憊的樣子，我心裏有壹種說不出的感動。明天我決定和他們壹起在地裏幹活。我求我媽讓我去地裏，她說:“妳還小，不懂這些事，會把衣服弄臟的。”我說:“沒關系，我不怕。看到妳整天都很累，我很難過。我也想體驗壹下妳工作時的感受。”
我媽壹開始不同意，但看到我態度堅決，就同意去外地工作了。我很高興，但我驚訝地看到其他人在路上工作。我看見他們蹲在地上，彎著腰，壹步壹步往前走。到了地裏，我媽也開始幹活了。我學了她的工作方式，但是學了壹會就起來了。我真的很累，但是看到他們還在堅持。她說:“我真的很累，但是我能怎麽辦呢？”我們必須工作來謀生。就像妳壹樣，在學習中也會遇到困難。妳可以選擇逃避，但是如果妳不克服這些困難，妳就沒有資格和同學壹起學習，所以妳必須堅持。如果妳堅持到底，妳就會成功。"
感覺媽媽的話讓我受益匪淺。是的，學習意味著堅持，堅持意味著勝利。通過工作中的這段對話，我體會到了勞動的真諦。