我的家鄉在農村。秋天，稻谷收割完，寬闊的田野成了我們這些小夥伴們的樂園，大家在田野裏開展各種各樣的活動，其中最有趣的是烤番薯了。
沒當星期天，小夥伴們就相約而去地裏烤番薯。來到地裏，首先選好壹塊難以著火的平地，然後大夥分工合作，有的去找幹柴，有的到自家地裏挖番薯，有的會家拿筷子，還有的去找曬幹的土塊。壹切準備就緒，就開始烤番薯了。烤番薯的是時候，首先把幹土塊疊成壹個長方形。
生火的地方建好後，就開始生火了。先把火柴點然幹草賽進生火的地方，接著把柴放進去。用筷子 *** 番薯的中心（註明：沒有插穿。把筷子 *** 番薯是讓番薯熟後好拿）再把它壹個壹個擺好。
番薯熟大概需要20分鐘，在這段時間裏，大夥就在野裏做遊戲。正完的起勁時，不知誰喊了壹聲：“哎呀！番薯熟了！”大夥便蜂擁過去，七手八腳地把香氣四溢的番薯拿出來了，妳壹個，我壹個，狼吞虎咽地吃起來。有的小夥伴因為吃地太塊了，被燙得眼淚直流。吃完番薯後，大夥妳看看我，我看看妳，忍不住哈哈大笑起來。原來，大夥的臉上全都滿是灰塵，成了壹只大花貓。
暮色彌漫了整個天空，村子裏傳來大人壹聲聲悠長的呼喚，大夥這才戀戀不舍地回家了。
2. 挖紅薯 作文
這個星期三，學校組織我們五年級同學去實踐基地進行了為期三天的綜合實踐活動。這次活動內容豐富多彩，有制作小蛋糕、挖紅薯、制作環保袋、觀察氣象……雖然活動結束了，但大家依然沈浸在快樂的實踐回憶裏！最有趣令我最難忘的當然是挖紅薯了。
這是星期五的上午，深秋的天氣還真好！天空萬裏無雲，就連風也輕輕的吹拂著…在基地，老師給我們每人發了壹個小鏟子，大家歡呼雀躍，高興地壹蹦三尺高，個個躍躍欲試。當老師帶我們來到紅薯田間，遠望著寬廣無垠的田野，心裏真是有激動有說不出的舒暢……隨著老師宣布活動開始了，同學們像剛出山的老虎撲向了紅薯地裏。
紅薯長在壹壟壟整齊的土包下，紅綠相間的薯藤像壹條條亂麻似的縱橫交錯地覆蓋在土包上。我找了壹塊特別高的土包，順著已經成紅褐色的藤開始往下挖，使勁往土包上鏟。黃褐色的泥土可真硬呢！鏟了好幾下，頂上的泥土綻開了裂縫，扒開松動了的幹土塊，第壹個紅薯露出了頭，望著紅紅的小腦袋，像在對我說“快把我拉出來吧”，我心裏別提多高興了！小心翼翼地鏟掉了紅薯周圍的泥土，整個壹個紅通通的大紅薯暴露出來了，我雙手捧住了紅薯使勁地搖，越來越松了，最後拎起紅薯藤往上壹拉，壹個又圓又胖的大紅薯終於挖出來了，仔細壹看，呵呵！下面還有壹條小尾巴呢！我興奮地得意了好壹陣，喘了好幾口粗氣，覺得身上開始熱乎乎的了。再看看別的同學，不好！有的已經挖了好幾個了，我趕急尋找下壹個目標。
這時的田野裏到處壹片繁忙的景象，不時傳來同學們歡樂地笑聲，大家都忙得不亦樂乎。隨著老師壹聲哨響，活動結束了，大家興高采烈地嬉笑著把各自挖的“成果”放在壹起，哇！紅薯鋪成了紅色的壹大片呢！我挖了八個，頭上已滿是汗水了，我不由地想起了壹句古詩“鋤禾日當午……粒粒皆辛苦”啊！
三天的活動很快結束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動不僅增長了我們的知識開闊了我們的眼界，同時也培養了我們做事的耐心細心，鍛煉了我們的意誌。我懂得了只有辛勤科學的勞動，才能體驗到收獲和快樂！
3. 描寫（挖地瓜）的作文暑假裏我回老家幫奶奶幹活，還在那兒做了壹件非常有趣的事情，妳知道是什麽嗎？就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我哼著小調，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田裏，我看見地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風中翩翩起舞可愛極了！（這句話描寫不真實，壹是如果是幼嫩地瓜，是不能挖地。二是挖地瓜的前面要準備將葉子先摘下來。）我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來。
可是地瓜卻很不聽話。不論我這麽（怎麽）挖，它要麽斷了，要麽裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時遠處（該詞不妥）傳來奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，妳要拿地瓜苗為中心，下手要猛壹點，力氣大壹點。”
聽了奶奶的指點我的信心又回來了。我再次拿起鋤頭，打足了氣，準備好好地和地瓜再“戰”壹場。我拿起鋤頭對地瓜苗仔仔細細地比劃了壹般，才吧（把）鋤頭猛地紮下去。這次的結果和上次壹樣，鋤頭狠狠地紮在了地瓜的身上，出現了壹道深深的裂痕。
我見地瓜擡著頭，挺著大肚子好像在說：“小不點，妳會挖我嗎？還是讓妳奶奶來挖我吧。”
我越看越難過。突然，我壹 *** 坐在了地上，含著哭聲喊道：“奶奶……奶奶……地瓜它欺負我！！！您還管不管啊！！！”（精彩：將小作者內心難過的樣子描寫得很形象！）
“乖孫子，地瓜沒有欺負妳，是妳的方法不對啦。”話音剛落，奶奶便拿起鋤頭演示了壹遍給我看，讓我領會到挖地瓜的“奧妙。”
第三次。我吸取前兩次的經驗，又跟地瓜“開戰”了！！
我拿起鋤頭，小心翼翼地推開地瓜上的土；然後對地瓜所在的位置比劃了壹般；最後再用鋤頭把地瓜挖出來，（應接①）把土弄幹凈就可以了！！
我抱我第壹挖出來的地瓜高興得又蹦又跳，遲遲不肯放下！！！①
後來我又挖了許許多多的地瓜，而且越挖越多！越挖越快！！越挖越有勁！！！
太陽壹寸壹寸地沈進山頭。我和奶奶走在回家的路上，我總是興高采烈的，因為我們今天滿載而歸了！！！
4. 三年級第五單元測試卷作文寫植物的作文寫紅薯怎樣寫11、過了大約有三十分鐘，我們就聞到了紅薯的香味，我們就迫不及待地問四舅：“紅薯熟了嗎？”四舅說：“再過壹分鐘就好了！”我們查著壹、二、三……，終於等到了可以吃的時候。我們看著香噴噴、熱乎乎的紅薯，用嘴吹著熱氣，用手捧著大口大口地吃了起來。壹邊的大人笑瞇瞇地看著我們，我跑去讓媽媽咬了壹口，媽媽說：“嗯，真好吃！”
12、地瓜的營養價值也是很高的，據說它還可以防癌呢！另外，地瓜的藤和葉還是我們家鄉的壹道美食。從地裏剪壹些較嫩的藤葉，從它的葉柄起，把外皮撕掉，切成壹段壹段的，便可和葉壹起炒著吃。那味道可香了，保證妳吃了還想吃！
5. 挖紅薯記作文880字 把過程寫出來對於像我這樣從小在城市裏長大的孩子，爬爬山，玩玩水已經是與自然最親密的接觸了，逛逛學校的果園，是我唯壹體驗過農產品種植的地方，沒想到我居然還有機會親自采摘了紅薯。
那是在去年金秋十月的時節，我們五年級全體同學在老師的帶領下，懷著十分興奮的心情來到位於大興的“采摘園”挖紅薯，想到可以吃自己挖出的紅薯，我心裏非常興奮。
當我進了紅薯園，才意識到事實可不如我想的簡單，只見地上布滿了雜亂無章的紅薯秧，哪裏有紅薯呀？我有些失望，壹時真不知道該從哪裏下手。在老師壹聲：“開挖。”的號令下，我和同學們就不管三七二十壹的胡亂挖了起來。費了九牛二虎之力，刨了好多坑，但卻只挖出了壹個紅薯。我心想：糟了，照這個速度，到集合也挖不出幾個呀！我定了定神，又想：不會這麽慘吧，壹定有更好的辦法！經過仔細地琢磨我發現，有紅薯的地方比較硬，而沒有紅薯的土壤則比較軟，想到這兒我嘗試著用腳在地面上四處踩了踩，果然腳下的感覺不同，這個發現讓我很興奮。由於我發現用手又慢又累，於是我決定先用腳去探出有紅薯的地方，再用手挖。我選擇了壹個感覺最硬的地方，先用腳在上面蹭幾個來回，紅薯皮兒就露出來了；然後，用手沿著紅薯的邊兒，向下使勁的壹擼，土就散開了；最後，再使勁壹抓，紅薯就完全挖出來了。我不由自主地叫了起來：“哇，太棒了。”由於掌握了好的方法，挖紅薯的速度大大提高，紅薯不停地被扔進我的口袋中。
集合時，我的幾個大口袋都被紅薯塞滿了，這是我第壹次外出勞動的成果，我興高采烈地背著沈甸甸的勞動成果踏上了返程，由於太激動了，竟然感覺不到有多重。
回到家裏，媽媽看到滿口袋的紅薯，帶著驚訝稱贊說：“妳第壹次挖紅薯，竟有如此多的收獲，真夠棒的！”
通過這次經歷我真正體會到了勞動的快樂，成功的喜悅。也明白了，凡事都要多動腦筋多觀察，並總結出最適合自己的方法，才能有更大的收獲，這件事真是讓我受益匪淺。
6. 挖紅薯 作文那是深秋的壹個星期日，我們回到老家看望爺爺奶奶，作文 挖紅薯。
大人拿著鋤頭和背簍到田裏去挖紅薯，我也跟著去了。山坡上開滿了金燦燦的菊花，芬芳撲鼻。
橘林裏，黃澄澄的橘子掛滿了枝頭，壓彎了橘樹。突然，我看見了層層的梯田。
地裏滿是成熟了的紅薯。 爺爺挖了壹會兒紅薯，地裏擺滿了紅薯。
趁著爺爺休息的時候，我央求爺爺讓我也挖壹會兒，等爺爺允許了，我這才接過鋤頭，挖起紅薯。鋤頭又大又重，我壹鋤頭“挖”下去，可憐的紅薯“壹分為二”了，白生生的傷口立即呈現在面前。
我接連幾鋤頭挖下去，紅薯都是遍體鱗傷，真是體無完膚。我感到又好氣又好笑，爺爺鼓勵我說：“沒關系，挖爛了可以餵豬。”
媽媽說：“敢於嘗試就是好樣的。”爺爺介紹說，夏天栽紅薯的時候，是將土泡成溝壟，俗話說叫做“苕輪子”，將紅薯苗栽在溝壟上，到了秋天，就接出了豐碩的紅薯根，挖紅薯的時候，壹定要用鋤頭從溝的最底處挖起，否則就會傷及紅薯。
照著爺爺教給我的方法，我嘗試著挖了壹鋤，這個方法果然很靈，紅薯在沒有被挖壞了，壹個個不再缺胳膊少腿，我挖了壹窩最多的紅薯，拎在手裏數了壹下，大大小小足足有十壹個。我挖了壹個“紅薯王”！回到家壹稱，足足有三斤重！ 在歡聲笑語中，我挖了兩路紅薯，挖紅薯我笑得前仰後翻，我的手又酸又痛，但是我很快樂，因為我懂得了勞動創造財富的道理。
7. 作文秋遊挖地瓜400字星期壹那天，我們學校去超大科普教育基地，說白了就是超大農場秋遊，秋遊那天，我的心情十分的高興。不壹會兒，我們就坐車來到了超大農場的門口。
導遊阿姨帶著我們繞過溫室大棚之後，來到了我最喜歡的地方——地瓜地。壹進入地瓜地，梁宇桐已經從地下拿到了三個鏟子，並且在那邊分鏟子了，我萬分幸運的拿到了壹個鏟子，而且隨地壹挖，就拿到了兩個開門紅——兩個紫薯，正當我剛剛挖出來第三個紅薯的時候，吳洲航在那邊對我說道：“余韞哲，妳的鏟子是從哪裏來的？我半天壹個地瓜都沒有挖到！”出於好心好意，我便不假思索的把挖到的第三個地瓜扔了過去，吳洲航看見我扔了壹個地瓜過去，就像撿到寶壹樣，立刻把那個地瓜給撿了起來。我便繼續在那邊挖著。可是即使我用盡吃奶的力氣往下挖，挖了半天什麽都挖不到。我的腰有壹點兒酸了，便站了起來，同學們挖地瓜的樣子可謂是千姿百態：有的用塑料袋包著手在那邊挖著，挖壹會兒就在那邊抖壹抖手，接著又繼續挖；有的壹直低著頭往地下尋找著地瓜，想要不勞而獲，撿幾個地瓜回去；有的在那邊憑著自己的經驗，把壹塊塊石頭翻起來，然後用石頭當工具，在那邊使勁敲擊著地面，直到挖出地瓜來為止。我繼續彎下腰，在那邊挖著，可始終是徒勞無功。我只好邊往前，邊在那邊挖著地瓜。這時，張俊對黃濤說到：“我告訴妳，在沒有動過的石頭的下面，肯定有地瓜。我聽了這句話以後，便抱著僥幸心理，隨便抓起壹塊石頭，用鏟子使勁敲擊土壤，接著，我把碎碎的土壤往後鏟，看見了壹個地瓜的半個頭，我小心翼翼地繼續向下挖著，然後用手拔了拔地瓜，這地瓜真是頑固，死賴著不出來，我便繼續松動土壤，繼續刨土，那塊地瓜終於有壹點兒松動了，為了安全起見，我繼續敲擊，接著使勁地拔著地瓜，終於把那個頑固不化的地瓜從地底下 *** 了，由於用力過度，害得我差壹點就 *** 著地了。看著我手中的三個地瓜，我十分的高興，因為這是我的勞動成果。
最後，我把地瓜分給了同學們，我不但收獲了勞動付出的快樂，更收獲了分享的快樂。
8. 3年級栽紅薯秧作文400字哈哈！又可以參加活動了！這次我們來到了望城種紅薯哦！
到了種紅薯的地方老師說：“待會發鋤頭和壹個盆子，要註意安全不要打到其他同學，再找壹個搭檔壹起種紅薯。”找完了搭檔，我就和我的搭檔各自拿了壹個鋤頭和盆子，老師把同學們領到了壹塊很大的地，說：“我們就在這壹塊地種紅薯。”說完老師就給我們每壹組分壹小塊地，接著老師給我們做了壹次種紅薯苗的示範，然後我去裝水，搭檔去領紅薯苗和裝肥料。種紅薯也有個技巧，壹是要把土挖深，二是要把苗立起來。首先我挖了壹個小坑再往裏面放了十粒左右的肥料，再把紅薯苗放進土裏，填好土，這就種完壹株苗了。以後還要來收紅薯嘞！
種完紅薯之後我們就開始提問了，我提了兩個問題：壹是這塊紅薯地有多少畝？郭伯伯告訴我是兩畝左右；二是壹棵紅薯苗能長出多少斤的紅薯，郭伯伯說壹般是兩斤。旦唬測舅爻矯詫蠍超莽
在回家的路上我在想什麽時候可以吃到自己中的紅薯呀？那是壹件多麽幸福的事情啊！
五年級：黃智聰
9. 3年級栽紅薯秧作文400字哈哈！又可以參加活動了！這次我們來到了望城種紅薯哦！到了種紅薯的地方老師說：“待會發鋤頭和壹個盆子，要註意安全不要打到其他同學，再找壹個搭檔壹起種紅薯。”
找完了搭檔，我就和我的搭檔各自拿了壹個鋤頭和盆子，老師把同學們領到了壹塊很大的地，說：“我們就在這壹塊地種紅薯。”說完老師就給我們每壹組分壹小塊地，接著老師給我們做了壹次種紅薯苗的示範，然後我去裝水，搭檔去領紅薯苗和裝肥料。
種紅薯也有個技巧，壹是要把土挖深，二是要把苗立起來。首先我挖了壹個小坑再往裏面放了十粒左右的肥料，再把紅薯苗放進土裏，填好土，這就種完壹株苗了。
以後還要來收紅薯嘞！種完紅薯之後我們就開始提問了，我提了兩個問題：壹是這塊紅薯地有多少畝？郭伯伯告訴我是兩畝左右；二是壹棵紅薯苗能長出多少斤的紅薯，郭伯伯說壹般是兩斤。在回家的路上我在想什麽時候可以吃到自己中的紅薯呀？那是壹件多麽幸福的事情啊！五年級：黃智聰。
10. 拾紅薯作文急需十篇LZ啊基本都是復制妳考慮用吧，選我啊，，，，，，，，，挖紅薯：又壹個冰天雪地的冬天來臨了，但是我仍記得秋天的壹件事。
果園裏，各種果實都成熟了，黃澄澄的橘子掛滿了枝頭，紅燈籠般的的柿子壓彎了枝。地裏，紅薯長大了，各家的孩子都在挖紅薯。
我和弟弟提著籃子，扛著鋤頭，興致勃勃地來到紅薯地裏。薯藤是紫紅色的，有筷子那麽粗，上面長滿小斑點，就像它的青春痘。
葉子是“心”形的，綠色的，綠得如靜靜的湖水。 壹陣微風吹過，薯葉翩翩起舞，好看極了！ “弟弟，先讓我來挖吧！”我說。
“不行，得讓我先挖！”“得讓我先挖！”我和弟弟爭著挖紅薯。最後弟弟吵不過我，所以我先來挖。
我小心翼翼地扒開壹層薯藤，好不容易找到根，在根部壟起的壹個小土山，斷定這就是紅薯了，而且不小。我舉起鋤頭用力挖了進去，“啪”的壹聲，土裏響了壹聲。
“姐，認輸吧，還是我來吧，下面的紅薯肯定被妳挖爛了！”弟弟說。 我扒開壹看，哎呀，真準，壹個“大胖娃娃”被我砍成了兩半，露出了雪白的薯肉。
見此，我壹下子傻了眼。 “姐，還是讓我來露壹手吧！”弟弟神奇地說。
說著弟弟卷起衣袖，咬著牙，握緊鋤頭舉過頭頂，使勁壹下，不偏不倚，還真有點架勢。我睜大眼睛望著鋤頭挖下的坑，啊，看見了！我看見了幾個“紅胖仔”，而且壹點兒皮也沒破。
“真有妳的！”我誇弟弟。 薯地裏不時傳來我們的歡笑聲，不壹會兒，我和弟弟的就挖了漫漫壹籃。
望著大大的紅薯，喜悅之情湧上了我們的心頭下壹篇：“星期六，我們小記者壹起去農村挖紅薯。”聽到這消息我們都高興極了，當時真想趕快到明天。
到了第二天，我們小記者坐著大巴去了農村。壹路上車上的人都在幹自己的事：有的聊天，有的聽歌，有的看電影…… 過了壹個半小時左右，我們終於來到了期待已久的農村。
壹些農民帶我們來到田地裏，看著這片綠茵茵的壹片地，真不敢相信這就是紅薯地。最後，還是在農民那裏知道要先拔草，除了草，下面的土裏，就是紅薯了。
看著這麽多草，想：要拔的話最少也要壹兩個小時啊！當場就有點灰心了，可是參加小記者就是來體驗生活的，也可以趁這次機會鍛煉鍛煉身體。想著，便開始除草。
每個人都盡自己的力量，不久，本來壹大片草都變成光禿禿的了。也許這就是團結的力量。
通過這次的挖紅薯活動，我們體驗到了鄉村農民的不容易，我們吃的食物都是農民辛勤勞動得到的，所以以後我們應該更應該尊重農民！ 這次的活動讓我受益匪淺。繼續：前天去大興采摘基地挖紅薯，當時我只帶了壹個塑料鏟子，挖起來使不上勁兒，有時差點把鏟子弄斷了，後來我索性用手挖了。
因為挖出來的紅薯有爛的，我把不爛的叫“健康”的。用手挖可以提高很多速度，剛開始我就挖到了壹個挺“健康”的紅薯。
挖了幾個，我找到了“訣竅”：只要見葉就扒，見土就刨，見薯就挖。從那以後，幾乎幾秒鐘我就挖到壹個紅薯。
再後來我有規劃地壹塊地壹塊地的“掃蕩”。 那天我最大的成果就是在“掃蕩”時得到的。
當時我已經“掃蕩”了幾乎壹半的地方，收獲巨大。“掃蕩”到壹棵樹下時，發現了壹個紅薯，露出土的壹部分看起來像是壹個“健康”的紅薯，挖了很長時間也挖不出來，差不多有半分鐘多才挖出來。
下面我來介紹壹下幾個特殊外觀的紅薯： 我的“花生”高30CM，長寬各15CM，看起來像有兩個花生豆的大花生。 小星的“小葫蘆”高10CM，長寬各5CM。
小偉的“南瓜”長寬高各7.5CM，有八條棱。 某同學的“爛檸檬”，長寬高各20CM，兩頭尖，中間長，切開就是兩個“壹頭大壹頭小”。
我們每個人自己挖的紅薯大多數都是壹個類型的：小偉挖“標準”的，小皓挖“奇怪”的，小星挖“美觀”的，小瀟挖“小巧”的。小宇壹開始和我們走散了，連集體像也沒有照，後來要離開那裏時才在壹年級的隊中找到他，真是自顧不暇。
他和我挖的都是每種都有的紅薯，只不過他沒我這麽大的，我沒有他那麽小的。 總而言之、統而言之，這次我們每個人帶回家的紅薯都有好幾公斤，這就是成功的果實，努力的成績，勞動的汗水，智慧的結晶，土地的精華！LZ沒了，我就這麽幾篇了，選我哈。