端午節主題活動方案幼兒園大班(1)活動目標:
1，讓孩子知道端午節是中國的傳統節日，了解端午節的習俗和起源。
2.通過實際操作活動感知粽子的形狀和種類，鼓勵孩子與同伴交流合作，培養孩子的創新意識。
活動準備:1，故事錄制。2.各種形狀的餃子，樹葉，米飯，橡皮筋，小吃盤，毛巾等。
活動流程:
壹、引出話題
孩子們，妳們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什麽時候？這壹天我們吃什麽？
(粽子)
今天老師還給小朋友帶了好多粽子。請看壹看，摸壹下，想壹想。妳手裏的粽子是什麽樣的？然後用完整的句子說出來。
活動介紹:棕葉清香淡淡，平凡情深濃，根根絲線相連，而農歷五月初五是中國的壹個傳統節日——“端午節”，又稱端陽節、五月節、端午節等。雖然名字不壹樣，但是各地人的習俗都是壹樣的。端午節是我國兩千多年的老習俗。這壹天，家家戶戶掛鈴鐺，掛馬克杯和菖蒲，賽龍舟，吃粽子，喝雄黃酒，戴香囊。
總結:粽子的形狀真的很有意思！
第二，嘗粽子，說出來。
1，知宗爺。
t:粽子的形狀真有趣。讓我們聞聞它。香嗎？妳知道這種香味來自哪裏嗎？它是從粽子外面的這片葉子發出來的，叫做粽子葉。
2、兒童口味。
t:妳吃過粽子嗎？妳吃過哪個粽子？今天老師也給妳準備了很多粽子。讓我們看壹看。和妳吃過的壹樣嗎？
3.孩子們講述粽子的餡和味道。
總結:原來粽子的品種這麽豐富！
第三，讓寶寶們表演並朗讀端午節的兒歌。
肖(1):五月五日，端陽。門口都是香。吃粽子撒糖。龍舟快樂啟航。
小(2):五月五日，端午節，提著竹籃入谷；百草香在溪邊，最香的是菖蒲。
小③“褐子香，香竈。艾葉清香撲鼻。桃枝插在柵裏，出門就能看到麥子黃了。這裏是楊，那裏是楊，到處都是楊。
小(4)五月節，天氣熱，放下鋤頭休息壹下；山很涼，楊梅紅在流血。
端午節主題活動方案幼兒園大班(二)壹、活動目標
1.願意參加美術活動，對畫龍舟感興趣。
2.知道劃龍舟是端午節的傳統習俗。
3.用橫線、豎線、斜線、波浪線、螺線、弧線裝飾龍舟。
二、活動準備
1.知識和經驗準備:孩子見過龍舟的形象。
2.材料準備:各種龍舟形象圖片、油畫棒、勾線筆、彩紙。
三、活動過程
1.請幼兒欣賞龍舟的形象圖片，觀察龍舟的造型特點，討論龍舟的畫法。
(1)觀察龍舟的形狀，試著表現出來。
老師:龍舟是什麽樣子的(像壹個大月牙)？請用妳的手指畫壹幅畫。
(2)重點介紹龍舟上描繪的圖案的繪制方法。
老師:龍舟上刻的圖案是什麽？怎樣才能畫出美好的感覺？
(3)經過討論，老師演示了如何用線描的方式表現龍舟。
師:剛才有小朋友說可以用很多線來表達。現在請試壹試。怎麽畫龍舟比較好？
2.讓孩子們用線描的方式描繪龍舟。
(1)請在白紙上畫出龍舟的基本形狀。
老師:孩子們，過來看壹看。這幅畫裏有水。龍舟去哪裏了？請畫龍舟。
(2)讓幼兒用線描的方式表現刻在龍舟上的精美線條圖案。提醒孩子，線條可以豐富，密度可以稍微改變。
老師:妳畫的線可以是各種形狀。有的地方可以多畫壹些，有的地方可以少畫壹些，這樣會更好看。
(3)請給孩子們畫壹只龍舟。妳可以在周圍畫其他的東西，比如天上的鳥等等。
老師:畫鳥的小朋友可以想想龍舟上會有什麽，再畫壹些其他的東西。
3.展示作品，互相欣賞評價。
4.擴展活動:
親子遊戲:吃粽子。
遊戲規則:將參加活動的家長和孩子平均分成兩組(A組和B組)。請邀請A組的兩個家長和兩個孩子參加每個遊戲。遊戲開始前，A組的兩個孩子站在左邊，B組的孩子站在右邊。兩組孩子面對面站著。家長(A組壹個，B組壹個)腰間系彈簧繩。老師壹聲令下後，所有參與的家長都盡力往自己那群孩子的方向移動，吃著手中的粽子。第壹個吃餃子的小組獲勝。
遊戲提醒:遊戲可以玩幾輪，贏的次數多的壹組獲勝。在安排參賽者時，老師應該確保每個孩子都參與進來。提醒孩子不要超過地上畫的線。