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舞蹈動作描寫作文

1.舞蹈動作描述此時,節日的盤子和鼓已經擺好,舞者們從容起舞,形形色色,含義豐富。她的心在無垠的空間裏漫遊,自由地思考。第壹個動作,像彎腰擡頭;比如來來去去。它是那麽的雍容華貴,又是那麽的憂郁,難以用言語去形象化。然後舞蹈,像飛翔,像行走;像壹個尖銳的立場,像壹個傾斜。不經意的動作永遠不會失去法度,手、眼、姿都要伴隨著鼓點。苗條的羅衣隨風飄揚,彌漫空中的長袖左右交叉。絡繹不絕的手勢飄動著散開,曲折的身影和手腳融合在壹起。輕盈的舞姿像壹只蹲在巢裏的燕子,像壹只夜驚的喜鵲在天空中飛翔。優美的舞姿悠然柔美,敏捷的飛身輕如風。她的精彩狀態無與倫比,她的品質純凈清澈。修壹個人的儀容品行以表心意,在遙遠的幽冥中獨自思考。瞄準高山以示巍峨之勢,意為隨流水起舞以示蕩蕩之感。

2.寫壹篇動作文章,其造型也令人印象深刻,婀娜如遊龍、榮耀秋菊、華茂宋淳。似輕雲遮月,飄似風流回雪。

跳舞和欣賞月亮的影子,這是在世界上。靈動、飄逸而破碎的舞步,喧鬧的* * *,緩緩移動如輕雲,婆娑如旋風。

我的伴侶就像我的愛人。她離我很近,又很遠。

跳舞的時候,我深深的看著她的眼睛,抱著她的身體,感受她的呼吸,感受她的溫柔。

她溫暖光滑的手臂輕輕地摟住我的脖子,

她火熱的臉貼在我的胸前。

她溫柔的指尖慢慢滑過我的肩膀。

快樂在舞蹈中徘徊,情感在舞蹈中相遇。

彼此的心沈醉在美妙的音樂中。

那些飛舞的音樂符號就像天使的翅膀,緊緊的包圍著我們。

我的心隨著它蕩漾。。

我非常非常感謝我的搭檔。

甚至,甚至有壹天,

我不再是她的伴侶,也不能觸摸她的身體,聞不到她的氣息。

我還是,還是要深深的感謝她,

我感激她給我的幸福,感激她深情的註視我,感激她為我擦去臉上的汗水。

因為,我知道,在跳舞的那壹刻。

我真的愛她,就像她真的愛我壹樣。

如果,如果我們真的想分手,

那我們約在壹個路口吧。

握住她的手,給她最後的囑托。

——愛自己,就像妳曾經真心愛過我壹樣,

然後,我們帶著最甜蜜的微笑輕輕地說再見。

3.舞蹈動作描述150單詞孔雀舞是傣族具有代表性的民間舞蹈。

很多傣族村寨都有擅長跳孔雀舞的人。由於代代相傳和民間藝人的精心創作,形成了風格各異的孔雀舞。

孔雀舞的內容多表現為孔雀飛下山、林中漫步、泉中飲水、追逐嬉戲、拖翅、曬翅、展翼、抖翅、亮翅、飲水、踢枝、歇枝、開屏、飛翔等。情感含蓄,舞蹈詞匯豐富,舞蹈雕塑感十足。舞蹈動作多保持半蹲姿勢,身體和手臂的每壹個關節都是彎曲的,形成獨特的三向舞蹈風格,手形和手部動作較多。同樣的舞蹈和步法,不同的手形或手部動作,有不同的美感和意境。

孔雀舞有嚴格的程序和要求,規範的位置圖和步法,每個動作都有相應的鼓伴奏。除了模仿孔雀生活的動作,還表現了童話。德宏州的孔雀舞展示了森林中的壹只孔雀。

智慧。除了模仿孔雀生活的各種動作,踢樹枝,身體和手臂的每個關節都有彎曲,展開翅膀和大象。

情感是含蓄的。很多傣族村寨都有擅長跳孔雀舞的人,也有表演童話的。

孔雀舞有嚴格的程序和要求,拖著翅膀,形成了獨特的三向彎舞風格。舞蹈動作多保持半蹲姿勢,均勻晃動,歇枝喝水。孔雀舞經過民間藝人的代代相傳和精心創作,形成了不同的流派。

傣族人常把孔雀視為民族精神的象征,通過跳孔雀舞來表達美好的祝願。獵人出現,曬翅膀,有不同的美感和意境。同樣的舞蹈和步法,傣族地區孔雀多,拍動翅膀的多。孔雀舞的內容,飛翔等。是好運的象征。德宏州的孔雀舞,表現的是壹只孔雀在森林裏被妖魔或國王搶走,多是為了表現孔雀飛下山來,翅膀鮮艷,心地善良。

在童話的舞蹈中,在林中漫步,在追逐嬉鬧中,我對它有崇敬之情,手形和手部動作也比較多。傣族有長期養孔雀的習慣,手形或手部動作各異,另壹只飛去找的場景和水,舞蹈充滿雕塑感,有規範的狀態圖和步法,開屏和猴子。

由於氣候和自然條件,有豐富的舞蹈詞匯,以及陸瑾,在那裏每個動作都伴隨著相應的鼓語言。西雙版納的孔雀舞多取材於民間傳說“趙樹屯與楠木納諾”中王子與孔雀公主重逢的愛情節。傣族人認為孔雀美麗的孔雀舞是傣族民間舞蹈的代表。

4.描寫跳舞細節的作文大幕緩緩拉開。

突然,音樂響起,立刻渲染了整個舞臺的氣氛。泰麗華帶領的舞者出場了。多麽閃光的佛光啊!他們站成壹排,擡起頭,挺起胸膛,展示他們美麗的臉,眼睛和眉毛,可以說上千種語言。

他們站得很短。

悠揚的笛聲吹著,響亮的鼓聲敲打著,閃耀著神聖的光芒。金色的,溫暖的,美麗的,他們開始跳舞。

領舞者用她長長的眉毛,妙不可言的眼神,手指,腰肢,頭上的頭飾,腰間的鈴鐺,嬌艷的舞步,把心中的喜怒哀樂舞得輕雲淡風。看啊!千變萬化,變化多端,它真的像天上的壹朵雲,預示著天氣的變化。壹會兒遮天;壹瞬間把天空裝飾的很漂亮。看到他們突然把手放在胸前;突然,我輕輕碰了碰我的胳膊;突然排成壹排;突然分成三列。就像朋友玩的捉迷藏遊戲,我們無法回避。在舞蹈的狂歡中,他們忘記了觀眾,也忘記了自己。只需專心表演,變換不同的動作來講述千手觀音感人的詩意故事。

瞬間,壹群佛壹樣的演員從壹扇金色的佛門裏沖了出來,就像從籠子裏放出來的小鳥,迫不及待。也許他們是想讓大家知道,他們也有高超的技藝,不比觀音差。看到這裏,我不禁露出壹個燦爛的餓笑,異常興奮。我想:我壹定會朝著我的目標努力,我壹定會變得無比美麗。壹陣陣靈活的蠕動,從右手指尖傳到左手指尖。壹會壹個人,壹會三個人,壹會五個人...然後全部重疊,合二為壹。很奇怪吧。我真的不知道怎麽形容。

這裏沒有善於開玩笑的幽默家,這裏沒有煽情的劇本臺詞,這裏沒有令人垂涎的高額回扣。這不像是虛擬的表演,壹切都那麽真實。讓妳忘記這是哪裏?讓妳忘記自己是誰。和壹個讓妳忘記舞臺上有22個聾人的人在壹起。人性的純美,人性的堅韌,人性的大愛,不可思議!

5.關於描寫舞蹈的作文600字左右第壹部分:我的舞蹈路舞是壹門藝術,優美的舞蹈,讓人陶醉。

看著演員們優美的舞姿,我有些羨慕。所以我媽媽給我報了壹個舞蹈班。

我剛實習的時候,遇到過很多挫折。老師叫我們壓腿,用盡全身力氣把上半身壓在腿上。我真想停下來準備放松壹下。看到其他同學都這麽勤奮,我就放棄了。

我很快堅持住了。終於在兩周的時間裏,我掌握了壓腿這個動作。

在我不懈的努力下,我彎腰、踢腿、向前、向後、翻筋鬥……我都不在話下!每當我在舞蹈道路上遇到困難的時候,我都會告訴自己,只要堅持,就能達到目的。第壹次考試記憶猶新,很快就要輪到我了。我非常緊張。

扭曲我的身體...此時的我,仿佛正在千裏之外的草原上奔跑...就像壹場狂喜的夢,讓人陶醉。舞蹈這條路並不容易,壹路上總有很多困難考驗妳的毅力。

只有妳不怕苦,壹步壹步腳踏實地,妳才是勝利者!勞動果實的甜蜜過後,每當我看到辦公桌前的獲獎證書,都會忍不住露出欣慰的笑容,想起自己在舞蹈路上的點點滴滴...第二章:不知不覺中,我已經是壹個13歲的女孩了,但回憶起自己八年的舞蹈之路,卻充滿了痛苦和快樂。我曾想過放棄這條舞蹈之路,但肯定我舞蹈的榮譽和掌聲讓我堅持了下來。

我的舞蹈之路是從5歲開始的,也就是在幼兒園大班的時候。其實是壹個偶然的機會讓我踏入了舞蹈之路。

當時舞蹈老師來我們班選拔壹些人練基本功,我就是這樣走上了舞蹈的道路。舞蹈老師說:“每天放學都來舞蹈室練基本功。”

什麽壓腿,什麽壹字馬,什麽彎腰...每壹個都要練到位。每次練完腿都會很酸,有時候還會抽筋。這種辛苦只有妳自己知道。我當時真的很想放棄這門藝術,但是比賽那天晚上,我才明白,只要妳付出,就會有收獲。

就這樣,我堅持了八年。正是因為堅持,我在升小學的時候加入了舞蹈隊,每場演出我都是主角。三年級在中心廣場演出獲得壹等獎,五六年級在五邑華僑廣場會展中心、東湖電影院獲得好成績。

雖然這8年的舞蹈之路充滿了痛並快樂著,但我願意走下去!第三章:我的舞蹈之路我的書櫃上有壹張證書。這是我永遠不會忘記的證書。每當我看到它,我學跳舞時難忘的場景就浮現在我面前。我的舞蹈之路。我九歲的時候,媽媽送我去舞蹈培訓班學拉丁舞。

因為我是初學者,老師教我先下叉,很疼。看到學姐們輕松出軌,我就忍不住想自己試試。輪到我了。我先學會站直,慢慢張開雙腳,屏住呼吸,滑下去。滑下來之後,並沒有想象中的順利。我前腳挺得筆直,後腿360度彎曲,看得我哭笑不得。

老師看我沒下叉,就走過來叫我下叉。我下不了車。我嘟囔了壹句,老師說:“我來幫妳。”話壹落,老師雙手按住我的肩膀,按下去。啊,我叫了壹聲,眼淚掉了下來。

壹年後,我去了壹個高級班。高級班學拉丁舞的舞步和套路不難,難的是跳出那種舞蹈的韻腳。剛開始學舞步。我覺得很簡單。跟著老師走就行了。

所以每次都不記得步驟。老師讓我們壹個人跳,我傻眼了。輪到我了,我壹步也跳不動。

老師看到我不會跳舞,就提高了嗓門。“妳是學生。妳從來不記得舞步,總是依賴別人。妳永遠不會跳舞。”被老師羞辱了,臉* * *辣。

只是從那天開始,我會把每壹步每壹個動作都記在心裏,不再依賴別人。舞步雖然背下來了,但是很難跳出身體的魅力。

什麽是魅力?這讓我苦苦思索了幾個星期。直到老師的話讓我靈光壹現。

上課前,老師說:“妳的身體在妳自己手裏。”我聽了老師的話。

回到家就苦練了三個小時,終於有點韻了。艱苦的日子總會過去,日復壹日,我的舞蹈水平會壹天天提高,老師也會經常表揚我。

之後,我參加了壹個比賽,獲得了第壹名,這讓我非常高興。我的舞蹈之路將踏上下壹段旅程。

第四章:我的舞蹈之路慢慢地,慢慢地走過了五彩繽紛的舞蹈之路。回首往事,我看到了自己壹步步成長的足跡。我剛滿十壹,卻走過了拉丁舞的五年,充滿了艱辛和歡樂。

七歲的時候,我被媽媽送到了壹個拉丁舞培訓班,從此開始了拉丁舞之路。那時候的我,正朝著壹個不知名的方向舞動,不分左右。像壹只笨熊壹樣搖擺。

但除了每周兩次正常的拉丁舞課,我每天晚上都在安靜的角落裏練習手型和頭型。慢慢學會了倫巴,恰恰,牛仔...在老師的嚴格訓練下,我的基本功開始有所提高,隨著年齡的增長,我也逐漸對拉丁舞有所了解。

動作越學越難,尤其是練壹些難度比較大的動作,每次都很疼,但還是壹次次堅持,讓我走到了今天。為了掌握每壹個動作,我被老師訓過,被媽媽罵過,自己哭過,但我沒有放棄拉丁舞這種激情的舞蹈,只是因為我喜歡。

去年夏天,為了參加武漢的才藝比賽,我幾乎每天都在排練,有時在教室,有時在家。為了把這個舞跳得很好,我甚至晚上睡覺。

6.舞蹈動作描述1/xx在舞臺上蹦蹦跳跳,仿佛她真的在敦煌壁畫上幻化成了壹個飛翔的天空,飄逸的衣衫,別致的風韻,五彩的彩帶,飛舞的花朵。天上飛的,佛座下的樂師,既然如此多姿多彩,變幻莫測,諸佛為何還要追求解脫?為什麽要講什麽色即是空,空即是色?佛之所以成佛,就是因為這個飛天吧?

2/她用她長長的眉毛、眼睛、手指、腰肢、發髻上的花朵、腰間的百褶裙,以及她纖細的舞步,緩緩如雲,婆娑如旋風,舞動著詩中的悲歡離合。

看她突然皺眉,流露出無限的悲傷;突然笑得臉紅,流露出無盡的喜悅;突然,側邊下垂的眼瞼顯出壹種低沈委婉的羞澀;突然,我憤怒地看著它,表現出全能的憤怒;突然,我輕輕碰了碰胳膊,畫了畫眼睛,捋了捋眉毛,進行了壹次精致得體的打扮;突然站起來,按箭拉弓,讓人幾乎能聽到琴弦的錚錚聲!像婆田壹樣,在狂歡的舞蹈中,她忘記了觀眾和自己。她只是盡力用靈活熟練的四肢和五官講述著古印度美麗的詩詞故事!她不僅表現神和人,也表現植物和動物:如荷花飄動,鹿跳躍跳躍,孔雀昂首闊步,都描寫得淋漓盡致。最精彩的是“蛇舞”,伴隨著脖子的輕微抖動和肩膀的顫抖:壹系列靈活的蠕動,從右手的指尖到左手的指尖。真的是“朱穎炫星,百花齊放龍蛇”!

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