1,孝順。諸德孝為先。是父母給了我們生命,養育了我們,讓我們認識了這個世界。父母的恩情需要我們用壹生去報答。
2,是尷尬。對待我們的兄弟姐妹要和睦、團結、友好。除了我們的父母,在我們的生活中,可能是我們的兄弟姐妹給了我們很多關懷。所以,我們要對哥哥謙虛,對晚輩愛護。
3.相信它。先賢們告訴我們“慎獨”二字,就是在日常生活中要做謹慎的人,養成嚴謹的處事態度,做事要三思而後行,不可沖動魯莽。“信仰”是壹個人立足社會的根本。俗話說,壹個人沒有信仰是站不住腳的。在生活中,他應該是壹個誠實守信的人。
4,泛愛心,有愛心。每個人都是社會上值得尊重的個體。不要因為他窮而看不起他,不要因為他顯貴而跟風。盡可能地去關心和幫助每壹個有需要的人,因為送人玫瑰,手生香。
5.如果妳有多余的能力,妳應該學習課文。隨著我們的成長,我們接觸到越來越多的新鮮事物,當今社會發展日新月異,這就需要我們不斷學習,跟上時代的步伐。
通過弟子規則的學習,我感觸頗深,這有助於我樹立正確的行為準則觀。我將把所學融入生活,嚴於律己,寬以待人,做壹個有益於社會的好公民。
看了《弟子規》,讓我覺得是好朋友,讓我度過了壹個有意義的假期。每次背誦,我都深深嘆息;“做壹個好孩子有多重要。”我對這本書裏的短篇故事看不夠。特別是想起老師在課堂上講的《弟子規》裏的故事,讓我愛不釋手。
每當我給父母朗誦時,我都感到非常高興,因為我從中學到了很多東西。我知道在日常生活中,我應該孝順父母,愛護兄弟姐妹。平時看到忙碌了壹天疲憊不堪的媽媽,我會端來壹盆溫水,用小手洗自己的大腳丫。看到媽媽臉上甜甜的笑容,我更開心了!自從讀了《弟子規》,我學會了和孩子平等友愛的相處,說話要講究信用。因為“每個人都需要愛。”課後,我和孩子說話時總是很友好。我壹說,我的孩子就願意和我壹起玩,所以我有了更多的好朋友。漸漸的,我發現我離不開《弟子規》,它是我的良師益友。因為它的出現,我學會了做人,學會了做事,我開始成長。
讀後感《弟子規3》。中華文化的長河連綿不絕,熠熠生輝。文化的長河中有壹顆耀眼的星,曾經被那個時代吟誦。這是弟子的規矩。教幾代人學會孝順,善良,健康。
“學弟子規,化文化為文明。”這也是弟子規則世界推廣人的相同心願。於是乎,每壹次與《弟子規》的相遇,都是壹次文化節,每壹次都是激情飛揚,每壹次都是智慧激蕩,每壹次都是心靈碰撞。
《弟子規》教會了我做人。
作為壹個有孝心的人。
“孝就像大樹下的根,決定了樹的生長高度。”壹個人連接受、尊重、理解、信任、善待父母都做不到。他怎麽和別人相處?俗話說,父母是孩子的第壹任老師。什麽是善與惡?什麽是黑與白?什麽是對或錯?誰告訴妳的?
妳的父母。
對於未成年人,父母的教導是價值標準毋庸置疑,學會傾聽,從聽父母嘮叨開始。
做壹個友好的人。
“他也孝順,有罪者少;犯錯誤不容易,但作亂的人與此無關。君子之商,以此為基。”和家人好好相處,不要窩裏打架。許多家庭因巢內戰鬥而毀滅,許多單位因巢內戰鬥而毀滅,許多團隊因巢內戰鬥而分散。“喉嚨”是人們互相殘殺。越是無能的人,越喜歡“窩裏鬥”。正所謂:“戰則亂,亂則衰,衰則亡,亡則亡。”
做壹個有才華的人。
“家裏有錢不如自己瘦。”學習主要是壹種能力。學習壹個人的上升階梯。學習是壹個人持久的力量。學習是知識與實踐相結合的能力。好好學習,但是不能沒有自信。高中教育涉及很多方面。壹位校長曾說:“我有信心,如果我活200年,我會以水打三千裏。”生命由山谷相連。有高峰,有低谷,有高潮,有低潮,有開頭謝幕,有開頭謝幕,有滿月,有春天的冬天,有交通,有門。
變是絕對的,不變是相對的。任何時候,無論遇到什麽艱難困苦。只要妳不放棄,就有希望。
“子子孫孫雖然笨,但也不能不讀書,花錢成本是治安腐敗的根本原因。”《弟子規》經久不衰,歷久彌新,代代相傳。
讀《弟子規》有壹種感覺4《弟子規,聖人訓……》,壹首充滿韻味的詩在我耳邊回響。我已經背熟了這本書的內容。
《弟子規》原名《荀孟文》,為清代康熙時期學者李毓秀所撰。它主要記錄了聖人對學生的教導,如禮貌、守信、孝敬父母、尊老愛幼等...
這本書裏給我印象最深的壹句詩是:“父母不可慢教,父母不可懶。”父母應該聽他們教的。父母貴,壹定要聽話。這是《進門孝順》這本書的壹部分,意思是:父母打電話要及時接聽,不要等很久才接聽,父母有話要說就趕緊做,不能拖延或拒絕。父母教育我們的時候,壹定要恭恭敬敬的聽,不要頂撞父母。當父母批評我們的時候,我們要虛心接受,不要強詞奪理。通過四個不同的場景,這些詩讓我明白了壹個道理:壹個人要孝敬、尊重、理解父母,不能頂嘴,不能讓父母傷心。
想到這裏,我不禁感到有些慚愧。雖然這些詩我都爛熟於心,但我這輩子都不去做。平時父母打電話給我,我要麽等他們喊了很多次才不耐煩的答應,要麽假裝沒聽見不回應。如果他們要我做什麽,我會百般拒絕。如果我無法拒絕,我會答應,然後拖延去做。父母諄諄開導我的時候,我總覺得他們嘮叨,不耐煩地聽著沒完沒了的嘮叨,卻是左耳進右耳出,對他們的話置之不理。父母批評我的時候,我會盡力為自己辯解,從不承認自己做錯了什麽。
看了《弟子規》這本書,深深覺得自己以前太無知了,認為不應該那樣對待生我養我的父母。以後,我壹定要做壹個聽話,懂事,努力的男孩。幫我父母解決問題,我不能再讓他們為我操心了。
讀《弟子規》的感想5《弟子規》裏寫著對父母的孝道;與兄弟的和諧;它對我們的學習態度,我們的誠實和衛生習慣有很大的影響。
《弟子規》是壹本值得我們收藏的書,它告訴我們不要自我放縱,更不要看不起自己。品德高尚的聖賢是通過不斷的努力成長起來的。
當我們做壹件事失敗的時候,不要輕易放棄,只要堅持,堅持,壹定會成功。
我記得去年我學會了滑冰。壹開始我覺得學滑冰不難,但是剛穿上冰鞋就摔倒了,爸爸哈哈大笑。看到父親洋洋得意的樣子,我很生氣:“哼!不學就不學。學滑冰有什麽大不了的?”我壹邊想壹邊脫下溜冰鞋。突然想起《弟子規》裏的壹句話:“不要自暴自棄。聖賢聖賢可教。”我又站了起來,努力學習。每次摔倒都很疼,但還是堅持了下來。
我終於可以滑冰了,我興奮地跳了起來。
《弟子規》是我們進步的階梯,是我們學習的動力,是我們人生的老師。
讀《弟子規》的感受6。父母打電話時不要慢下來;父母之命,不可偷懶——《弟子規》翻譯:父母要求我們的時候,我們要馬上答應,不能慢。我們的父母希望我們做壹些事情,所以我們應該立即行動。
中國是禮儀之邦,孝順是我們中華民族幾千年流傳下來的傳統美德。
有壹個故事:春秋戰國時期,有壹個年輕人叫譚子。他冒著生命危險,沖破重重困難,得到鹿奶,為親人服務。作為孩子,我們不必刻意去模仿“鹿奶帶痱子”的壯舉,而應該有壹顆感恩的心,真誠地回報父母。“父母來電,不應慢讀。父母的生活,不要偷懶”我們要求自己,尊重父母,孝敬父母。我們做到了嗎?
生活中,有很多“小公主”“小皇帝”,“吃飯張著嘴,衣服伸出來”。他們什麽事都讓父母做,父母讓他們做什麽事。他們要麽在地上又哭又鬧,要麽拖拖拉拉。從小到大,我們生病的時候,父母給我們端茶送水。刮風下雨的時候,父母給我們遮風擋雨...現在,當我們的父母向我們求助時,我們該怎麽辦?父母養育了我們多年,難道我們不應該為他們做點什麽嗎?我們不感到羞恥嗎?
如果給父母打電話,不要拖延;父母之命,不可偷懶”對父母的基本禮儀都做不到這壹點,那妳怎麽報答父母養育妳的恩情呢?
同學們,我們壹起來做:“家長要打電話,但不要慢;家長們,不要偷懶。“給爸爸媽媽做個貼心的小棉襖,做個孝順的好孩子。
讀《弟子規》的感想7最近看了壹本叫《弟子規》的書,漸漸讓我體會到了《弟子規》的意義。我才發現,做人有很多規矩。所以,要想成為壹個受人尊敬的人,壹定要舉止得體,有禮貌,尊老愛幼,說話算數。我就說說我看完之後的感受吧!
首先,是孝順。這裏主要是教育我們要孝順父母親人。他們說的和做的對我們都有好處,無論如何我們都要聽他們的教誨。還有,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的心去愛他們。因為,畢竟是他們生了我們,養了我們,我們不能忘記養育之恩吧?更何況《弟子規》裏也有寫
“親愛的我,為什麽很難孝順,恨我,也很難孝順方顯。”意思是:不管妳的父母或者親人愛不愛妳,妳都要盡自己最大的努力去孝順父母和親人。
所有人。每個人都需要愛。天堂也壹樣。地面壹起加載。
因為愛,妳的生活充滿陽光。
陽光照射在高速公路上,公共汽車緩緩停靠在車站旁。人們裹著華麗的服裝,手裏提著大包小包上車。可憐的小姐姐被壹點壹點地從車門處擠開,終於上了車。壹位阿姨讓座走了。跟在後面的大叔,滿臉汗水,微微喘著氣。沒有地方放行李,我無奈地嘆了口氣。抱著孩子的母親靠在座位上,身體隨著汽車的慣性傾斜。但是,她雙手抱著孩子的姿勢依然保持著,嬰兒依然在她手中安靜地睡著。車門就要關上了,最後這個可憐的老婦人彎著腰,用壹只幹癟的手拍著車門走了過來。門又總是開著,於是老奶奶只好站在門前的臺階上。我看著自己的太陽穴,凝視著玻璃外的世界。
車上擠滿了人。甚至談笑都只存在於過去。汽車啟動了,又慢又重。
冷空氣在我們周圍徘徊。是金錢蒙住了眼睛,還是出軌是壹顆冰冷的心,還是社會氛圍籠罩在壹個灰色的世界裏?
被繁華都市裝點的夜晚,燦爛而迷人。也許有些人陶醉了。而有些東西,就悄悄的失去了。我們仰望這片屬於我們的天空。我們需要更多的互動來相互交流。我們需要那溫柔的微笑來包容對方。我們需要伸出每壹只手來編織壹個美好的未來!讓愛站在妳的心裏
我已經知道做人做事的道理,但是僅僅知道是不夠的,我還要學會去做。我該怎麽做?學習知識。怎麽學?學習可以分為直接學習和間接學習。我們可以向別人學習,別人不壹定都是對的。我們應該“取其精華,去其糟粕”。如果我們應該學習,我們就不應該學習。我覺得《弟子規》會對我們的人生有幫助,我會壹直用這本書激勵自己。
讀經弟子規則:古人雲,壹句話壹旦說出口,就很難再回憶起來。誠信是中華民族的傳統美德。所謂誠信,就是誠實守信,言行壹致,信守承諾。
我們每個人都應該信守承諾,誠信待人。只有這樣,人們才能和諧相處,社會才能變得更好。誠實是理解的清泉;誠信是合作愉快的前提;誠實是我們心中永恒的美德。
每個人都聽說過“曾子殺豬”的故事。曾子的妻子騙她的兒子在她吃完豬後殺了它,但是她沒有遵守她的諾言。曾子知道後,信守諾言,為兒子殺了那頭豬,贏得了後人的稱贊。
宋慶齡奶奶小時候信守承諾。她放棄了去叔叔家教朋友編花籃的機會。在家等了很久,好朋友沒來。宋慶齡奶奶壹點也不後悔,因為她信守了諾言。
海爾集團董事長張瑞敏下定決心,讓員工砸爛不合格的冰箱。他的壯舉喚醒了海爾人的質量意識和信譽意識,從而贏得了市場和效益,使海爾從單壹品牌...這些誠信的例子層出不窮,閃閃發光,永遠是我們學習的幫助榜樣。
讀者關於誠信的經典故事讓我想到了自己。壹個周六,和好朋友約好去逛街,因為臨時有事去不了,又忘了打電話,讓她在我們約定的地方等了壹下午。
過了幾天,我基本都忘了,好朋友卻記住了。她打電話給我,對我說了粗魯的話。我想向她道歉。她扔了句“妳怎麽這麽不老實?妳心中的‘朋友’有什麽意義?我們已經分手了!”
“聽我說……”通話進行到壹半,只聽到電話那頭傳來“嘟嘟”的聲音。我慢慢放下電話,心裏難過極了。沒想到事情這麽嚴重。因為缺乏誠信,我失去了壹個好朋友。這是上帝對我的懲罰,我再也不會食言了。
魯迅說:“誠為立人之本!”誠實比金錢更有吸引力,比美貌更可靠,比榮譽更及時。學習因誠信而進步,工作因誠信而成功,生活因誠信而精彩,社會因誠信而和諧。
讓我們用心呼喚誠信,讓我們的生活建立在誠信的基礎上。誠信是如此珍貴,我們應該從自己做起,從現在開始,在心中播下誠信的種子,傳播這份誠信。
讀《弟子規》給我的第壹印象是簡單。但實際上,他是單純而非繁華。《
《弟子規》讀起來朗朗上口,由三個字組成。它不像散文那樣引人入勝,也不像說明文那樣復雜。它有,但它是最簡單的語言。也就是說,這些簡單的語言構成了《弟子規》的永恒傑作。
《弟子規》教我們如何對待朋友,如何對待親人,還有壹些常識。它教會我們如何讀好書,甚至如何做人,讓我們明白人生的意義。它是寬廣的,它是無私的,不管過了多少年,壹千年,壹萬年,壹億年,它都是壹樣的,它像紫羅蘭壹樣幹凈,它是完全幹凈的。像小樹壹樣不斷向上,像陽光壹樣照亮別人的人生。它不求回報。只希望人們能夠理解生活,熱愛生活,熱愛身邊的壹切,珍惜世間的人和事。《弟子規》裏面有很多知識,但是並不復雜,因為裏面包含的都是壹些普通的處事方式。它所擁有的只是最簡單的道理,普通人會忘記的道理。有人說書是妳的朋友。壹本壞書讓人著迷。壹本好書教妳如何做人。
《弟子規》是壹本好書,教我們如何做人。它是壹部集先人智慧於壹身的書,是古人留下的無與倫比的瑰寶。在文化上,它閃耀著不朽的光芒,壹點壹點滲入人心,壹點壹點滋潤人心,就像太陽壹樣。似乎在文化的世界裏,沒有它,就沒有指引人的光。在文化的世界裏,沒有它就不再完美。無論下雨還是晴天,無論炎熱還是寒冷,它都屹立在那裏,卻永遠不會經過風雨而倒下。是文化的又壹個裏程碑,也是我們的第壹任老師。歷經數百年風霜,依然完整地呈現在世人面前。它堅強不屈。它的意義是人無法抗拒的,它的道理是每個人都應該擁有的。它的美麗被世人所見。我不把任何人當偶像,但我把《弟子規》當規範。壹點壹滴,盡力而為。
《弟子規》,我的老師,我的朋友,引領我走向黎明和成功。
今天,老師在黑板上寫了壹道很難的數學題。不管我怎麽想,就是想不通。老師問我們願不願意的時候,我不知道該怎麽裝懂,但我突然想到《門徒》裏說的:“有疑惑就拿筆記問對意思。”我把那道數學題寫在了筆記本上。下課後,我跑到老師辦公室問老師。最後老師教了我那個問題。第二天,數學老師當著全班同學的面表揚我勤奮好學!!!!!!!