諸德對孝為先的論證1“孝在諸德中為先”孝其實是壹個知字，上面有“老”，下面有“子”，意思是壹代壹代傳下去，子孫後代與前人關系密切。那麽，他們繼承了什麽？
孝順是發自內心的真摯真摯的愛。
文帝是漢高祖的第三個兒子。他是小妾所生。他原本不是太子，但因孝順賢能，被大臣們起用為皇帝。文帝即位後，不驕不躁，對生母博太後侍奉有加。博太後病了三年。鄧文迪在睡覺前盡力照顧他，幾乎沒睡好。每當煎湯給母親喝時，文帝都要先嘗壹嘗，看看溫度是否適中，是否太苦或太熱，再給母親喝。薄太後看在眼裏，心裏很疼兒子。有壹天，伯皇後對文帝說:“宮裏那麽多人，可以照顧我。別那麽辛苦，我的病也不是壹兩天就能治好的。以後叫丫鬟伺候我就是了。”沒想到，文帝跪下來對母親說:“如果妳有生之年不能為妳做點什麽，妳什麽時候才有機會報答妳的恩情呢？”漢文帝真正做到了“親人生病，藥先嘗，徹夜不睡，足不離床”的弟子法則。
天寒地凍，秋高氣爽，時光飛逝。
"壹只羊跪在它的胸前，壹只烏鴉在啄食."找點閑暇時間，常帶孩子回家，帶壹個微笑和祝福，陪愛人常回家。媽媽準備了壹些嘮叨，爸爸準備了壹頓美餐。跟媽媽說生活的煩惱，跟爸爸說工作上的事情，經常回家看看。就算幫媽媽刷筷子洗碗，老人也很難對家裏做出多大貢獻。
我們都見過壹個公益廣告:壹個老人做好飯，滿心歡喜地等著兒孫回家吃團圓飯。很快電話就響了，“媽，我公司有事，不回家吃飯了！”" . "奶奶，我們要去奶奶家。再見，奶奶！" .接下來的幾個電話讓老人黯然神傷。終於，我們看到了老人壹個人睡覺的身影。”每到假期，我都會想念我的家人。“那些為事業奔波的遊子，妳可能不知道，妳的父母等著妳的，不是妳送的錢或禮物，而是和妳壹起吃飯的希望。女同性戀總是在家裏！
我看過這樣壹個感人的課件:
他們花了很多時間教妳用勺子和用筷子吃飯。
教妳系鞋帶，穿衣服，扣扣子；
教妳洗臉，教妳編辮子；
教妳做人的道理；
妳記得總是問他們妳從哪裏來嗎？
因此...
當他們記不住，或者接不上話的時候；
當他們吃飯時開始變臟；
請不要責怪他們；所以，當他們開始變老的時候；
請不要責怪他們；
因為妳在長大，他們在變老；
如果有壹天他們走不動了，站不穩了；
只要妳在他們面前；
他們的心會很溫暖。
請緊緊握住他們的手，慢慢走；
就像，就像他們抓住妳的時候。
父母是世界上最愛妳的人。讓我們盡孝心，愛他們！
“孝在諸德之首”。作為中學生，我們要做的就是好好學習，不要讓父母失望，做壹個孝順父母的人，從現在開始，讓我們做孝順父母的接班人和執行者！
諸德之辯孝為先有句古話:“諸德之先孝”。也就是說，孝應該在德性中占據第壹位。如果壹個人不孝敬父母，很難想象他會熱愛祖國，熱愛人民，那麽誰願意和他們真正交往呢？在我們所學的弟子規則中，“首孝”是指必須以孝為根本責任。父母打電話，要及時接聽。如果父母有什麽要解釋的，要馬上離開，要恭恭敬敬地聽父母的指示等等。古時候三國，孟宗從小和母親相依為命，對母親總是很孝順，伺候得很好。有壹次，我媽媽病得很重，想喝鮮竹筍做成的湯，但當時臨近冬季至日，天氣很冷。竹筍會長在哪裏？孟宗沒有辦法，心裏很著急，但是沒有辦法。他跑向竹林。他手裏拿著竹子，想著床上的母親。兩行淚水忍不住落下。孟宗嶽越想越難過，他大聲哭了起來。也許是他的孝心感動了天地。突然，眼淚掉下來的地方裂開了，幾根竹筍從地裏冒了出來。孟宗破涕為笑，擦去臉上的淚水，高高興興地把這些竹筍帶回家。他給媽媽做了筍湯，媽媽吃了鮮香的湯，立刻就好了。後來，他做了官。比起孟子，我真的很慚愧。中華民族是壹個歷史悠久的文明古國，古有“禮儀之邦”之稱。可見的，
孝順是中華民族的傳統美德。我們絕不能失去老壹輩傳下來的良好品德。讓我們盡最大努力孝順長輩吧！還有壹種孝順，就是關心每壹個人，這樣的人很多。以前人們說忠孝難兼，其實忠孝就是孝。對於我們來說，要想盡孝，首先要掌握科學文化知識。孝順的方式有很多種，每個人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起，發揚我們的優良傳統！
感恩是壹種溫暖的情感，像壹條緩緩流淌的小溪，輕聲歌唱，從心底向外傳遞著世界上最純粹最美好的信息，時刻提醒著我們不能不孝敬父母。現在，我們都是剛上初中的中學生，不能為父母做驚天動地的事情。孝敬父母，要從日常生活中的小事做起，為父母做壹些力所能及的事情。首先，我們要理解父母的辛苦，從心底感謝他們為我們所做的壹切，永遠充滿感恩之心。
諸德之孝第壹議論文3中國有句古話:“諸德之孝第壹”。意思是孝順是壹切美德之首。如果壹個人不懂得孝敬父母，很難想象他會熱愛自己的祖國和人民。
古人雲:“我老，人老；年少輕狂，還有年輕人。”我們不僅要孝敬父母，還要尊重其他老人，關愛幼兒，在全社會營造尊老愛幼的誠信民俗。這是我們學生在新時代的責任。
魯茲是春秋末期魯國人。他在孔子弟子中以政事聞名。尤其以勇敢著稱。然而，在魯茲小的時候，家裏很窮，多年來靠吃粗糧和野菜為生。
有壹次，我年邁的父母想吃米飯，但是家裏沒有米飯。我該怎麽辦？魯茲想，如果他翻過幾座大山，從親戚那裏借些大米，難道他不能滿足父母的要求嗎？
結果小子路翻山越嶺走了十幾裏地，從親戚家還回來壹小袋大米。看到父母吃到了美味的米飯，魯茲忘記了疲勞。鄰居們都稱贊魯茲是個勇敢孝順的孩子。然而，妳不能總是拿別人的東西，所以魯茲想到了工作。從那以後，魯茲四處幫助人們工作，賺錢，去幾百英裏外的市場買米做飯給他的父母吃，直到他們去世！
想想我們身邊的父母和後輩。他們中的壹些人為了工作常年不去看望父母，壹些人甚至不打電話問候父母，壹些人只關心吃喝玩樂而不照顧年邁的父母...這些都讓我們震驚。
魯茲的行為是可貴的，他的行為是無與倫比的，他的行為是值得學習的，他的行為深深打動了我，他是我們的榜樣！雖然我是個學生，什麽都不會，但我決心用我的學習成績回報父母。
就像我爸爸壹樣，壹個月回壹次老家，每次呆幾天，每次寫日用品，幫爺爺奶奶砍柴做飯。他的行為也值得學習，讓父親放心爺爺奶奶，盡孝道。這是我們身邊的小事。這些事情雖然小，但是更能體現大家的孝心。這些事情很簡單。
感恩是有意義的。愛讓世界旋轉。父母的付出遠比山高，比海深，但作為我們，只知道吃>
諸德論孝為先4“孝為先諸德中，孝為根本。天地之恩，永世不忘，在我心中生根……”這首《中華孝道》是小學時候合唱團的歌。我只知道這是壹首淺薄的曲子。今天無意中聽到，似乎有了更多的感觸。
中國父母對“孝”的看法不同。
有些父母認為，孝順是長大後發生的事情。我們21世紀的中學生，只負責提高成績，就是對他們最好的孝順。做家務只會浪費時間，沒有實際意義。
現在這樣的家長應該越來越少了，大部分家長認為即使是10歲的學生，在這個年齡也應該懂得孝敬父母，幫助父母做壹些力所能及的事情。這樣，他們長大後，也會保留“孝順”的本能。
但是，這只是家長的想法，孩子要真正做到，難度極大。
作為青少年，我們正處於青春期，有時候很不幸，我們正好遇到了母親的更年期，那壹定比我走過的最恐怖的鬼屋還要恐怖。這時候其他家人最好的選擇就是出去住壹段時間，避免莫名其妙的迫害。
我也經歷過青春期，但時間不長。到了青春期，父母多說壹句話就會不耐煩。當然，這種不耐煩不會每次都表現出來。如果是，那就是徹頭徹尾的“無理取鬧”。但有時候急躁積累太多，可能會在接下來和父母的矛盾中被激發出來。
兩代人之間，代溝是不可避免的，雙方都覺得對方不了解、不理解自己，從而引發壹次又壹次的矛盾。壹個周五的晚上，我放學回家，剛進家門，沒換鞋就癱在沙發上。為了這件事，我和我媽發生了很大的沖突。我理解我媽的想法。在她心目中，我壹秒鐘都不能浪費，但我當然不會有這種想法。
任何小事都可能成為矛盾的來源。
回到“孝順”這個問題，是不是要端茶倒水，承包家務？當然不是。在我的理解中，我敢於和父母有不同的想法，也善於和父母溝通。* * *我會解決問題，化解矛盾，體諒包容，* * *我會找到矛盾的源頭，傾聽他們的想法，提出適當的建議，在理解的基礎上改進。難道不是壹種孝順嗎？
回過神來，歌曲正在播放。
“血流不斷，山河相親。中國人孝順是壹種美德，流傳到後世……”
諸德孝辯5等學的日子到了，今天又是壹個星期五。當我回到家，看到我的父母為他們的工作擔心和勞累，我毫不猶豫地去幫助他們。在幫助父母的同時，我感受到壹股強大的力量，那就是“愛”。
晚上我們壹家人圍著竈臺吃飯，央視正在播放《尋找最美孝子》。我們邊吃邊看電視，大家都被感人的情節感動了。
張軍，用自己的雙手和壹滴汗水養家糊口，毫無怨言。他和弟弟Rolling決定每周都把獎狀帶回來，讓年邁的奶奶開心。他們還在墻上畫了壹張競賽表，加了壹顆得到老師表揚的心，加了壹顆壹節課正確答題的心，加了壹顆給奶奶講故事的心，加了壹顆在家做作業做得最好的心，加了壹顆在家多做家務的心等等。五年前，父親車禍去世，母親離家出走，體弱多病的奶奶壹直帶著他們。家裏的生計極其困難。兄弟倆每天放學回家在山裏挖草藥，假期在附近的老板那裏打工，維持壹家人的生活。12歲的張軍哥哥和10歲的滾滾哥哥，好辛苦好懂事！而且張軍每次班級考試都是第壹。他們有常人做不到的，孝順，禮貌，儀態，師長。兩兄弟用稚嫩的肩膀肩負起了孝敬奶奶的重任。
古人說“萬德皆孝”，壹切善行始於孝。孝是世界上最高尚最美好的情感，是人壹生中最深厚的親情，是壹個人的根和基。為什麽孝在壹切美德之前？因為現在我們都在說構建和諧社會，和諧社會的關鍵就在於“和”字。拋開那些政治術語，和諧社會可以通俗地理解為人類追求和向往的理想社會，比如善良、家庭和睦、人際和諧、社會和諧、世界和平。如何才能實現？早在2500年前，孔子就和他的學生討論過，並給出了答案。這就是著名的《孝經》。《孝經》開篇寫道:“仲尼居由曾子侍奉。子曰:先王有至德大道，以順天下，使人和睦，上下無怨。妳懂什麽？”以“順”治天下，使天下萬民臣服；民間和諧，人民才能安寧、幸福、快樂，從上到下沒有怨恨和不滿，才能安居樂業。這不就是現在中央領導講的和諧社會嗎？
孟子曰:“孰大乎？”？家庭第壹。"
孝順是中華民族的傳統美德，世界上到處都是“孝”。孝順是我們每個人的事。從孝道做起，從點點滴滴做起，從而更好的發揚中華民族的優良傳統。諸德孝為先，這是民族史上的壹段佳話。對於青少年來說，孝道可能沒有那麽完美，但我們應該盡力去詮釋它，讓它更有意義，而不僅僅是名義上的。作為孩子，我們必須“渴望學習和成功”。今天，我知道了什麽是孝順。妳明白嗎？
“孝，始於親役，中於役，終於立。”