我覺得除了日語之外，壹定要有導遊證。另外還需要壹些導遊知識。
有了以上兩項，做壹名日本導遊應該沒有問題。關鍵是妳的日語聽說能力。日語導遊考試指南2009-10-25 16:06壹、考試目的日語導遊考試的目的是提高日語導遊的語言能力，豐富其社會文化知識，增強外語導遊的實際應用能力，從而提高其專業素質、日語水平和應用能力。2.考試要求該考試要求考生在規定時間內，不使用任何形式的詞典，獨立完成日語相關試題。三。考試內容和方法考試內容包括日語語言能力、中國文化知識和日語導遊的實際應用。本課程為閉卷筆試，所有問題均為單項選擇。考生應使用2B鉛筆在答題卡上塗抹正確答案的代碼。4.試題結構的命題原則:考試以本大綱為依據，以《導遊日語》(鐵軍主編，旅遊教育出版社)為考試參考材料，測試考生對相關語言和中國文化知識的理解和應用能力。(1)試題結構:1能力結構試題主要測試考生在兩種語言之間進行切換的基本能力(包括對原文內容的理解能力和日語的應用能力等。).2難度結構試題的難度分為易、中、難三個等級。適度題主要是考察考生的日語語言基礎知識和相關文化；試題的難點部分測試考生對相關語言文化知識的應用能力。整套中的易、中、難題比例為3: 5: 2。3知識結構試題的知識結構主要包括以下幾個部分:(1)。書面詞匯要求考生掌握4000個左右的日語基本詞匯和相應的常用日語短語，以及與旅遊相關的詞匯和短語(專業詞匯參考鐵軍主編的《導遊日語》，旅遊教育出版社出版)。(2)語法要求考生掌握以下基本語法規則，恰當運用基本語法知識:ァ關於詞語的用法1名詞、代詞、數詞的意義及其在句子中的作用。2助詞，助動詞，助詞的種類和用法，有無後綴變化。掌握十三個格助詞的用法，如:格助詞“を”表示賓語；“で”是指地點、範圍、狀態和方法；“て”表示平行順序；能清楚地區分表示主體和客觀描述的“が”，提示客體和提示他人的“は”。句子中修飾詞、修飾副詞和連詞的用法。4.用第壹句話把自動詞和其他動詞區分清楚。動詞的靈活運用。包括:基本形態、先存形態、連續形態、終止形態、連續形態、假設形態、祈使形態。過去式和進行時的連接方法。給予和接受動詞的用法。各種聲音的構成包括:被動可能尊重。形容詞的靈活運用。包括:基本形態、先存形態、連續形態、終止形態、連續形態、假設形態、祈使形態。連接詞的過去式和連接方法。三。描述動詞、過去式和進行式表達的靈活運用。ィ句法:基本句I判斷句II疑問句III否定句IV否定句v存在句(1)，情景交際要求考生掌握各種工作環境下的日語交際。主要包括導遊、酒店等場合:①國際旅行社②酒店(前臺餐飲總機退房)③旅遊景點④購物⑥機場、火車站⑧醫院觀光車⑧風俗習慣(2)中國傳統文化⑧中國概況⑧近代中國社會③中國傳統節日⑥中國主要宗教⑥中國烹飪⑧茶葉、絲綢和手工藝品⑧京劇和雜技⑧中國畫、 書法篆刻(9)武術、氣功、中國傳統醫學(10)中國古代建築與園林(4題結構)內容比例:(1)卷內容比例:詞匯與語法結構:60%閱讀理解:20%完形填空:20% (2)內容與形式:第壹部分:詞匯與語法結構***30。 每題留白，要求考生從給出的四個選項中選擇最佳答案填空，使句子完整。第二部分:閱讀理解***10小題，每道小題2分，***20分。這部分由兩篇短文組成，每篇短文後有五個問題。要求考生在理解全文的基礎上，從給出的四個選項中選擇最符合題意的答案。第三部分:用case particles ***10小題填空，每道小題2分，* * * 20分。試卷由詞匯和語法題量、評分表項目數、題型內容、分值I 1-30詞匯和語法結構3060 II 31-40閱讀理解1020 III 41-50單詞填空三部分組成。