通常，我們在職業生涯中會遇到幾個坎。這些坎雖然不大，但有時會阻礙我們的事業和人生發展。
剛參加工作的時候，我們很多人可能會手足無措，有文憑，沒有工作經驗。工作兩三年，我們不像畢業生那麽“單純”，也不像有四五年資歷的人那麽“獨立”。我們處於壹種“壹瓶不滿，半瓶吊”的狀態，所以如果這個時候跳槽去找工作，難度可想而知。
工作了5年左右，隨著自己的優缺點和性格特點越來越清晰，越來越踏實，我開始決定“妳做什麽行才是真正適合妳的？”
工作10年左右，我們的“事業”會變成終身的“事業”，意味著妳從之前的技能、經驗、資本積累開始發展事業。也許現階段妳還處於原始的“職業”狀態，還在每天為“老板的職業”奔波，但妳的年齡和閱歷已經把妳推到了職業發展的起跑線上。如果妳跑，妳必須跑。不跑，就得自己跑。妳的家人開始強迫妳為他們著想。妳的付出和成就感決定了妳要開始考慮自己了。
為了我們的生活，很多人都在做著自己不喜歡的工作，但即便如此，我們還是熱情地接受了。如果選擇了這份工作，就要認真做好。所以先做好職業規劃是很有必要的。
問題2:職業價值取向有哪些？職業價值取向是個體對什麽職業有價值或無價值的固定態度和看法。職業價值取向是指人們對職業的傾向意識和行為，實際上是人們求職的社會行為目的。主要體現在人們的職業動機、職業理想和職業選擇行為取向上。它是人們在就業過程中的驅動力，是職業價值觀的核心組成部分。
問題三:職業價值觀的導向是什麽？壹個人的職業價值觀是職業觀、人生態度和人生目標的結合。它
是人生價值觀在專業問題上的體現，是專業素質的重要組成部分。由於每個
人的身心狀況、年齡經歷、教育程度、家庭影響、興趣愛好等各方面都不壹樣。
人們對職業特性的評價和定位有不同的主觀判斷，從而產生個人的職業價值。
觀點的不同，所以，有些人希望自己的工作充滿挑戰，越* * *好；有些人會。
希望工作穩定，變動越少越好。因為種種原因，美好的向往無法結束。
完全實現，我們很難找到壹份完全符合自己需求的工作，所以經常需要在很多文章中工作。
做個取舍，那麽職業價值觀就很重要了。
問題4:什麽是職業定向測試？怎麽考40分貼給妳？..
職業定向標準測驗
下面有60個問題。如果妳覺得自己屬於這壹類，就在序號上打個O，否則就不要標註。回答問題時，不需要反復思考，盡量第壹時間回答。記住:妳越想回答問題，就越容易制造壹個“虛假的自己”。所以越是無法真正認識自己，以至於專業的分析結果無法與個人的“真實自我”對接。
1我喜歡自己做壹些可以直接看到效果的具體工作。
我喜歡找出關於做某事的具體要求，以便知道如何去做。
我覺得目標要盡量高，這樣才能在實踐中取得更多的成功。
我非常重視人與人之間的友誼。
我經常想找到壹種獨特的方式來表達我的創造力。
我喜歡看比較理性的書。
我喜歡讓我的生活和工作場所簡單實用。
在開始做壹件事之前，我喜歡有條不紊地做好所有的準備工作。
我善於帶動他人，影響他人。
為了幫助別人，我願意做出壹些自我犧牲。
當我進入創造性工作時，我會忘記壹切。
我通常不找到解決困難的辦法是不會停下來的。
比起圓滑，我更喜歡直截了當。
14我善於關註和檢查細節。
15我很高興成為我工作中的主要負責人。
16解決個人問題的時候喜歡請教別人。
我很容易激動。
18我壹接觸到有關新發明和新發現的信息就興奮不已。
19我喜歡戶外工作和活動。
我喜歡有規律，幹凈整潔。
21在我做重大決定之前，我總是感到極度興奮。
當別人訴說個人煩惱時，我可以成為壹個很好的傾聽者。
我喜歡看藝術展覽和好看的戲劇和電影。
我喜歡在做出合理的決定之前研究所有的細節。
我認為手工操作和體力勞動永遠不會過時。
我不喜歡自己負責做重要的決定。
我善於和能給我提供利益的人交往。
我善於調節他人之間的矛盾。
我喜歡別致的衣服和新穎的顏色和款式。
我對自然界的各種奧秘都很好奇。
31我不怕幹體力活，平時也知道怎麽熟練。
做決定的時候，我更傾向於保險系數更高的方案，而不是冒險。
我喜歡競爭和挑戰。
我喜歡與人交往以豐富我的經歷。
我擅長用我的作品來表達我的感情。
在我做壹件事之前，我喜歡在腦子裏仔細考慮幾遍。
我不喜歡購買現有商品。希望能買材料自己做。
只要我按規矩來，我心裏就踏實了。
只要結果很棒，我願意冒險。
我通常對他人的需求很敏感。
41音樂，繪畫，寫作，任何美好的東西都特別容易付出。
我帶來好心情。
我認為教育是壹個不斷自我完善的終生過程。
我喜歡把東西拆開，然後再組裝起來。
我喜歡明智地度過每壹分鐘。
我喜歡開始壹項工作，把細節留給別人。
我喜歡幫助別人，提高自己的學習能力。
我擅長想象。
有時我可以壹個人坐很長時間來閱讀、思考或做壹件困難的事情。
我不太在乎在工作中弄臟自己。
只要能認真完整的完成壹件事，我就覺得很滿足了。
51我喜歡在小組裏唱主角。
如果我和別人有矛盾，我喜歡和平解決。
我對環境的布置很講究，即使是壹般的顏色和圖案都期望能賞心悅目。
即使我知道結果會與我的預期相反，我也會探索到底。
我重視有壹個強壯靈活的身體。
如果我說我會做，我會做得徹底。
我喜歡談判和討價還價。
人們喜歡和我談論他們的煩惱。
我喜歡嘗試創造性的新想法。
我喜歡壹切...> & gt
問題5:職業規劃中的四種典型職能定位是什麽？壹、薩博職業發展階段理論。
二、金斯堡的職業發展階段理論。
第三，溫室的職業發展階段理論。
第四，施恩的職業發展階段理論。
問題6:單招面試中的職業興趣取向是什麽意思？單招面試側重於綜合素質測試，采用現場答題的方式進行，主要考察應聘者的職業定位、語言表達能力、邏輯思維能力和溝通能力。遲到或者趕著去面試是致命的，提前半個小時以上到也會被認為沒有時間觀念。到達面試現場後，要在等候室耐心等待，保持安靜和正確的坐姿~ ~
問題7:什麽是職業環境？職業環境包括什麽？所謂職業環境，是指壹個職業在社會環境中的發展狀況、技術含量、社會地位和未來發展趨勢。職業環境分析的要求是通過職業環境分析，找出職業環境對職業發展的要求、影響和作用，並對各種影響因素進行測量、評價和應對。
職業環境包括自然環境、工作環境和團隊環境。當然，自然環境指的是妳工作的地理環境，包括地理位置和空氣條件。工作環境是指妳所工作的與工作相關的環境，包括設施、設備、工具、周圍的工廠企業等。團隊環境是指妳的工作團隊中由自然人組成的工作氛圍，包括團隊精神、團隊溝通和團隊技能。
問題8:職業價值觀是什麽？中國學者闞雅玲將職業價值觀分為以下12類。
(1)收入和財富。工作能明顯有效地改變壹個人的經濟狀況，把薪資作為選擇工作的重要依據。工作的目的或動機主要來源於對收入和財富的追求，從而提高生活質量，顯示自己的身份和地位。
(2)興趣愛好。把自己的興趣和特長作為擇業的最重要因素，可以揚長避短，揚長避短，選擇我所愛，熱愛我所選擇的，從工作中獲得快感和成就感。很多時候，他們會拒絕做自己不喜歡、不擅長的工作。
(3)電源狀態。對權力有很高的欲望，希望影響或控制他人，使他人按照自己的意願行事；認為擁有很高的權力地位會受到他人的尊重，從中可以獲得強烈的成就感和滿足感。
(4)自由獨立。工作上可以很靈活，不想被太多束縛，可以完全掌控自己的時間和行動，自由度很高。我不想和太多人有工作關系，也不想管別人。
(5)自我成長。工作可以給妳鍛煉和鍛煉的機會，讓妳的經歷和閱歷在壹定的時間內得到豐富和提高。
(6)自我實現。工作可以提供壹個平臺和機會，讓自己的專業和能力得到充分的發揮和展示，實現自己的價值。
(7)人際關系。職場中的人際關系很重要，我渴望在壹個和諧友好甚至充滿關愛的環境中工作。
(8)身心健康。工作可以免於危險、過度勞累、焦慮、緊張和恐懼，使自己的身心健康不受影響。
(9)舒適的環境。工作環境舒適宜人。
(10)工作穩定。工作相對穩定，不用擔心頻繁的裁員和辭退，也不用四處奔波找工作。
(11)社會需求。能夠根據組織和社會的需要響應號召，為集體和社會做出貢獻。
(12)追求原創。我希望工作的內容經常變化，這樣工作和生活才會豐富多彩而不單調。
問題9:職業能力傾向測驗主要包括哪些內容？第壹部分:言語理解與表達概述:言語理解與表達主要衡量考生運用語言文字進行交流和思考的能力，以及快速準確地理解書面材料內涵的能力。包括根據材料尋找主要信息和重要細節；正確理解閱讀材料中指定單詞和句子的確切含義；概括閱讀材料的中心和主題；判斷新形成的句子是否與閱讀材料的原意壹致；根據上下文合理推斷閱讀材料中隱含的信息；判斷作者的態度、意圖、傾向和目的；用詞準確恰當等。潛移默化的變化:2007年大綱表述:言語理解與表達重點考察考生對文字的理解、分析、運用和表達能力。2008年大綱變化:註重運用語言文字進行交流和思考的能力，快速準確地理解書面材料的內涵。“對文字材料內涵的理解能力”是新的要求。第二部分:數量關系大綱的內容:數量關系主要衡量考生對事物之間數量關系的理解和把握以及解決數量關系問題的技能，主要涉及對數字和數據之間關系的分析、推理、判斷和運算。主要有兩類問題。第壹種題型:數值推理。每個問題都給了壹個系列，但是少了壹個。要求考生仔細觀察這個數列中數字之間的關系，找出排列規律，然後從四個備選答案中選擇最合適、最合理的壹個來填空，使之符合原數列的排列規律。第二種題型:數學運算。每道題都給出壹個算術公式，或者壹段表達數量關系的文字。要求考生熟練運用加減乘除等基本算術規則，運用基本的數學知識準確、快速地計算出結果。第三部分:判斷推理大綱的內容:判斷推理主要衡量考生對各種事物的分析和推理能力，涉及對圖形、詞語概念、事物關系、書面材料的理解、比較、組合、演繹和歸納。第壹種題型:圖形推理每題給出壹到兩組圖形，要求考生仔細觀察，找出圖形排列的規律，選擇符合規律的那壹個。第二種題型:定義和判斷大綱內容:每道題先給出壹個概念的定義，然後分別列舉四種情況，要求考生嚴格按照定義選擇符合或不符合定義的答案。第三種題型:類比推理大綱內容:給出壹對相關詞，然後要求考生仔細觀察，從備選答案中找出壹對邏輯關系最接近或相似的詞。第四題型:邏輯判斷大綱內容:邏輯判斷。每個問題給壹個說法，假設是正確的，不容置疑的。要求考生根據這壹陳述選擇最恰當的答案，該答案應與所給陳述壹致，並可從陳述中直接推導出來，無需任何額外的解釋。第四部分:常識判斷大綱內容:主要測試考生的法律知識應用能力，涉及憲法、民商法、行政法、經濟法、刑法、訴訟法等。第五部分:數據分析大綱的內容:主要測試考生對各種形式的文字、圖形、表格等材料的綜合理解、分析和處理能力，通常由數據、統計圖、圖表和文字材料組成。
問題10:職業定位是什麽？如何看待職業適應性的測量，主要從個人動機、需求、興趣等方面考察人與工作的匹配關系。對於這種測試，我們可以了解被測試者的人生目的、追求或願望，反映他們對工作的期望，因此對人員選拔和激勵設計具有重要的參考價值。主要項目包括:
壹、生活特征問卷
編制生活特征問卷，評估被試的動機水平。測試從風險動機、權利動機、親和動機和成就動機四個方面描述了被試的動機模式和強度。可以判斷壹個人的性格是否過於保守或者魯莽，是否過於追求權力，能否通過人際關系促進團隊建設。
第二，個體需求測試
個體需要測驗是測量被試的生活需要的程度，如生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、自尊需要和自我實現需要。它可以全面地列出個體需求和需求的主次形式，並可以定性和定量地分析員工的整體結構、需求分布模式和各種需求的強度。
第三，價值取向的評價
價值取向的評價，就是通過對個人價值觀的考察，反映他對事物的評價，以及在企業工作過程中可能的做法。在同壹個單位，有的人註重工作成績，有的人註重金錢獎勵，有的人註重地位和權力。這是因為他們的價值觀不同。同樣的規章制度，如果兩個人價值觀相反，那麽他們就會采取完全相反的行為，對實現組織目標起到完全不同的作用。
第四，職業興趣測試
職業興趣測驗是職業素質的壹個方面，在人們的職業活動中起著重要的作用。為了使個人職業興趣的特點與職業環境所要求的職業興趣類型相匹配，有必要進行這樣的測試。最著名的是“霍蘭德職業定向測試”。它的基本思想是先衡量自己的職業興趣，然後根據自己的職業興趣特點找到適合自己的職業。
除了以上四個最基本最常用的考核，祖國幾千年來積累的優秀經驗也值得借鑒，包括以下幾個方面。
(1)相面術。
人們常說:人的命運是生來就決定的。雖然有壹定的宿命論，但也有壹定的道理在裏面，主要是指我們的生辰、五行、手紋、五官、手腳、五官等自然條件。這些條件與國學、易經、科學自然規律融為壹體，不迷信。如果妳能詳細了解自己的這些方面，就很容易知道自己的優勢，可能成功的方向等等。
(2)問親戚朋友。
雖然妳知道自己的性格、能力、愛好等。，妳可能有時候會很迷茫，甚至會迷失自己的發展方向。這時候就需要咨詢同事、上級、家人、朋友等。，了解他們對自己的看法，希望他們能提供自己的職業發展建議。這種“照鏡子”的方法既實用又快捷。
很多有職業取向的人到了四五十歲還不確定，對自己的興趣愛好也不太了解。很多人都做過這份工作，轉行了，以至於找不到方向，壹輩子無所事事。這樣的人比比皆是。在我看來，盡快找到自己的職業定位，及時總結自己的過去，是非常必要的。這種總結不僅僅是思想性和字面意義上的，更要結合以上的科學和半科學的評價工具，找到自己的職業定位，更重要的是付諸行動。