1年10月20xx日下午，xx社區服務中心組織社區青年及家長誌願者***xx人開展“關愛社區基層工作者”五壹活動，慰問社區近xxx名基層工作者。
社工提前兩周帶領社區青少年制作節日感恩卡，同時準備了冷飲，並為孩子們進行活動培訓和演練。活動當天，社工、誌願者、小朋友分成X組。X點半，他們準時出發前往各個小區，慰問小區裏的清潔工、保安、警察、電工等基層工作人員。孩子們送上了自己精心制作的賀卡和社區服務中心提供的清涼飲料，感謝叔叔阿姨們對社區的服務和貢獻，並送上節日祝福。收到賀卡的基層工作者非常高興。這是他們第壹次在勞動節收到如此特殊的禮物，他們感受到了社區的關懷和尊重。
最後，所有的孩子回到社區服務中心分享活動。在分享過程中，朋友和家長都表示，參加這個活動很有意義，不僅讓孩子們感謝了身邊努力的人，也鍛煉了他們與人溝通的能力，提高了自信心。
為慶祝“五壹”國際勞動節的到來，紅嶺社區工會根據《五華區總工會關於開展慶祝“五壹”國際勞動節系列活動的通知》文件要求，結合我社區工會工作實際，在“五壹”前後組織了壹系列豐富多彩的活動，進壹步活躍了社區機關幹部職工的業余文化生活，增強了幹部職工的凝聚力和向心力。
壹是走訪困難員工，開展“四個小組”活動。
“五壹”前夕，X日上午，社區工會在工會主席的帶領下，與扶貧助殘誌願服務隊部分成員分頭來到困難殘疾人工作者蔡思豪老人和獨居老人潘菊英老人家中，代表社區進行慰問。X年X月X日下午，社區助殘誌願服務隊的壹行X人來到壹號貧困戶X的家中。××大院在××西路，對××線有幫助。xxx壹家四口三口沒有正式工作，只有臨時工作，收入微薄，生活艱難。社區不僅送來了米、油、奶等慰問品，還有誌願者幫他們做家務、打掃衛生。誌願者xx還用自己的特長給老丈母娘剪頭發，感動了xxx全家。
二、開展“* * *在紅嶺構建和諧——我健康、我快樂、健身健走活動”。
為進壹步貫徹落實《全民健身實施綱要》，充分發揮昆明市體育中心體育館在服務全民健身中的作用和功能，充分利用轄區單位體育中心的體育館資源，激發轄區居民參與體育健身的熱情，由市文化廣電體育局主辦的“我健康，我快樂，強身健體”活動， 由市體育中心主辦，紅嶺社區協辦，於20xx年5月1日在市體育場拉開帷幕。
紅嶺社區工會在昆明體育場組織了壹次xxx米的步行健身活動。各非公有制經濟組織和新社會組織、社區工會的70多名成員參加了活動，受到了廣大職工的熱烈歡迎和好評。
本次活動吸收了非公有制經濟組織和新社會組織的職工參與，使他們深切感受到了黨組織和工會對職工的健康關懷、溫暖和凝聚力，不僅錘煉了意誌、強健了體魄，而且極大地鼓舞和凝聚了人心，為今後轄區工作的順利開展營造了良好的溝通協作氛圍！
為了大力弘揚民族特色和時代精神，湘湖苑社區堅持以文化促社區繁榮，以“五壹”工人歌為平臺，開展豐富多彩的文化活動，為工人提供文化舞臺，謳歌勞動光榮，歌頌工人無私奉獻。這些活動概述如下:
壹是整合資源，周密安排
“我們的節日——五壹勞動者之歌”中國書畫染布畫展得到了市群藝館和區文化館的大力支持。首先，社區制定了2016“我們的節日——勞動之歌”活動方案，對“勞動之歌”主題活動進行了具體安排，包括時間、地點、內容、形式等。通過傳承民族傳統文化——畫染布畫，弘揚時代主旋律，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍。
第二，傳承具有民族特色的文化，突出城市的文化底蘊。
社區積極傳承xx市非物質文化遺產項目——“萬家畫染布畫”，組織繪畫愛好者成立“畫染布畫工作室”，由萬教授定期授課。好事多磨。在萬教授的精心指導下，學生們已作畫數百幅，所畫的花鳥魚蟲，形態各異，栩栩如生。為了更好地傳承非物質文化遺產項目，社區結合“五壹”工人歌曲開展國畫染布畫展演，弘揚民族傳統文化，展示勞動者智慧，謳歌勞動光榮，營造濃厚的文化氛圍。
第三，紮實發展，成效顯著。
在書畫染布作品展中，南昌非物質文化遺產近百幅書畫染布畫吸引了800多名觀眾駐足欣賞，讓他們零距離領略民族傳統文化的魅力。社區文化藝術團精湛的文藝節目，結合非物質文化遺產——萬和四位同學現場演示了畫染布畫的制作過程。20多道工序全部手工完成，令觀眾驚嘆不已，“畫洗”展示更是引人註目。
通過活動，進壹步增強了公眾保護文化遺產的意識，將非物質文化遺產保護融入了居民的日常生活，營造了讓非物質文化遺產走進百姓日常生活、造福百姓的濃郁文化氛圍。
為慶祝“五壹”國際勞動節的到來，xx社區工會根據《xx區總工會關於開展慶祝“五壹”國際勞動節系列活動的通知》文件要求，結合我社區工會工作實際，在“五壹”前後組織了壹系列豐富多彩的活動，進壹步活躍了社區機關幹部職工的業余文化生活，增強了幹部職工的凝聚力和向心力。
壹是走訪困難員工，開展“四個小組”活動。
“五壹”前夕，4月28日上午，社區工會在工會主席的帶領下，與部分助困助殘誌願服務隊隊員分頭行動，來到殘疾人蔡思豪和獨居老人潘菊英家中，代表社區進行慰問。4月28日下午，社區誌願服務隊10誌願者壹行來到人民西路94號貧困戶雷新順家中進行幫扶。雷新順壹家四口三口沒有正式工作，只有臨時工作，收入微薄，生活艱難。社區不僅送來了米、油、奶等慰問品，還有誌願者幫他們做家務、打掃衛生。誌願者徐輝還用自己的特長為老丈母娘理發，讓雷新順壹家深受感動。
二、開展“* * *在xx構建和諧——我健康，我快樂，運動健身健走活動”
為進壹步貫徹落實《全民健身實施綱要》，充分發揮昆明市體育中心體育館在服務全民健身中的作用和功能，充分利用轄區單位體育中心的體育館資源，激發轄區居民參與體育健身的熱情，由市文化廣電體育局主辦，市體育中心承辦，xx社區協辦的“我健康，我快樂，強身健體”活動於2006年5月2065 438+5月，
xx社區工會在昆明體育場組織了壹次4000m徒步健身活動，有該地區各非公經濟組織和新社會組織、社區工會的70多名會員參加。活動受到了廣大職工的熱烈歡迎和好評。
本次活動吸收了非公有制經濟組織和新社會組織的職工參與，使他們深切感受到了黨組織和工會對職工的健康關懷、溫暖和凝聚力，不僅錘煉了意誌、強健了體魄，而且極大地鼓舞和凝聚了人心，為今後轄區工作的順利開展營造了良好的溝通協作氛圍！
五壹前夕，金陽社區組織開展紀念五壹活動，為進壹步弘揚“愛國、進步、民主、科學”精神，營造良好氛圍，服務青少年需求，引領社區廣大青少年做文明橋梁人。摘要如下:
壹、為迎接“五壹”國際勞動節和“五四”青年節，營造良好的節日氛圍，組織開展以“社區因妳的貢獻變得更美”為主體的勞動活動。通過這次活動，不僅方便了轄區居民，也體現了團員青年的積極性。大家的努力換來的是居民優美環境的享受，鼓勵了團員青年努力工作服務社會，實現自身價值，實現社區和社會和諧的積極性。
2.通過走訪慰問，組織全體幹部、社區工作者和黨員誌願者對貧困戶開展“兩幫壹”走訪慰問活動。
通過慰問和走訪，進壹步拉近了社區與困難家庭的感情。困難家庭多次表示感謝黨和政府以及社會各界的關心。他們將繼續支持社區工作，盡最大努力為社區建設貢獻力量。
4月28日，6 x社區工會組織工會會員、居民小組長、黨小組長、居民代表歡聚壹堂，開展文藝演出，共慶五壹。慶祝活動總結如下:
1.社區工會主席向與會者講述了勞動節的由來以及這個節日的由來和意義。聽完講解，大家熱烈鼓掌，表示不忘歷史，珍惜今天的幸福生活，更加努力。
在當前的學雷鋒活動中，為了繼承雷鋒精神，我們應該在群眾中發揮帶頭作用，多做好事，盡最大努力幫助有需要的人，在日常生活中保持住宅小區的庭院衛生，敢於制止不文明行為。
第二，故事會後，耿開始了表演藝術。
演出有:合唱《向雷鋒好榜樣學習》《我們工人有力量》；四人健身操；男女對唱，女聲獨唱，詩歌朗誦《天府新區的號角已在雙流大地吹響》等等。
三是“慶五壹”歡樂中原廣場文化活動。
4月30日，由團美術館組織的青年舞蹈團、青年樂團在xx公園舉辦“歡樂中原”廣場文化活動。整個活動持續了壹個半小時，* * *表演了十幾個節目，吸引了300多人觀看，為廣大職工奉獻了慶祝國際勞動節的優秀文藝節目。
上述慶祝五壹的活動，滿足了廣大會員的精神文化需求，促進了員工的身心健康，不僅豐富了員工的業余生活，而且調動了員工的參與熱情，增進了團結，增進了友誼，增強了凝聚力，使廣大會員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今後的工作中去。
送文化活動到群眾中去的目標，豐富了我市市民的群眾文化生活，極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚了中華民族的傳統文藝活動，促進了我市文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，使群眾真正享受到了文化發展的成果。
這壹活動的開展也為X市民營造了濃厚的文化氛圍和快樂和諧的社會氛圍，對創建和諧起到了積極的作用。
社區勞動節活動簡報7勞動節來臨之際，我社區組織轄區居民、黨員代表、居民於xx日歡聚壹堂，開展文藝演出慶祝勞動節。慶祝活動總結如下:
首先，解釋五壹勞動節
社區主任向與會者講述了勞動節的由來以及這個節日的由來和意義。聽完講解，大家熱烈鼓掌，表示不忘歷史，珍惜今天的幸福生活，更加努力。
在當前的學雷鋒活動中，為了繼承雷鋒精神，我們應該在群眾中發揮帶頭作用，多做好事，盡最大努力幫助有需要的人，在日常生活中保持住宅小區的庭院衛生，敢於制止不文明行為。
二是舉行文藝演出。
演出有:合唱《向雷鋒好榜樣學習》《我們工人有力量》；四人健身操；男女二重唱和女性獨唱。
第三，“廣場鄰裏”廣場文化活動
“鄰裏家庭才藝大賽”和鄰裏趣味運動會(以社區為單位)以優秀的文藝節目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節。
上述慶祝“五壹”節的活動，滿足了廣大居民的精神文化需求，促進了他們的身心健康，不僅豐富了他們的業余生活，而且調動了他們的參與熱情，增進了團結，增進了友誼，增強了凝聚力，使居民以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到未來的生活中去。
送文化活動到群眾中去的目標，豐富了我轄區市民的群眾文化生活，極大地活躍了我轄區市民的精神文化生活，弘揚了中華民族的傳統文藝活動，促進了我轄區文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，使群眾真正享受到了文化發展的成果。
社區勞動節活動情況通報8根據市xx辦集中開展“深入治理七亂整治迎五壹”活動的要求和《xx區“深入治理七亂整治迎五壹”活動實施方案》的通知精神，區協調局在我區涉農轄區街道辦事處積極開展“深入治理七亂整治迎五壹”活動。相關工作總結如下:
1.X區局在督促涉農社區做好城鄉環境綜合治理宣傳教育，營造城鄉環境綜合治理濃厚氛圍的同時，掀起了環境治理新高潮。在此次活動中，涉農街道辦共出動村幹部、城管隊員、環衛工人480余人，每次灑水10人次，組織100分散農戶開展“四清”(垃圾清理、汙水清理、雜物清理、汙泥清理)活動，引導村民推進“四改”(改水)重點清理轄區內農民集中居住區、綠化帶、廣場、道路和村社區院落的垃圾和衛生死角，55消滅“牛皮癬”，貼260多塊。同時向村民發放宣傳資料150份，為轄區居民提供了壹個優美整潔的生活環境。
二是區xx局督導組在此次活動中分四次對柳江街道辦事處城鄉環境綜合治理工作進行現場督導，並將督導過程中發現的問題及時反饋給轄區街道辦事處，對存在的問題要求相關責任人及時整改。
第三，下壹步將按照區X辦的要求，繼續牽頭開展城鄉環境綜合治理工作。
為了豐富校園文化生活，增加師生對創建和諧校園、美麗校園和慶祝節日的美好祝願。近日，高新區大正小學舉辦了壹場“慶五？勞動節——創造美好生活”系列教育活動。
首先，每個班都舉行了班會主題教育活動。讓全體學生了解五壹勞動節的由來和意義，並觀看不同年代的中國勞動模範，樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私的勞動者，了解他們創造了美好的生活，培養學生熱愛勞動的良好品質，並以實際行動，從自身做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。
其次，每個班級制作壹份“五壹”手抄報，要求內容豐富，形式多樣，能體現勞動節的內涵，倡導學生熱愛勞動，從我做起，積極參與勞動。
五、六年級學生舉行了以“光榮的勞動，最美的奉獻”為主題的有獎征文比賽，要求他們結合自己的親身勞動寫出自己的真實經歷，頒發壹、二、三等獎。
學生的快樂學習離不開老師的悉心教導。在《最光榮的工作》的音樂中，全校學生用學校特色的文明禮儀“擁抱禮”為身邊的老師送上真摯的愛和祝福。
最後，學校向全體同學發出倡議，在勞動節這壹天，給爸爸媽媽送去勞動節的祝福，為他們做壹件感恩的小事，感謝他們對他們健康成長的悉心呵護。
“學會感恩，真心報恩”。學生們通過實踐體驗，體會到了勞動者的辛苦，培養了感恩勞動者、熱愛勞動、勤儉節約的優秀品質。
社區勞動節活動簡報10為慶祝五壹國際勞動節的到來，深入貫徹軍分區黨委有關會議精神，豐富廣大幹部職工的精神文化生活，大力弘揚十四師屯墾戍邊的偉大精神，展現壹牧場廣大幹部職工的良好精神風貌。十四師壹牧場組織全體幹部職工以五壹勞動節為契機，開展了壹系列展示職工勤勞、美麗、節儉、樸素的活動。
為了號召全體幹部職工更好地為牧場的發展貢獻力量，為大家的家園增添壹點生機和活力，讓大家的家園更加美好，某牧場充分利用“五壹”假期，在牧場陽光花園開展了植樹種花活動。場機關和學校充分發揮示範作用，誌願者也充分發揮誌願服務的宗旨。黃沙上的壹抹綠，驅散了壹天的疲憊和辛苦，每個人的臉上都帶著會心的微笑。
植樹種花活動為未來建設美麗富饒的牧場做出了巨大貢獻，豐富多彩的文體活動增強了牧場團結奮進的凝聚力和向心力。在牧場舉行的籃球比賽，氣氛熱烈，參與熱情高漲，充分展示了作為牧場主的激情和自豪。
這壹系列慶祝“五壹”的活動，展示了牧場廣大幹部職工艱苦奮鬥、開拓創新的良好精神風貌，豐富了大家的業余生活，促進了牧場的綠化建設，增強了牧場基層的活力。同時也讓大家感受到了牧場黨委的溫暖和婦聯的關懷，進壹步增強了牧場幹部職工之間的向心力和凝聚力。
社區勞動節活動簡報11結合勞動節，為培養學生熱愛勞動、熱愛祖國的感情，逐步養成愛國、務實、勤奮的優良品格，我校活動主題為“祖國在我心中，行動給我心”。下面我把我們班五壹勞動節的活動總結如下:
壹、休假任務
勞動節假期，我們二年級部讓孩子們做書簽，在書簽上寫壹句對祖國的祝福。這次活動鍛煉了孩子們的動手能力。為了豐富內容，孩子們通過詢問父母或在網上查找資料，認識到我們新中國的建立是多麽來之不易，這使他們更加熱愛自己的祖國。充分發揮學生的想象力和創造力，畫面精美，布局合理，字體正確。學生的想象力和創造力真的令人欽佩。
活動不僅豐富了學生的業余生活，也向全校師生展示了學生的魅力。這樣壹種對比賽的熱情，我在評價的時候，收集了同學們的書簽。不僅畫面很美，精彩的內容也不容忽視，讓我不敢相信這是壹個大二學生的作品。我們班評出了20多部優秀作品。孩子們做了各種形狀的書簽，比如樹葉、蝴蝶、扇子等等。
二、“勞動模範”的評比
學校還舉辦了愛衛生除口香糖的紅領巾活動。我班利用周五下午清理樓道裏的口香糖和零食垃圾，要求同學們這個月在班裏、樓裏、學校裏做清潔。我們班及時進行了壹次“勞動模範”評比。
社區勞動節活動簡報12在勞動節來臨之際，為培養學生樹立良好的勞動觀念，體驗勞動帶來的快樂，xx小學近日開展了以勞動節為主題的系列活動。總結如下:
1.通過“慶祝五壹，做好自己的事”主題班會，讓學生親身體驗勞動者的艱辛。如:回家自己疊被子，幫父母打掃家務，打掃校園，打掃小區道路，知道勞動節。
2.各班充分利用假期教育資源，開展“從小做壹個勤勞的人”德育活動，組織學生談論父母的職業，體驗父母的辛苦，讓學生體會勞動最光榮的意義。從而激發學生對勞動者的熱愛，讓他們懂得感恩。
3.讓全體師生體驗勞動，安排課外活動開展全校衛生清潔活動，專門組織部分高年級學生打掃學校周邊衛生。
通過這次活動，加強了學生的衛生習慣教育和熱愛勞動的意識。慶祝“五壹”國際勞動節系列活動的成功舉辦，對培養學生良好的勞動習慣，培養學生熱愛勞動的意識，豐富學生的文化生活有著積極的作用。
勤奮學習是我們的主要任務，快樂生活是我們的迫切需要，解夢師範學院是我們的目標。同學們要嚴格要求自己，付出更多的努力，珍惜每壹天的美好時光，學會學習，學會做人，學會生活，學會工作，學會欣賞美，學會與人溝通，學會處理事情。
這個團體班的學生表現很好。每個學生都大聲說出了自己在大學的夢想，並設定了自己的目標。相信。他們都可以通過自己不懈的奮鬥，不懈的努力，勤奮的學習，實現個人的夢想。
社區勞動節活動簡報13在五壹國際勞動節來臨之際，我校開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓學生了解勞動節的由來和我國不同時代的勞動模範，將“勞動最光榮”的主題轉化為我們每個少先隊員的實際行動。通過參加學校、家庭和社區各級不同類型的活動，這些活動總結如下:
1.4月25日，王主任在國旗下進行五壹勞動節宣傳教育。每個班都要開壹個班會，主題是勞動最光榮。能幹的同學們以“勞動者最光榮”為主題，拍攝了假期仍堅持在工作崗位上的叔叔阿姨們的照片。
二是大三學生了解五壹節的由來或意義；在假期裏，我將和父母壹起進行壹次徹底的‘大掃除’。知道“誰知道中餐每壹粒都是硬的”的含義，我能確定我的餐桌上沒有剩菜(菜)；學會打扮自己；學會整理自己的書包；能幫爸爸媽媽做壹份力所能及的家務。
第三，中學生寫主題班會的體會；收拾自己的“小世界”(整理床鋪，疊被子，整理書桌，打掃房間等。);幫爸爸媽媽做壹件力所能及的家務；做兩件好事，幫助身邊有困難的人。
第四，學生辦壹份以“最光榮的工作”為主題的手抄報；圍繞“我工作，我光榮；我創造，我快樂”主題，通過查找、閱讀有關弘揚勞動美德、贊美人民勞動成果的文章，或發生在身邊的有關熱愛勞動的事例，寫下自己的感受，體會勞動的酸甜苦辣。
今天，我們班充分挖掘潛在的教育資源，結合“快樂勞動節”主題活動，推出“快樂勞動節”主題活動，為的是讓孩子們知道“快樂勞動節”的由來，讓孩子們在“快樂勞動節”主題活動中體驗“以辛勤勞動為榮”，幫助孩子們從小樹立良好的道德觀。從小教育孩子熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在做好自己的事情的同時服務他人和集體，培養孩子的責任感和社會適應能力。
在向孩子們介紹五壹國際勞動節知識的基礎上，我們開展了壹系列的教育活動。通過勞動實踐，孩子們感受到了勞動的辛苦，也體驗到了勞動的快樂。
這次活動不僅鍛煉了孩子們的自理能力，也激發了孩子們熱愛勞動的強烈意識。重要的是，孩子們學到了五月天的真諦，感受到了辛勤勞動者的榮耀，激發了孩子們對這些最可愛的人的愛！
這項活動的開展，給孩子們過了壹個快樂而有意義的勞動節，增添了豐富的教育內涵，培養了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。
社區勞動節活動簡報15為了迎接勞動節的到來，讓孩子們深入了解勞動節，引導孩子們認識身邊的勞動者，萌發熱愛勞動者的感情。節日前夕，我們班壹班開展了“最光榮的工作”主題活動。希望通過這次活動，可以教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領。
通過勞動節宣傳活動；認識各行各業、不同階層的工人；知道勞動工具；說說我父母和孩子的歌，歌的形式。然後開展了壹個有趣的親子活動“我幫妳”，幫爸爸或媽媽穿衣服，體驗勞動和服務他人的快樂，展現學雷鋒精神。在“剝花生”的親子活動中，孩子們忙得不亦樂乎，家長們有的用牙齒，有的用手，有的用錘子，才能盡快吃到花生。爸爸媽媽都咧嘴笑了。
這次活動讓孩子們不僅知道了各行各業不同勞動者對社會的貢獻，也知道了爸爸媽媽的辛苦，激發了孩子們熱愛勞動的強烈意識。更重要的是，孩子們學到了“五壹”的真正含義，體會到了勞動的不易，感受到了努力的光榮。
社區勞動節活動簡報16在勞動節即將到來之際，為了讓孩子們過壹個快樂而有意義的勞動節，我園在本周開展了壹系列活動，旨在培養孩子們樹立良好的勞動觀念，體驗勞動幸福的良好開端，同時讓孩子們繼承“勞動最光榮”的傳統美德。因此，4月15日下午，我園開展了迎接五壹“最光榮的工作”的全園教育活動。
在《勞動的光榮》的音樂聲中，活動開始了。在老師的指導下，孩子們努力學習，他們與他們的夥伴合作。有的拿著水桶挑水，有的拿著臉盆挑水，有的拿著抹布使勁擦桌椅，生怕有什麽東西擦不幹凈，有的拿起掃帚和拖把掃地，打掃教室的走廊和衛生死角。個別孩子還和保育員阿姨壹起洗玩具，幹玩具等等。活動持續了1多個小時，孩子們的臉上寫滿了疲憊和快樂。
通過這次活動，孩子們了解了勞動的艱辛和光榮。感受勞動的辛苦，體驗勞動的快樂，學習勞動的技能，讓孩子們能夠關心和尊重那些為我們服務的人，體驗未來為他人服務的辛苦和快樂。