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總結今年暑假，根據思想政治理論課的要求，我跟隨我院靳東區社會實踐隊到荔浦鎮進行了為期10天的普法與安全現場宣傳。這次豐富難忘的社會實踐經歷給我帶來了特別深刻的影響。
第壹，實用目的
實踐引導我走向科學技術的應用，走出課堂。目前我們缺的不是知識，而是知識與實踐相結合的能力。我們在課堂上學到的和我們在實踐中遇到的是不同的。往往沒有明顯的特點，需要我們去抽象總結，才能解決各種問題。所以在大學期間，多接觸社會，多了解自己所處的環境，多了解自己將要面臨的問題，我覺得對自己以後的發展和深造是非常非常有利的。
第二，實踐的方式
領養？團隊風格？社會實踐，團隊有15人。
第三，實踐內容
(1)通過黑板報、廣播、短信、網絡等多種形式開展法制宣傳和安全宣傳。
在宏村、索園，我們以黑板報的形式向當地村民介紹了婚姻法、財產繼承等與現實生活密切相關的法律知識，以及有關和平的詩詞。同時總結了宣傳口號:居安思危，善於普法。另外，我們利用網絡上的村民郵箱給荔浦鎮的村民寫了壹封信，取得了良好的效果。還在電臺宣傳了法律知識的三字經，受到了當地村民的好評。
我們來到幼兒園給孩子們講安全知識。
在實踐過程中，我們也註意到了相對弱勢的兒童群體，並認為有必要對他們進行安全知識教育。所以我們聯系了當地的壹家幼兒園來教孩子們。我們教他們如何識別交通標誌，問答問題，還舉辦了簡單的兒歌朗誦比賽。他們不僅學到了知識，我們也體會到了當老師的感覺，專業理論知識與實際結合的更好，這也是壹次難得的經歷。
(三)配合區政法委等部門進行問卷調查。
因為今年我們在浙江省？平安浙江？金東區也開展了創建活動的具體實施。現在活動開展的差不多了，有必要進行壹次群眾滿意度調查，找出存在的問題和不足，以便更好的改進。正好這和我們實踐隊的安全宣傳是壹致的，我們大學生也有這樣的經歷，所以我們用了壹天的時間在荔浦鎮進行了問卷調查。
(4)手持法律知識燈謎。
法律法規很無聊。為了增加村民的興趣，使他們積極主動地更好地了解法律知識，我們專門準備了壹個關於法律知識的燈謎活動。我們從專業書上找了壹些題目，寫在硬紙板上，系上漂亮的絲帶，系上紅繩，非常漂亮。那天，村民們也很熱情，爭相答題，還得到了壹份小禮物。壹位老人說，這種活動要經常舉辦，形式要好，給了我們很大的鼓勵。
(五)在模擬審判中表演。
我們為政府工作人員、村官和村民代表進行了模擬審判。我們精心準備了民事法庭和刑事法庭，這兩個法庭都是生活中經常存在的案件。後來市長說我們的演出很有現實意義。現在是法制社會，村民要懂得通過法律途徑解決問題。
(六)開展宣傳模式研究。
因為前幾天我們做了壹個群眾滿意度的調查，發現這裏的群眾普遍反映宣傳不到位。因此，我們認為有必要對新農村宣傳模式進行調查，找出存在的問題並提出建議，以找到壹種可行的、科學的宣傳模式。
第四，實踐經驗
？千裏之行始於足下？10天短暫而充實的實踐，在我看來，起到了向社會過渡的橋梁和過渡的作用，是人生的重要經歷，是重要的壹步，對我以後的工作也有很大的幫助。
虛心求教、遵守組織紀律、文明待人等壹些人生基本原則，要在現實生活中認真貫徹，良好的習慣要在現實生活中不斷培養。這期間我學到的大部分經驗和知識都來自於前輩和領導的教導，這是我人生的寶貴財富。這種做法也讓我深深的明白，在工作中與同事保持良好的關系是非常重要的。做事首先要學會做人，明白做人的道理，如何與人相處是現代社會最基本的問題。對於壹個即將步入社會的人來說，要學的東西很多，而且是最好的老師，俗話說？三人行，壹定要有老師？我可以從他們身上學到很多東西。
大學是教育我、培養我、磨練我的聖地。住在這裏我感到很榮幸。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會、用所學實踐自己的最佳途徑。親身實踐，而不是關起門來。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強理解、分析和解決問題的能力。為認識社會、理解社會、步入社會打下了良好的基礎。經過實踐，我發現自己的專業知識還比較匱乏，綜合能力有待提高。培養溝通能力、表達能力、寫作能力非常重要。同時也需要在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更加堅實的基礎！
經過10天的實踐，感覺自己長大了很多，終於意識到校園其實很小。雖然占地1000多畝，但只是社會的壹小部分，是指導人的機構。在學校學理論，講道德修養，而離開學校進入社會，學的是素質和能力，講的是氣質和內涵，但兩者還是相通的，為了順利進入激烈的社會競爭，追求卓越。因此，從現在開始，我應該不斷豐富自己的思想文化，提高自己的素質和修養，更應該不斷增強自己各方面的實踐能力，以適應激烈競爭的社會。
綜上所述，轉眼間我已經正式告別了這學期的學生生涯，迎來了大學的第壹個假期。驀然回首，不禁感慨流年中的無奈。為了不留遺憾，讓這個長假過得更充實，我會對自己的假期做壹個詳細的規劃，早點進入社會，開闊眼界，增長見識。
假期社會實踐是學校教育在課堂外的延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。有助於我們當代大學生接觸和了解社會。同時，實踐也可以使我們學到知識，這也是鍛煉我們才能的有效途徑，也是大學生服務和回報社會的良好形式。所以，我壹定會珍惜這次實踐的機會。
在這次實習中，我去了派派樂工作。想比做壹切都容易？我以為比其他餐廳幹凈，工作也比較輕松。不就是給顧客點餐收拾桌子嗎？平時在家裏也這樣做過，心裏還是覺得幸運的，但是提醒我的是，我去的第壹天下午就犯了壹個錯誤，在給顧客點餐的時候犯了壹個錯誤，剛好被領班發現，被罵是必然的。所以，心裏有很多委屈，但事實擺在眼前。在工作中，他們說壹個是壹個，兩個是兩個。當時工頭嚴肅的表情把我嚇得說不出話來。我以為萬事開頭難，接下來的工作我會更認真。
排排裏很忙，顧客都走了我們才能下班，所以每天回家都已經很晚了，我也很累，所以有了辭職的想法，但是我覺得很慚愧，如果就這麽半途而廢，什麽都學不到。而且我還有很多東西要學，所以壹定要堅持下去。正是有了這份堅持，我後來的工作進展順利，錯誤也減少了。
通過這次實踐，我意識到我必須堅持壹切，學會如何在社會上與人打交道。同時也學會了禮貌溫和的與人交流，用心對待身邊的人。我相信這段經歷會是我人生中壹段美好的回憶，它會壹直激勵著我不斷前進，在人生的旅途中越走越長。
時光荏苒，告別短暫的假期，新學期即將開始。新學期，我會收起自己脆弱敏感的心，用不懈的汗水去爭取自己的明天和目標。我堅信，濺在路上的滴滴汗水，才是我未來成功的旋律。
總結3在這個漫長的暑假裏，我接受了我院學生會的倡議，積極參加校內外組織的各種假期社會實踐活動。作為壹個未來將要步入社會的學生，深入社會，去實踐，是壹門必須的課程。因為我相信，因為經歷，我知道，只有了解社會，妳才能真正融入社會。
實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識能夠派上用場。學而不練，那麽妳所學的等於零。理論應該與實踐相結合。另壹方面，實踐可以為以後找工作打下基礎。通過這壹段時間的實習，我學到了壹些在學校學不到的東西。因為環境不壹樣，接觸的人和事不壹樣，從中學到的東西自然也不壹樣。它讓妳開闊眼界，了解社會，深入生活，回味無窮。社會實踐是壹筆財富。不勞無獲。更何況，參加社會實踐活動的過程和經歷本身就是壹筆寶貴的財富。放假回家，我和父母討論學校布置的暑期任務。他們都支持學校的決定，贊同我暑假去社會的做法。我也覺得這真是壹個鍛煉自己的好機會。但因為父母還是不放心我壹個人出去打工，就幫我在親戚家找了壹份相對輕松的工作，還和親戚約定把我當員工，讓我真切地感受到進入社會參加工作的不易。
這段時間我幫忙接電話，復印材料，整理材料，幫忙簽字。在學校，會有人告訴妳該怎麽做，老師同學會督促妳。但是在這裏，壹定要自覺去做，盡力做好。更重要的是，要放下尊嚴，老老實實做壹個農民工。面對現實，我們要學會忍耐。社會是不公平的，公平必須爭取。被批評的時候有時候會覺得委屈，但是接受並改正是防止再次犯錯的前提，因為激烈的競爭會讓妳隨時面臨失業。
暑期實習很快就過去了，我也漸漸開始習慣這種生活和這份工作，犯的錯誤也越來越少。老板還誇我適應能力強，工作能力不對。如果我想在夏天練習就來找我。我當時有點舍不得離開。努力也有回報。拿到工資的時候，我真的很欣慰，但不是因為有錢拿，也不是因為終於結束了打工的辛苦生活，而是因為我的付出有了結果有了回報，我的實踐有了收獲。回想起來，我真的覺得自己很有價值。
雖然這個假期我沒有提高自己的專業知識和能力？但是感覺學到了太多書本上沒有的東西。假期的實習增強了我的辦事能力，讓我明白了錢來之不易，也讓我明白了人要努力去創造壹片屬於自己的天空。實習結束後，當回家的興奮和舒適漸漸褪去，我回想起自己半年的學習生活。雖然我在學校的生活很平靜很幸福，但是我看到了？危機和就業危機，所以對未來感到緊張。善於在社會上與人交流需要長期的練習。之前沒有工作的機會，跟別人說話不會有求必應，會讓談話變得冷淡，很尷尬。
？人在社會中會融入到社會群體中，人們會齊心協力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。妳應該傾聽，耐心，虛心接受別人給妳的意見。我意識到了自己的不足，我沒有經驗，也沒有與人溝通的能力。有些事情沒有嘗試過，難免會出錯。如果我還這樣做，我以後很可能在社會上沒有立足之地。現在的社會不僅要有知識，還要有辨別能力等壹些綜合素質。僅僅在學校學習知識是遠遠不夠的。從現在開始，就要培養自己的能力。
我也知道了我應該對我的工作有信心。自信不是麻木的吹噓，而是對自己能力的肯定。缺乏社會經驗，缺乏教育等原因會讓妳缺乏自信。事實上，任何人生來就擁有壹切。只要他有自信，就能克服心理障礙，壹切都會迎刃而解。
在這壹段時間的練習中，我們走街串巷，接觸各種各樣的人和事。在學校，有更多的學習氛圍。畢竟學校是學習的地方，每個學生都在爭取更好的成績。在職場中，每個人都在努力獲得更多的報酬。在學校，我們主要學習理論。我們經常抱怨理論和實踐不能結合。在學校學習的人寧願工作也不願意學習，已經在社會上的人寧願回學校。我將不再是壹名大學生，而是社會的壹員！只有學習先進的知識，擁有比別人更高的起點，才能應對各種工作問題。
？真理來源於實踐，實踐出真知？只有不斷參加社會實踐，才能把在學校學到的東西和社會實踐結合起來。社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界裏，我們的人生價值得到了體現，為以後更激烈的競爭打下了更堅實的基礎。
我欣喜地看到，經過社會實踐的磨礪，我們變得更加成熟自信，校園裏彌漫著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力擔負起未來國家建設的重任，追求進步，勤於求知，勤於實踐，將成為廣大青年學生* * *團結的聲音和行動！
總之，這次實踐教會了我很多，啟發了我很多。但是練習只是壹個過程。真正的目的是轉變觀念，學會學習，讓自己不斷進步，不被社會淘汰，為建設祖國，為社會做出更大的貢獻。
總結四(壹)前言
作為壹名大壹新生，我對豐富多彩的大學生活充滿了好奇。在我大學的第壹個暑假，我希望和過去不壹樣。想自己找工作，自己上班，自己實習。我不想成為溫室裏的壹朵花，被別人保護。我想獨立。
這是壹種訓練。對我來說，實踐的機會真的很難得。在中國的教育中，我們學習理論知識，但並沒有真正運用。理論加實踐是最科學的學習方法。而且要在社會上實踐所學，這才是教育的目的。
這種做法就是在餐廳做服務員，只有我壹個。實習時間從7月13到8月12，為期壹個月。主要內容包括洗碗、點餐、上菜、洗碗、摘菜、洗菜、拖地等等。現將這壹做法的有關情況報告如下:
(2)基本信息和工作經歷
我完全靠運氣找到了這份工作。就在我準備收拾東西回家的時候，無意中遇到了我們老板的壹位和藹可親的阿姨。她給了我實踐的機會，也很照顧我。我真的很感激她。
剛開始工作的時候，真的是壹塌糊塗。我什麽都不會，什麽都做不好，總是忙很久，卻總是做錯。我和壹個比我小四歲的小女孩壹起工作。她這麽有條理，我懷疑自己白忙活了二十多年，連洗碗拖地這種簡單的活都做不了。好在這裏人很好，慢慢教我也能虛心求教。經過幾天的學習，我逐漸習慣了。
工作真的很累。每天9點開始工作到晚上10點，擦桌子，拖地，摘菜，洗菜，等客人，點餐上菜，檢查菜品外觀，洗碗。中午三個小時的休息時間是我最舒服的時候。才可以在腳離地的時候放假，但是起來的時候要小心翼翼的下地，因為太疼了。時間快結束的時候，我不小心摔了壹跤，摔傷了腿，但我還是要去上班。
但是我在這裏還是很開心的。首先，這裏有壹群和我同齡的年輕人。我們壹起工作，沒事的時候可以聊聊天。我們相處得很好。其次，我在這裏認識了壹些人，各種各樣，從唐山教育局局長到唐海稅務局局長再到普通食客和農民工，和他們打交道也很有訓練。還有，我們這裏有個好老板。她對我們真的很挑剔。有時候她覺得自己像我媽，很喜歡她。
(C)實際見解和經驗
在這次實踐中，我只是想接觸壹下人們總是提到的社會。我總說大學生接觸不到社會。我想自己去體驗壹下社會是什麽樣的。壹個月後，我還是有所收獲。
1.善於在社會上與人溝通。經過這壹個月的實際工作，我認識了很多人，也知道與人溝通好需要長期的練習。以前，我和別人說話都不會即興發揮。我壹直都是想說什麽就說什麽，說話的時候從來不關註別人的想法，讓別人很煩。人在社會中會融入到社會群體中，人與人壹起合作，讓做事的過程更和諧，更有效。妳應該傾聽別人給出的意見，並耐心、虛心地接受。
2.在社會上工作要自信。剛開始工作的時候，總覺得自己什麽都做不好，所以養成了不恥下問，凡事問好的習慣。壹開始，大家都很耐心。可是熟悉了，還是改不了這個習慣，大家都有點煩。後來同事說？能不能有點自信，自己拿主意？我意識到這是缺乏自信的表現。在以後的工作中，我會努力做自己的主人，讓自己有壹點自信。不管以後做什麽工作，肯定都要重新自己做決定，所以要自信，自己做決定。
3.工作也充滿了學習的機會。比如我在壹家餐廳工作，那裏的廚師很不錯。我是袖手旁觀，他教我如何烹飪。學生雖然不是很好，但是還是有壹點熏陶的。回家後，媽媽誇我做飯好吃。還有，我經常給同事講我們學到的東西，討論我們都讀過的書。這很有趣。事實上，生活和工作中充滿了學習的機會。只要妳願意抓住它們，就不用在學校學習。
(D)我有問題和想法
在實踐過程中，我也發現了自己的壹些問題:
第壹，我的人際交往能力不夠好，應該在以後的日常生活和交往中加強和學習。
第二，他們缺乏社會經驗，待人接物也不成熟，處理事情的態度和方法往往不恰當。
通過參加社會實踐，我認識到借鑒身邊人的經驗，掌握壹些生活中的社交禮儀技巧是極其必要的。發揮自己的優勢，取長補短，總結經驗，吸取教訓，讓自己對未來充滿信心，為以後真正融入社會打下堅實的基礎。
(五)本次社會實踐中存在的問題及建議
1.以誠待人。只要妳真誠對待身邊的壹切，他們也會用同樣的行動來回報。只有妳善待別人，別人才會善待妳。
2.希望有更多的實踐機會，讓我們擺脫溫室裏的花朵的稱號。我們需要的不是保護，而是充足的磨煉機會。
最後，很高興有這個機會練習。雖然只有短短的壹個月，但我覺得挺充實的，至少讓我的暑假過得很有意義。以後我會多參加壹些社會實踐，磨練自己，讓自己多了解壹些，讓自己在踏入社會之前多經歷壹些社會的方方面面，早日融入社會。這是每個人都必須面對的問題。
總結五古人:？逝者如斯夫，不舍晝夜？。短暫而難忘的實習旅程轉瞬即逝，期間的感情就像壹個五味瓶，裏面有各種酸甜苦辣鹹的味道。在每天緊張而充實的工作環境中，不知不覺就過了壹個月的實習。回想這壹個月的實習，心裏充滿了激動，也讓我覺得無限。
面對焦慮和壓力，就業環境不容樂觀，競爭形式日趨激烈，所以有我這樣的大學生選擇社會實踐。雖然兼職的實踐時間很短，但是在這段時間裏，我們可以體會到工作的辛苦，鍛煉意誌品質，積累壹些社會經驗和工作經驗。這些經歷是壹個大學生所擁有的？無形資產？到了關鍵時刻，他們的作用就顯現出來了。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多大學生清醒到知道？不聽窗外事，只看聖賢書？有些人不是現代社會需要的人才。大學生應在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加壹些實踐活動，可以鞏固所學的理論，增加壹些書本上學不到的知識和技能。因為知識轉化為現實能力要靠實踐經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我認為大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在用人單位越來越重視大學生的動手實踐能力和與人交往的能力。作為壹個大學生，只要自己能承受，就應該抓住壹切機會，正確衡量自己，發揮自己的長處，讓自己進入社會後盡快走上正軌。
這段了解時間是壹個開始，也是壹個起點，相信這個起點會讓我逐漸走向社會，走向成熟。
作為壹名在校學生，大壹期間參加社會實踐是壹次難得的機會。掌握了基本的理論知識後，就能很快地付諸實踐。鞏固學習成果。同時，在大三的時候，可以對所學的知識有更深入的理解，便於更好的學習。這是學術優勢。更可貴的是，我們在實習中成長得更加成熟，無論是思想上還是心理上。
？因為我們壹直住校，老師，家長，同學壹直關心我們，生活可謂無憂無慮，很少接觸社會，很少吃苦。在這次酒店實習中，困難時期嚴重考驗了我們。通過這次實習，我對酒店的組織結構和業務有了全面的了解，認識了各種各樣的客人，也結交了很多好的同事和朋友。他們讓我更加深入地了解了社會，開闊了我的視野，教會了我如何適應和融入社會。
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