還是同桌兩個人合作拿出自己準備好的彩色線頭等著班主任喊？開始？，自己動手開始捏，限時3分鐘。之後把成績放在手上，舉手表示成功。
第四，反思與拓展
本次活動通過師生討論交流、遊戲活動、作品展示，使學生充分展示了自己的勞動成果和價值，了解了端午節的由來和習俗，培養了學生的合作意識和實踐能力。
端午節是中國的傳統節日，歷史悠久，習俗豐富。然而，就在去年，韓國為了保護東南亞的文化遺產，提前申請了端午節，這給了我們壹個很大的警示:我們要熱愛我們的傳統文化習俗，讓它們代代相傳！
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第三章:端午節主題班會活動名稱:話？端午節？
活動目的:
1.讓學生簡單了解端午節的起源和傳說。
2.通過活動了解端午節吃粽子的習俗。
3.在活動中感受中國傳統節日的魅力。
活動準備:多媒體課件、粽子(學生提供)、橡皮繩。
活動時間:20xx年5月28日。
活動對象:類1 (1)
活動流程:
(壹)事件的前奏
女:我今天好開心。媽媽和爸爸來學校參加我們的活動。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽！(掌聲)
女:(面對男主持)* * *，妳知道中國有哪些傳統節日嗎？
男人:那難不倒我！中國的傳統節日包括春節、元宵節、清明節、長夏節、中秋節和重陽節。這些傳統節日有壹些習俗，例如吃壹些特殊的食物和舉行壹些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，長夏吃雞蛋，清明節壹家人去遠足掃墓，元宵節點燈。
w:看來妳知道的很多。
男:先別誇我。我也考考妳:妳知道哪個傳統節日吃粽子嗎？
女:這個問題太簡單了。讓孩子們來回答妳吧！妳說什麽節日吃粽子？
(全班回答:端午節)
男:那妳為什麽在端午節吃粽子？端午節還有哪些習俗和活動？今天就讓我們走近端午節去了解壹下吧。
女與男(齊說):話？端午節？主題班會現在開始！
女:每年農歷五月初五是中國傳統的民間節日，也叫端午節？端陽？、?龍天？、 ?夏季節日？、?五月節？、?詩人節和女兒節？、?兒童節？等壹下。
m:雖然名字不同，但總的來說，世界各國人民的風俗習慣還是大部分相同的。
(二)端午節的故事
女:端午節是中國壹個古老的傳統節日，已經有兩千多年的歷史了。端午節有許多起源和傳說。讓我們來聽聽陳波兒·葉昊的故事。
1.屈原與端午節
m:謝謝* * *給我們講了壹個精彩的故事！(掌聲)原來端午節是為了紀念屈原。然而，我也聽說了壹個與端午節有關的故事，“孝順的女兒曹娥舍命救父”。請給我們講講這個故事。歡迎大家！(掌聲)
2.孝順的女兒曹娥為了救父親獻出了自己的生命
女:* * *講的故事真感人，謝謝！(掌聲)我還知道壹個和端午節有關的故事，我請李四雪來講。
3.“秋瑾為革命獻出了生命”
m:好像跟端午節有關的故事還挺多的！
(三)端午節習俗
1.艾葉和菖蒲
女:慶祝端午節是中國人兩千多年來的傳統習俗。由於地域遼闊，人口眾多，故事傳說眾多，不僅產生了許多節日名稱，而且各地也有不同的習俗。主要是:女兒回娘家，掛菖蒲、艾草、香囊。
賽龍舟，競賽，擊球，蕩秋千，用雄黃畫孩子，喝雄黃酒，吃鹹蛋，粽子和時令鮮果。
男:* * *，妳剛才說的菖蒲和艾草是什麽？
w:別急，我馬上讓* * *和* * *給妳介紹這兩樣東西。
歡迎大家！(掌聲)
男:原來菖蒲和艾草還有這樣的作用。端午節的時候，我壹定要讓我媽買壹些掛在我家門口。
2.端午節詩社
女:端午節也叫？詩人節？。幾個孩子給我們帶來了關於端午節的詩。
m:那麽請上來給大家讀壹下(掌聲)。
(1)節門？端陽(清)李景山
②宋(唐)張劍鋒
(3)七定律？端午節老房子
3.龍舟比賽
w:妳知道端午節最熱鬧的習俗是什麽嗎？
m:當然，這只是壹場龍舟比賽。
w:賽艇為什麽要雕成成龍的形狀？
(播放《賽龍奪金》)
女:說了很久了，感覺很癢。我真的很想親自體驗壹下。
別擔心，我今天會讓妳上癮的。讓我們玩壹個叫做。龍舟賽？。
(遊戲:龍舟賽))
4.品宗樂
w:除了賽龍舟，端午節的主要習俗是吃粽子。
m:在端午節吃粽子是中國人的另壹個傳統習俗。歷史悠久，花樣繁多。
女:直到今天，每年五月初，中國人都要泡糯米，洗粽子葉，包粽子，顏色的品種更多。從餡的角度來說，北方有很多小棗的北京棗子餃子；南方有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見中國的粽子南北口味是不壹樣的。
男士:吃粽子的習俗在中國已經流行了幾千年，並且傳到了朝鮮、日本和東南亞國家。
女:說了這麽多，肚子裏的饞蟲都快爬出來了。
男:別擔心，別擔心。我就知道妳會這麽說。所以讓我們來品嘗美味的粽子吧。
等等，我們的父母今天在這裏。讓他們與我們分享。
(孩子和父母分享粽子)
男的女的(齊說)？端午節？主題班會到此結束。謝謝爸爸媽媽參加我們的活動！(掌聲)端午節快樂！
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