端午節策劃的活動，總結了我國1個傳統節日，凝聚了中華民族的民族精神和民族感情，承載了中華民族的文化血脈和思想精髓。為了引導小學生進壹步了解和感受中國傳統節日文化。
為更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我校組織開展了“做壹個有道德的人”活動，開展了以端午節文化內涵為核心的各種活動。通過各種活動，學生可以了解中華民族的傳統文化，增強對祖國、家鄉和人民的熱愛。
1.為了更好地完成活動，取得良好的效果，我校高度重視，精心策劃，先行宣傳，為活動的開展打下了堅實的基礎。
2、開展豐富多彩的活動，營造濃厚的節日氛圍。通過班會、國旗下講話等形式，充分發揚中華民族的優秀文化到我國的傳統節日——端午節及其意義。
3.我們在端午節開展了以“我們的節日端午節——做壹個有道德的人”為主題的手抄報活動。學生們通過看書和上網搜索了解了端午節，並制作了精美大方的手抄報，配有插圖和剪貼畫。
4.開展了中華經典誦讀活動。各班利用班會組織學生參加端午民俗詩、屈原詩詞、歷代經典愛國詩詞的誦讀活動。利用展板向學生推薦好書《譯林》；利用全校讀壹本好書，邀請書商推薦適合孩子的書，設立學生讀書購書點。學生的閱讀熱情很高。
通過這次活動，學生們加深了對端午節的認識，進壹步了解了我國的傳統節日和慶祝傳統節日的意義，更加認可和喜愛傳統節日，進壹步增強了愛國和想家的感情，提高了科學文明素質，弘揚和培育了民族精神。
端午節計劃活動摘要2。為切實貫徹落實我國節日端午節的通知精神，承載端午節蘊含的愛國主義道德內核，增強社會各界群眾對民族文化的認同感和自豪感，營造歡度傳統節日的良好氛圍。
我的社區開展了各種活動來慶祝端午節。活動總結如下:為確保本次活動順利開展，社區高度重視，及時召開會議，對端午活動進行統籌安排，制定了活動方案，要求全體工作人員在活動中突出愛國主義教育、講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我社區精神文明創建工作。
我所在的社區利用宣傳欄、簡報等方式廣泛宣傳端午節相關知識，開展“暢談端午節，弘揚民族傳統文化”活動。讓全體幹部職工群眾都知道這個傳統節日。感受中華民族傳統節日體現的濃郁文化氛圍，不斷激發愛國熱情。
端午節之際，組織社區工作人員慰問孤寡老人、留守兒童和困難家庭，贈送端午禮品，為他們包粽子，歡聚壹堂，讓群眾深切感受到黨和政府的關懷。
古人把五月的端午節稱為“衛生月”，鋪艾草，擦雄黃酒，以避災避疾。端午節已成為中國全體人民防疫防病、避瘟疫、驅毒的大節日。居民區要認真開展端午除塵活動，倡導健康生活，凈化辦公室環境。掀起文明衛生的良好氛圍。
在此次活動中，xx社區充分利用傳統節日日對全體群眾進行傳統文化教育，掀起了崇尚文明、加強作風建設的熱潮。也傳承了端午文化的精髓，弘揚了民族傳統遺產，為創建文明衛生城市的目標提供了強大的思想保證和精神動力。
端午節策劃活動總結3在州市總工會的正確領導下，公司工會高度重視，時刻關註員工生活和工作中的困難方面。今年端午節，在黨支部的號召下，工會組織了“端午節”看望慰問職工。詳細詢問工作人員工作生活中的壹些困難，盡力解決。
在工會委員會的周密部署下，工會委員會主席帶領各工會組領導組織實施，確保米、油、蛋等慰問品和節日費用全面、準確、統壹發到員工手中。
並與他們交談，了解他們的生活和工作情況，聽取他們的意見和要求，並向每壹位員工保證，無論有多困難，公司都會盡力幫助他們，讓他們安心工作，幸福生活。員工們深受感動，感謝領導的關心，盡力為公司發展做貢獻。
除了慰問困難員工，這次活動與以往不同。工會成員開始在基地包餃子，並將自己包好的“愛心餃子”送給那些沒有回家過年的員工。
活動壹開始，每個員工都主動參與。大家互相學習，互相指導。所有的餃子都在笑聲中包好，送給過年不回家的員工。當他們收到我們的餃子時，他們的臉上充滿了幸福。
通過這次活動，進壹步增進了員工之間的友誼，增強了工會群體的團隊意識和集體榮譽感。也讓每壹位員工感受到了公司對他們的不斷關註，也讓他們深深感受到了公司這樣壹個“大家庭”的溫暖。
在送粽子的過程中，我也通過交談了解到壹些有困難的員工，詳細記錄他們的需求，向上級領導匯報，想辦法解決他們的實際困難。在今後的工作中，工會委員會將把扶貧放在首位，盡最大努力幫助他們。
20xx年6月4日端午節活動概述16農歷五月初五，中國的傳統節日。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據我局有關活動的通知精神，我校在端午節期間廣泛開展了我校節日端午節主題活動。
圍繞慶祝新中國成立X周年，我校以社會主義核心價值體系建設為根本，把愛國主義教育貫穿於主題活動之中，使廣大師生在參與活動的過程中受到了愛國主義教育，增強了愛國情懷，樹立了報國之誌，在校園裏唱響了* * *為黨和社會主義出精品。
良好的改革開放和偉大的祖國是時代的主旋律。首先，我校領導高度重視，指派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎。
其次，學校加強了宣傳，開展了豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過少先隊宣傳欄、紅領巾廣播站、國旗下講話等形式，大力宣傳我國傳統節日——端午節及其意義，充分弘揚中華民族優秀文化。
各班召開了生動活潑的中隊會議，如壹年級的什麽是端午節，五年級的端午節與屈原，六年級的端午節，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，達到了預期的效果。父親節即將到來，我校將把父親節融入端午活動，突出端午主題，提升主題活動的覆蓋面和影響力。
通過我校主題活動的開展，讓同學們記住的不僅僅是屈原令人難忘的詩篇，還有他矢誌不渝的愛國精神，以及他不與漢奸同流合汙的高風亮節。
屈原是中國五千年文明史和燦爛的中國文學史不可或缺的壹部分。屈原的精神是不朽的。無論時光如何變遷，他將永遠活在歲月的長河中，永遠銘記在人們心中！
端午節計劃的活動摘要5端午節為我們提供了壹個愛國主義傳統教育的絕佳機會。為引導學生過好端午節這壹傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了豐富多彩的文化教育活動，現簡述如下:
壹是節前宣傳活動
1.召開各種會議，要求各班要有節前宣傳，節中活動，節後總結。
2.做好宣傳欄、黑板報、宣傳報等。提高學生的認知水平。
3、利用校會、國旗下講話、主題班(隊)會等不同形式舉辦讀書活動。通過開展讀書活動，陶冶學生情操，弘揚中華民族優秀傳統文化，培養學生愛國情懷，真正把讀書活動變成學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節慶活動
1.許多學生仍然不太了解中國的傳統節日。首先，學校安排學生在周壹的升旗儀式上發表關於端午節的演講。
2.學校宣傳部制作了以“端午節快樂”為主題的黑板報，為端午節的到來營造了濃厚的節日氣氛。
3.學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化、抗震救災精神和理性愛國精神。
4.班裏還舉辦了“端午節”學習會，通過學習交流，增進了學生對傳統節日的了解，培養了大家的興趣。
5.發起以“我眼中的端午節”為主題的征文活動。
6.學生會特別策劃了以“端午，我觀察我的快樂”為主題的圖片展。圍繞著整個活動過程和端午節來臨時個人帶來的喜悅。
活動中，大家不僅了解了端午節，也在濃濃的節日氣氛中真正體會到了傳統文化的意義。中國幅員遼闊，歷史悠久。我們只是充分利用傳統文化的壹部分來教育人。我們有責任把它發揚光大，這個責任會交給我們的下壹代。讓我們從傳統節日教育開始，弘揚我們的傳統文化！