在日常的學習過程中，大家難免會參加壹些主題班會吧？主題班會有利於提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利於班級集體的建設。妳參加過什麽樣的主題班會？以下是我為大家收集的《我心中的祖國》主題班會的三個教案。歡迎大家向他們學習，希望對妳有所幫助。
祖國在我心中主題班會教案1壹、活動目的:
讓學生在歡樂中認識祖國的版圖、首都、天安門及其地理位置；認識到所有中國人都應該熱愛自己的祖國，了解祖國的偉大成就，提高民族自豪感，從而培養學生熱愛社會主義祖國的思想感情。
二、活動準備
1)復習語文、思想品德、各科相關內容。
2)國歌和隊歌
3) 4套“國旗”拼圖和“中華人民* * *共和國”分解字。
4)相關程序
三、活動過程
1展示中國版圖，宣布主題班會——“祖國在我心中”
2“看誰能拼得又快又準”大賽——用漢字拼出祖國的全稱。
壹場比賽
b獎
唱中國人民的國歌。
3知識競賽
(主持人甲):現在，我想測試壹下妳對我們祖國了解多少，馬上來壹場知識競賽。
(主持人B):宣布大賽規則:大賽題目***4是搶答案。每答對壹題加10分，每答錯壹題扣5分。
競賽活動
觀看表演
c獎
4遊戲《跑到北京》
舞蹈《我愛北京天安門廣場》
6認識國旗，說出它的含義。
1)旗面的紅色是什麽意思？
2)國旗上有多少顆星星？大是什麽意思？小的呢？
3)拼圖遊戲
第七小隊朗誦《國旗，國旗，我愛妳》
對國徽的理解
9集體朗誦國徽
總結:我們是祖國的小主人，我們熱愛祖國！(學生壹起讀)
10集體表演“娃哈哈”結束活動。
我心中的祖國主題班會第二課活動準備
1，結合語文課第二單元愛國主義主題，讓學生收集相關資料，包括文字資料和視頻資料。
2.帶領學生參觀愛國主義教育基地秀英古炮臺，充分感受仁人誌士的愛國情懷。
3.讓學生利用所搜集的資料，以“祖國在我心中”為主題，以主持人的身份寫壹篇班會設計稿，並根據自己的設計安排學生參與節目，要求整個活動不超過15分鐘。
活動過程
1，老師簡單介紹:“愛國是壹個人對自己祖國千百年來定格的深厚感情。”(列寧)可以說，愛國主義是人類所有道德中最高尚、最神聖的美德。正因為如此，古往今來，多少英雄和優秀的兒女為祖國獻出了生命。這節課，讓我們充分感受這種最高尚的情感。
2.選擇三名學生分別主持。以下是王海燕的主要手稿:
3.請學生對三位同學的主持進行評價，肯定他們的優點，指出他們的缺點。
4.老師總結:通過三位同學主持主題為“祖國在我心中”的班會，我們了解到了很多愛國人士的愛國事跡，也從不同的作品中感受到了大家對愛國行為的敬仰，從而激發了我們的愛國情懷。我希望我們也能為祖國的繁榮做出自己的貢獻。
活動設計描述
這是對學生綜合能力的培養，比如收集篩選素材的能力，策劃、寫作、應對、與同學合作、判斷的能力。同時也是課內外知識融合的體現。
我心中的祖國主題班會第三課我心中的祖國
教學目標:
進行愛國主義教育，讓孩子受到情感沖擊，初步樹立堅定的人生信念。
課前準備:
收集相關信息
教學設計:
壹、歌曲導入:
1.彈奏並唱出我的中國心。
2.板書口語交流主題:祖國在我心中
2.交流信息，講述愛國主義。
1.交換各組收集的信息，討論如何報告。
2.以小組為單位，組長帶領演練。
3.在班級報告中，妳可以講故事，朗誦優美的詩歌，大聲說話，展示和講解祖國美麗風景的圖片，交流名言警句。......
4.組織評估
5.朗誦舒婷的《祖國，我親愛的祖國》。
祖國，我親愛的祖國
我是被妳的河流磨損的舊水車，
紡了幾百年的老歌，
我是妳額上塗黑的礦燈，
當妳在歷史隧道中摸索時，
我是枯萎的稻穗，失修的路基，淤泥沙灘上的駁船，
我把線放得很深
拉進妳的肩膀
——祖國！
我是妳雪下古蓮的胚芽；
我是妳含淚的笑巢；
我是新刷的白色起跑線；
這是深紅黎明。
是噴薄了；
——祖國！
我是妳的十億分之壹，
帶著妳傷痕累累的乳房，
飼養
迷惑我，沈思我，沸騰我；
那麽從我的血肉之軀，
得到
妳的豐富，妳的榮耀，妳的自由；
——祖國！
我親愛的祖國！
我很窮
我很難過
我是妳的祖先。
痛苦的希望，
是“會飛”的袖子。
千年不落地的花；
——祖國！
我是妳全新的理想，
剛剛掙脫了神話的蜘蛛網。
3.傾訴心聲，表達愛國。
1.用壹句話表達自己對祖國的熱愛和報效祖國的愛國誌向。
2.把自己的想法寫在紙板上貼在墻上，大聲朗讀交流。
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