首先,妳要確立妳的部門職責,根據因素制定系統調整的參考方案:壹是指導思想以黨的十六大精神和三個代表理論為指導,全面貫徹國務院關於進壹步加強農村教育的決定精神,圍繞地方經濟建設的重點,充分體現成人教育的特點,以“調查研究,理清思路, 以特色創品牌,以開放促改革,以開放促提高”作為工作手段,提倡求真務實。 體現了“有所為,有所不為”的理念,從而為促進我區我鎮社會穩定和經濟發展做出了新的貢獻。二、學校定位薛佳鎮成人教育中心學校是我區唯壹的省級重點學校,基礎設施和周邊環境較好,但與先進學校相比仍有壹定差距。今後三年,要努力學習我省先進學校的經驗,不斷發展自己,使我校成為區級職業技能培訓中心,成為我區、我市乃至我省特色鮮明、知名度較高的職業教育和成人教育中心。三。辦學條件的改善根據學校現有的設施和條件,要把我們學校辦成區級職業教育、成人教育和職業技能培訓中心。結合實際思考,主要從車工、鉗工、電子電工、計算機專業入手,但經過分析,還是需要完善辦學條件:1。現有的鉗工實習場所比較單壹,必須根據形勢發展的要求,增加壹些新的實習設備,擴大實習場所。2.車工實習場所必須新建,增加數控中心設備。3.電子電工和計算機實習場所也必須改善。壹方面是電腦陳舊,壹方面是還沒辦法上網。這樣的設施設備已經不能滿足未來社會發展對人才培養的需求。改善上述辦學條件的投資約為1萬元。四、學校管理學校牢固樹立“管理求質量,管理出效益”的思想,牢記成人教育的辦學宗旨,建立完善的校長負責制,在具體管理中采取以下措施:1。加強學習。加強領導班子對現代學校管理理論知識的學習和研究,樹立適合21世紀學校管理的新型人性化管理理念,使領導班子人員既懂管理,又善於管理。2.加強目標管理。對學校所有教職員工進行適當的定位,從培養學生、教師個人奮鬥、條線管理、工作開拓創新等方面為每個教職員工設定明確的目標。每年年初制定目標,年底對照目標進行檢查。3.強化激勵機制。不斷完善考核制度,充分調動教職工的積極因素。五、領導班子建設加強整體隊伍建設。使每個成員具有正確的辦學思想、正確的教育理念、強烈的事業心、責任感、較高的政治理論和政策水平,熟悉教育教學和管理,掌握和運用先進的管理方法和手段,具有較強的決策和組織協調能力。大家工作務實,實事求是,作風民主,廉潔自律,關心群眾。起到示範作用。團隊成員深入教育、教學、實踐、培訓壹線,能以身作則,創造性地完成各項工作,成為教職工帶領人的榜樣。六、教師隊伍建設加強師德建設。以“敬業愛生”為重點,努力培養教師把教育當事業來追求,把教師當研究者來理解,把學生當完整的人來對待。通過三年的努力,把全體教師培養成為熱心教學、優質教學、誠信教學的優秀教師。優化業務水平。教育理念正確,基本功紮實。我們可以根據新世紀對專業人才的需求,運用教育學和心理學的基本原理,采取適當的教學策略,不斷改進專業課的教學,引導學生主動、自覺地學習。每年組織教師到先進班聽課並與先進學校教師交流備課聽課,不斷提高教師的專業能力。提高知識水平。到2005年,學校教師的本科率已達到100%,專業技術教師的專業技能和知識水平有了較高的水平。七、班主任隊伍建設在班主任隊伍建設中,要求全校所有教師都要通過班主任關。對現任班主任給予更多的指導、檢查、調研和交流,每學期召開班主任與教育研討會。每年組織全體班主任到先進學校學習,體驗優秀班主任的工作方法。八、教育教學研究在全體教師中要加強科研意識和學校研究意識,根據我校教師少、力量弱、組織研究有壹定困難的實際情況,將組織教師與有關學校合作開展研究。三年來,要求所有在編教師參加壹個科研項目,做好教育教學研究,每年發表壹兩篇高質量論文。九、素質教育與教學德育。增強我校德育工作的針對性、主動性和實效性。針對性:針對技校生的身心發展和認知規律,針對地方經濟社會發展的新情況、新特點。主動性:開展面向技校生實際的綜合性社會實踐活動,將教育融入活動中;實效性:德育要體現實效,從真正的育人目的出發,讓畢業生成為用人單位的熱門人才。對報告受訪者的補充2009-06-07 19:14中學生三年無犯罪。教學質量。根據技校生的文化學習標準,為使技校畢業生今後能進壹步發展自己,學校將采用普通高中的基礎文化課,分層次選擇教學,滿足不同層次學生對文化課基礎知識的需求,在教學中註重方法的指導。在專業技能方面,壹方面根據市場經濟發展對人才的需求不斷調整專業設置,另壹方面確保各專業畢業生100%能夠通過省市勞動部門的鑒定。我校畢業生年就業率達到100%,受到用人單位的廣泛好評。十、全面實施新課程改革我校是壹所成人教育學校。實施新課程,只能使我們的教師觀念不斷更新,用新課程的標準和理念改革成人教育,在辦學方針上積極強化法律法規意識,在教育教學上強化學生的主體意識,在辦學理念上強化創新意識和效益意識。XI。辦學特色我校將在穩定現有高級班、技工班的基礎上,用三年時間逐步發展成為在地區、全市有壹定影響力的職業技能培訓中心,形成有特色的車工、鉗工、電子電工、計算機專業。十二。校園文化建設充分利用校園文化建設,強化德育功能。具體措施:1。校園標語的布局;2.校園名人名言版面;3.校園綠化環境布局。
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