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三字經是哪個朝代的人寫的?

《聖紫晶》是南宋教育家王應麟寫的。《聖紫晶》、《百家姓》、《千字文》並稱為國學三大啟蒙書,合稱“三千”。此外,王應麟還寫了《困學的文姬》、《小學的朱珠》、《玉海》、《對答如鏡》、《沈寧集》、《詩地理考證》。

三字經全文:

人在人間,善生。同樣的天性因教養而異。

沒有教育,就會有偏差。為了教好,妳要深入地思考。

昨天,孟母選擇了壹個鄰居。在孟子的懶惰中,她剪斷了布。

竇燕山有正義的壹面。教五子出名。

什麽是父親?壹個好老師。什麽是老師?壹個嚴格的傳教士。

孩子不學習是不合適的。年輕不學,何苦呢?

最好的鉆石必須被切割。除非妳學會,否則妳會變成畜生。

當妳是壹個孩子的時候,妳的時間更少。老師或同齡人,請珍惜他們。

項九歲,會暖席子。孝順比親情更重要。

四歲時,榮獻梨。請記住,友好待人。

第壹孝順,第二體驗。知道某個數字,知道某篇文章。

壹和十,十和壹百。成百上千,成千上萬。

三才,天地。三光,太陽,月亮和星星。

三綱五常,君臣皆義。父子親,夫妻順。

春夏秋冬。這四點,運氣不差。

東西南北。這個四重奏應該在中間。

火和水,木,金和土。這五個元素取決於數字。

十幹人,壹去癸。十二枝,子至海。

當妳說黃道的時候,陽光普照。赤道,右邊。

赤道以下,極其溫暖。我是中國人,在東北。

越江,越懷集。這四種褻瀆是水的紀律。

嶽代華,宋恒恒。五嶽是山的名字。

、嶽農工商。這四個人對國家有好處。

仁、禮、智、信。五個常任理事國不應混淆。

地面生有植被。這種植物遍布陸地和水域。

有昆蟲,有魚,有鳥,有獸。這種動物可以飛走。

大米,小米,小米。這六谷是人吃的。

馬、牛羊、雞和狗。這六種動物是人餵養的。

這叫做憤怒和悲傷。愛惡欲,七情。

綠色,紅色和黃色,黑色和白色。這五種顏色是由眼睛識別的。

又酸又苦,又辣又鹹。這五種味道都含在嘴裏。

氣味燒焦了,氣味腐爛了。這五種氣味是用鼻子聞的。

地球皮革,木材,石頭和黃金。絲竹是八音。

說到和平,就是進去了。這四個音要協調。

曾祖父,父親和身體。身體和兒子,兒子和孫子。

從後人到玄奘。是壹家九口,是人情往來。

父親和兒子,夫婦從。兄弟就是朋友,兄弟就是恭敬。

長的年輕,朋友朋友。君敬臣忠。

這十個意思是所有人共有的。當老師的,不要違背。

剁碎崔子,無論大小。去麻,五服終。

禮樂射,書數算。古代的六藝,今天沒有了。

只有書法,人* * *。有文化,會說話,會說話。

有古文,大篆。跟著草走,不能亂。

學的廣,就怕它復雜。但簡單來說,妳可以知道原著。

每次訓練都要註意。詳細的訓詁,清晰的句讀。

作為壹個學者,必須有壹個開始。小學快結束的時候,到了四本書。

《論語》,二十篇。群弟子,記好字。

孟子,七篇而已。德、仁、義。

做個中庸之道,三思而後行。不偏不倚是不容易的。

作為壹所大學是曾子。修身養性。

孝道熟,四書熟。如六經,只能讀。

詩書畫易,禮春秋。No.6經典,當壓力。

有山,有回藏。有周易,三易細節。

有教規和說明。有壹個誓言,這本書就是奧地利。

我,周公,做壹個儀式。寫六官,救身。

大小事,註《禮記》。講聖言,準備儀式和音樂。

那叫國風,那叫雅頌。第四首詩應該被諷刺。

詩死了,春秋時候寫的。把表揚和批評結合起來,而不是善惡。

第三個傳球者有壹只公羊。還有左和。

經典清楚了,就可以讀了。總結它的要領,記住它的事件。

五子,荀揚。文仲子,還有老莊。

荊子通,讀史。考血統,從頭到尾都知道。

從儂到黃帝。不,是黃三,世界排名第壹。

唐右玉,第二個皇帝。是互相傾慕的盛世。

夏有雨,尚有堂。周武王,被稱為三大天王。

夏傳子,家天下。400年,我們搬到了下社。

湯切夏,國名商。六百年,直到死亡。

周武王,朱州之始。八百年,最長。

周、、應聲而倒。抗爭,但遊說。

始於春秋,止於戰國。五霸強,七雄出。

贏了秦家,然後合並。傳上二則,楚漢相爭。

高祖興,韓。為孝,王莽篡位。

廣武興,為東漢。終於,四百年了。

魏蜀吳,代表丁涵。三國,壹直到晉朝。

宋棄疾、梁、。對於南朝來說,金陵是首都。

魏源北部,分裂的東西。於文洲,和高琦。

龍到隋,壹個太空之地。不再交流,沒有統壹的思路。

唐高祖,起義師。除了隋朝叛亂,立國之本。

二十個故事,三百年。梁滅,國變。

梁與漢周。叫五代是有原因的。

顏,周禪。十八傳,混南北。

遼和金都是皇帝。袁滅金,宋亡。

地圖廣,領先壹代。90年,國廢。

太祖興,國為大明。號洪武,金陵之都。

他當了祖宗,搬到了燕京。十六,至崇禎。

掌控老板的權利,寇儒林。當李沖出去時,神器燃燒了。

清世祖,假扮君王。景四方,柯大定。

作者:康雍,李幹甲。人民安居樂業,政績斐然。

道縣和獻縣之間,壹片混亂。英法之初,騷動是可鄙的。

同樣的光芒過後,宣彤是虛弱的。傳九帝,大清亡。

革命成功了,君主制被廢除了。建立憲法和中華民國。

古今歷史,盡在此。治亂則知興亡。

歷史雖然復雜,但也讀過幾遍。史記1,漢書2。

漢代以後,全國記載為四。證與經,參考為鏡。

讀歷史的,考記錄。穿過過去和現在,如果妳靠近妳的眼睛。

昨天,仲尼在項橐的指導下學習。古代聖賢勤於學習。

趙,讀《魯論》。他做官,勤於學習。

用蒲和剪好的竹簡編織。他沒有書,懂得鼓勵。

高昂著頭!刺穿了他的大腿!沒有人催促,他們繼續工作。

像螢火蟲,像雪。雖然家裏窮,但他們從未停止學習。

比如負薪,比如掛角。身體雖然累,但還是苦。

蘇,27歲。上火看書。

他老了,但他仍然後悔。妳應該早點考慮,年輕人。

如果梁浩,八十二。對,大庭,魁地奇。

所做的是不同的。年輕就要有決心。

英八歲了,會背詩了。我七歲了,會下棋。

他是開明的,人們感到驚訝。年輕的時候要有戰鬥力。

蔡文姬會彈鋼琴。謝道韞會唱聖歌。

他是壹個聰明的女人。夥計,做個警察。

唐時,方已七歲。養神童,做正字法。

用嘴背,但只能用心背。在未來,在晚上。

顏年紀雖輕,卻做了官。如果有出息的人,也是。

狗狗守夜,雞晨。不學就做人。

蠶吐絲,蜜蜂釀蜜。不學的人不如物。

年輕時學習,堅強地行走。對國王,對人民。

揚名立萬,給父母看看。光明在前面,邊際在後面。

遺腹子金曼獲勝。我的教子,唯壹的辦法。

勤奮是有功的,戲劇是無用的。如果退出,就要奮鬥。

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