中華民族五千年的文明，積澱了豐富多彩的傳統文化：我們有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷；有古老的民族藝術、如戲劇、國畫；有宏偉的古代建築，如故宮、長城；有美麗的神話，如女媧補天……下面我要為大家介紹壹下重陽節：農歷九月九日，是我國傳統重陽節，又名重九節、登高節、菊花節、茱萸節。
我國古代把九定為陽數，農歷九月九日，月日並陽，兩陽相重，兩九相疊，故名“重陽”，又名“重九”。每到這壹天，人們出遊登高，賞菊花、飲菊花酒，佩茱萸，吃重陽糕。
傳統文化作文300字。時至今日，壹些地區仍保存著這種風俗。
*** 還把重陽節定為“敬老節”，向老年人表達敬意之情並幫助他們解決困難等。
2. 小學三年級中國傳統文化的作文300字作文怎麽寫中國有很多傳統文化節日，例如春節、端午節、重陽節等等。
我要和大家介紹的節日是“中秋節”。 每年農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。
八月十五恰在秋季的中間，所以稱為中秋節。遠在他鄉的人們，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。
所以，中秋又稱“團圓節”。 今年中秋節吃完豐盛的晚餐後，我把月餅切成幾小份，然後放盤子裏，讓爸爸和媽媽任意來摸壹塊月餅，月餅是圓圓的，象征著團圓的意思。
我摸到了壹個抹茶葉的月餅，那抹茶月餅松軟而美味。爸爸、媽媽和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出現。
月亮隱隱約約地出現了，慢慢地，越來越大，越來越圓，越來越亮，皎潔的月光灑在我們身上，似乎給我們大家披上了銀紗，漂亮極了。 在這個萬家團圓的時刻，我們的家庭是溫磬幸福的，月亮也在這個夜晚，展現出她的美。
3. 中國的傳統文化,小學三年級作文怎麽寫生活中，我們處處可以感受到中華傳統文化。我們有精美的民間工藝，如：剪紙、陶瓷；我們有古老的民間藝術，如：戲劇、國畫；我們有獨特的風俗習慣，端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等。今天，就讓我給妳介紹壹下中國的傳統文化節日——端午節吧！
農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱重五、端陽、端午節。早在周朝就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。這天，家家戶戶吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽。人們在這天還要懸菖蒲、灑雄黃水、掛艾枝、喝雄黃酒，殺菌防病。傳說端午節源於屈原。他是楚王的大臣，他倡導富國強兵，聯齊抗秦，遭到反對，被流放。公元前278年，秦軍攻破楚國，屈原悲憤，寫下了絕筆之作《懷沙》後，投汨羅江身亡。他死後，有人打撈他的身體，有人投飯團，後來怕飯團被蛟龍吞食，就用欄葉抱起飯團，投下汨羅江，這就成為今天的粽子。
我家也有過端午節的習俗呢！因為要吃粽子，所以媽媽要包粽子。首先把糯米用欗葉包成壹個三角形，角要尖，然後放入3-4顆大紅棗，用欗葉裹緊，系上五彩繩，壹個粽子就做好了。媽媽壹個個地做著，汗水無聲的落著，終於，把粽子都做好了。接著就開始煮粽子，壹般要煮壹、兩個小時才會又香又糯。粽子煮好了，我迫不及待地打開鍋蓋，陣陣粽香向我襲來，我嘗了壹口，啊多麽美味的粽子啊！這是媽媽用辛勞的汗水為我制作的美食，我永遠都不能忘懷。這就是我家的端午節！
祖國的傳統文化像壹座寶庫，我像只小蜜蜂在這寶庫裏盡情采集。
4. 三年級上冊語文,與"傳統文化"有關的作文.不少於200字左右的作文三年級上冊語文第五單元習作200字——生活中傳統文化 我們中華民族有著悠久的歷史，豐富深厚的傳統文化，尤其有許多傳統節日。
我最喜歡端午節了。是因為可以上好吃的棕子，糯米裏有香腸、有棗子、還有肉，端午節還有壹個有趣的傳說，楚國有個愛國詩人屈原，公元前340年楚國滅亡了。
屈原很痛心，在五月初五這壹天投江自殺了，人們怕小魚小蝦吃屈原的身體，他們用竹筒把米裝起來投進江中，可是被蛟龍偷吃了，後來人們知道了蛟龍最怕葦葉和五色線，人們用這些東西把糯米包了起來。蛟龍看見這些東西就嚇走了，這樣小魚小蝦不吃屈原的身體了。
於是到了這壹天人們把包好的棕子投進江中，壹年又壹年就成了習俗。 我最喜歡端午節了，我最喜歡吃棕子了，我最敬佩屈原了。
安徽省固鎮縣王莊鎮中心小學三年級：張冉旭 三年級上冊語文第五單元習作200字——生活中傳統文化 風箏在我國由來已久，是中華民族傳統文化的壹種，我特別喜歡它。 有壹天，媽媽帶著我到鳳凰廣場上放風箏，我高興地說：“好啊！”到了鳳凰廣場，天上已經有許多風箏了，有灰太狼的、喜羊羊的，還有孫悟空的。
我也迫不及待地打開我的口袋，壹只“燕子”探出頭來，好像在對我說：我要在天空中飛翔，我要飛！我要飛！ 我把我的風箏扔向天空中，然後拼命地跑了起來，風箏越飛越高，幾乎把所有的風箏都落在背後，我非常高興，想與別人壹起分享。 但是，風箏突然降落，然後重重地摔在地上。
我的心情非常失落，垂頭喪氣地坐在地上。這時，媽媽走過來，微笑著對我說：“沒關系，放風箏的時候要找風向最大的壹面?” 我立刻站起來，又重新放了起來。
終於，我的風箏終於在天空中翺翔了。 在傳承中華民族古老文化的同時，放風箏讓我嘗試過了失敗，更讓我享受到了成功的喜悅。
三年級上冊語文第五單元習作200字——生活中傳統文化 傳統文化——十二生肖的由來。
5. 三年級關於傳統文化的作文怎麽寫國的傳統節日很多，比如：春節、元宵節、清明節、七夕情人節……其中在我國最盛大、最熱鬧、最受人們歡迎的節日是春節。
春節還叫過年。很久很久以前，有壹個叫“年”的怪物，居住在水裏，每年的除夕這壹天出來吃人，人們非常害怕它。
有壹年的最後壹天，壹位老奶奶說：“我有辦法對付那個怪物！”年果然又出現了，它向老奶奶的房子走去，看見門上的大紅紙，屋裏燭火通明，年嚇得渾身發抖，忽然又聽見“啪啪”的響聲，年嚇得不知所措，狼狽地逃跑了。從此年再也不敢來了！原來年怕紅色、光、響聲。
這壹天人們叫做過年，過年就有了貼對聯、放鞭炮的習俗。 每次過春節之前，媽媽早早地就把年貨和新衣服買好了，就等春節回姥姥家過年了。
到了姥姥家，我發現姥姥和姥爺都在為過年做準備。姥爺在忙著貼春聯，姥姥在煮過年時吃的肉食，而媽媽呢，卻在打掃衛生，這樣春節到來的時候就不用那麽忙活來忙活去了。
到了除夕，大家都在包餃子、看春節聯歡晚會。而舅舅卻在準備煙花，等吃餃子的時候燃放。
這時餃子煮好了。隨著壹聲聲巨響，天空中出現了壹朵朵美麗的煙花，五彩繽紛美麗極了！當午夜的鐘聲敲響的時候，春節才正式拉開序幕，全家人***同舉杯，互相祝願，幸福的笑容洋溢在每個人的臉上…… 我覺得這個節日充滿了熱鬧、喜慶、團圓，在寒冷的冬天過上這麽壹個節日迎接春天讓人覺得很溫暖。
我喜歡春節。
6. 小學三年級中國傳統文化的作文300字作文怎麽寫中國有很多傳統文化節日，例如春節、端午節、重陽節等等。我要和大家介紹的節日是“中秋節”。
每年農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，所以稱為中秋節。遠在他鄉的人們，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。
今年中秋節吃完豐盛的晚餐後，我把月餅切成幾小份，然後放盤子裏，讓爸爸和媽媽任意來摸壹塊月餅，月餅是圓圓的，象征著團圓的意思。我摸到了壹個抹茶葉的月餅，那抹茶月餅松軟而美味。爸爸、媽媽和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出現。月亮隱隱約約地出現了，慢慢地，越來越大，越來越圓，越來越亮，皎潔的月光灑在我們身上，似乎給我們大家披上了銀紗，漂亮極了。
在這個萬家團圓的時刻，我們的家庭是溫磬幸福的，月亮也在這個夜晚，展現出她的美。
7. 三年級中國傳統文化作文該怎麽寫中國傳統文化我與中華傳統文化攜手。
在不少作文裏，作者們為中華民族永不改變的傳統文化拼命吶喊，竭力控訴著人們對於傳統文化的漠視。我與中華傳統文化攜手。
在我國傳統節日裏，我“遙望”古代詩句而感慨。傳統文化在我的腦海裏似乎已轉化成了壹串串飲食文化的符碼，為我品嘗中華“小吃”劃定了時間表，我津津有味的咀嚼著傳統文化的結晶，我不論在什麽時候，都察覺得到它的存在。
正月十五元宵節，我知道吃湯圓的時候又到了。“湯圓呢？今天可是元宵節啊！”餐桌上的面包既讓我驚訝又讓我納悶。
湯圓湯圓，就是壹大家子人要團團圓圓的意思。傳統文化在不同的節日裏，用不同的東西告訴我們。
它沒有消失，就像大家春節壹家要團聚在壹起，吃著年飯。不同的人用它們不同的眼光看待它，它的重要性也隨之改變。
傳統文化不僅是流動時間的凝固劑，更是民族個性的烙印。自古以來，中華民族用自己的個性情感，仿佛群體無意識般地充實著傳統文化。
內斂含蓄，善良仁義，樂觀信賴，天人合壹……這是壹種純粹的情感，更是中國傳統文化的精髓。傳統文化經過幾千年的洗禮壹路走來，不同時代的人們賦予了它不同的形式，有的至今為人們所熟知，有的已湮沒在時代的滾滾洪流中，而現在的我們，盡管奮力追溯著壹切傳統文化的習俗，爭相效仿。
但同時並存的，卻是日漸冷漠的人情，有的人可以為了工作利益而擠壓出更多的時間，卻從不為自己的親友，家人甚至是自己的心靈留壹點空間。漸漸地，他們看不見世間的大象，聽不到世間的大音，他們與傳統文化分手，他們與人間真情絕緣。
我們回憶著傳統文化，那我們何時能回味傳統文化呢？莎士比亞曾經說過：我們所謂的玫瑰，如果換壹個名字，不也壹樣芳香嗎？傳統文化需要我們的傳承，但花謝了無關緊要，我們所必須做的，是讓那余香漸飄漸遠。
8. 三年級語文作文生活中的傳統文化怎麽寫生活中的傳統文化—春節的習俗
生活中的傳統文化有很多，比如：過年放鞭炮，重陽節登高等。
我們中國人最為重視的壹個傳統節日。。.對，是春節。
過春節的時候大家都要貼對聯、貼福字，還要倒著貼，意思是幸福來到了我們身邊。春節吃餃子。餃子是“交子”的意思，是舊年向新壹年的過渡和交替。古人以前還會包壹個錢幣在餃子裏面，誰第壹個吃到錢餃，誰就會在新壹年中有福氣，可現代人覺得錢幣太不衛生了，就改為包糖了。
過春節為什麽要放鞭炮呢？原來在很久很多久以前有壹只"年"獸每到過年就來吃人了，壹次能吃壹村子的人呢！大家可怕它了！有壹年"年"獸又來吃人了，大家都跑到昆侖山。這時壹位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯，拿來稻草做鞭炮，還拿來蠟燭做燈籠，"年"獸壹看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此"年"再也不敢到人間來了，但人們怕它再來人間吃人，便在大年初壹放鞭炮。
9. 三年級作文傳統文化怎麽寫中國傳統節日有很多；春節。
元宵節。中秋節。
端午節。重陽節。
清明節。七夕節。
……。我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節，因為它是中國民間最隆重的傳統節日。
在夏歷正月初壹，又叫陰歷年，又稱為“過年”和“新年”。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。
商場是人山人海，家家戶戶貼對聯，可熱鬧了。每個小朋友都可以拿利是，小朋友還可以穿上漂亮的新衣服，大人個個喜氣洋洋。
爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友壹起放，我們玩得非常高興，到了晚會開始，我才戀戀不舍地回家，與家人壹起開開心心的吃水果看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好啊！我還喜歡過“重陽節”，農歷9月9日，有壹首重陽節的古詩是李白創作的。獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少壹人。這首詩寫得非常好。
又是中國的壹個古老的傳統佳節——重陽節。重陽節，又有稱為“老人節”，重陽這壹天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢遊歡愉。
這壹天，我和爸爸媽媽準備了壹份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開心，因為我明白尊老愛幼是我們中華的傳統美德。“元宵節”也讓我難忘。
每年農歷的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日元宵節，這壹天我們也放了許多煙花，還吃了湯圓。壹家團團圓圓，那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。
中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國的節日。這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些美好的節日，並永遠繼承下去。
中國傳統文化作文800字中國傳統文化作文中國自古以來都是禮儀之邦，有著五千年的歷史，創造了光輝的人是我們。氣憤的是我們傳統的端午節卻被韓國人給申報為了文化遺產，這不的不說是壹種恥辱。
如情人節，聖誕節等西方節日盛行的今天，我覺得作為學生尤其是大學生更應該宏揚我們中國的傳統文化，抵制壹些西方的腐朽文化侵蝕。首先我們來看下什麽叫文化呢？在中國古代"文治教化"即禮樂和典章制度等。
什麽叫傳統文化呢？是指在長期的歷史發展過程中形成的，保留在每個民族中具有穩定形態的文化。中國傳統文化分為物質文化：歷史典籍等……與精神文化：社會心理，風俗習慣等……賽龍舟，是端午節的主要習俗。
相傳起源於古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡。
之後每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。
競渡之習，盛行於吳、越、楚。江浙地區劃龍舟，兼有紀念當地出生的近代女民-主革命家秋瑾的意義。
夜龍船上，張燈結彩，來往穿梭，水上水下，情景動人，別具情趣。貴州苗族人民在農歷五月二十五至二十八舉行“龍船節”，以慶祝插秧勝利和預祝五谷豐登。
雲南傣族同胞則在潑水節賽龍舟，紀念古代英雄巖紅窩。不同民族、不同地區，劃龍舟的傳說有所不同。
直到今天在南方的不少臨江河湖海的地區，每年端節都要舉行富有自己特色的龍舟競賽活動。清乾隆二十九年（1736年），臺灣開始舉行龍舟競渡。
當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽。現在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。
在香港，也舉行競渡。端午節吃粽子，這是中國人民的又壹傳統習俗。
粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久，花樣繁多。
據記載，早在春秋時期，用菇葉（茭白葉）包黍米成牛角狀，稱“角黍”；用竹筒裝米密封烤熟，稱“筒粽”。東漢末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含堿，用菇葉包黍米成四角形，煮熟，成為廣東堿水粽。
晉代，粽子被正式定為端午節食品。這時，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱“益智粽”。
時人周處《嶽陽風土記》記載：“俗以菇葉裹黍米，……煮之，合爛熟，於五月五日至夏至啖之，壹名粽，壹名黍。”南北朝時期，出現雜粽。
米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。粽子還用作交往的禮品。
到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉”，其形狀出現錐形、菱形。日本文獻中就記載有“大唐粽子”。
宋朝時，已有“蜜餞粽”，即果品入粽。詩人蘇東坡有“時於粽裏見楊梅”的詩句。
這時還出現用粽子堆成樓臺亭閣、木車牛馬作的廣告，說明宋代吃粽子已很時尚。元、明時期，粽子的包裹料已從菇葉變革為箬葉，後來又出現用蘆葦葉包的粽子，附加料已出現豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。
說有避邪驅瘟之意，實際是用於襟頭點綴裝飾。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成壹串，形形 *** ，玲瓏可愛。
傳統文化經歷了歲月的考驗和提煉，留下來很多精華，閃耀著民族智慧與民族精神的燦爛光芒。這也是它吸引我的主要原因，我願意為弘揚優秀傳統文化盡壹份力。
我願意多多地與朋友們分享中華文化的精華，願意奮力探索已經被淡忘的遠古文明，願意接近每壹個樸素的古老民族。我的視野縱貫千古，橫及八荒，遨遊馳騁，此樂何及？。
10. 3年級中國傳統文化作文怎麽寫寫壹篇關於中國傳統文化方面的作文（小學三年級）
2005年春節晚會有壹道靚麗的風景，那就是各省獻上的對聯。品賞這些對聯，我們不但對偉大祖國的名勝古跡、人文歷史、礦物寶藏等有壹個了解，更能體會到中華傳統文化的博大精深。
不止是品對聯，其實，我們還可以從其它許多藝術形式中看到璀璨的民族傳統文化：詩歌、繪畫、書法、文房四寶、茶藝、京劇、刺繡、民俗節日、剪紙、皮影戲妳就會從中發現傳統文化的偉大藝術魅力，挖掘出其強大的生命力。請以“傳統文化”為話題寫壹篇作文，題目自擬，立意自定，文體自定，不要寫成詩歌
可以寫八月十五會什麽吃月餅，端五節為什麽吃粽子，臘月二十八為什麽做八寶粥來吃，春節為什麽吃湯圓，……（壹）話題理解
傳統文化是指壹個國家或民族在長期世代傳承中形成的、體現出本國家或民族獨特審美情趣的文明，它是壹種民族精神、氣質、品質、操守的集中體現，也是百姓衣、食、住、行點點滴滴的生活積累。
我國的傳統文化源遠流長、博大精深。其實，傳統文化的氣息我們隨時隨地都能感受得到。它跳動在民族樂器二胡哀婉而淒美的弓弦上，閃爍在國粹京劇色彩斑斕的臉譜上，綻放在異彩紛呈的民俗節日中，傳揚在膾炙人口的中華詩詞裏總之，傳統文化滲透於我們生活的方方面面。
（二）寫法提示
傳統文化內容浩如煙海，要想在壹篇文章中把所有內容都涵蓋是不可能的，所以，寫作文時需要註意以下幾點：
1.化虛為實，以“具體”詮釋“抽象”.化虛為實，以“具體”詮釋“抽象”
“傳統文化”是較抽象的概念，寫作時，化概念為萬象，用具體的文化形態——詩歌、繪畫、書法、文房四寶、茶藝、京劇、刺繡、民俗節日……