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蠟燭優秀的組成

在日常的學習、工作或生活中,人們不可避免地會接觸或使用作文。借助作文,人們可以達到文化交流的目的。妳見過的作文是什麽?以下是我幫妳整理的蠟燭優秀構圖,供妳參考,希望能幫助到有需要的朋友。

蠟燭優作文1日歷壹頁壹頁翻,時間匆匆流逝。

夜幕降臨,家家戶戶都打開了燈。我剛要打開書包做作業,突然沒電了。這時,我想起了我懷疑留在角落裏的半截蠟燭。

十幾厘米長的蠟燭在別人眼裏是那麽的微不足道。但它能給我們帶來好處。沒有電的時候,蠟燭可以給我們帶來壹點光明,浪漫和溫暖。每當我想到蠟燭,我就會想到:"春天的蠶會壹直織到死去,每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。"我認為蠟燭不僅給我們光明,更重要的是他們奉獻和自我犧牲的精神。就像老師壹樣,毫無保留地把自己畢生的知識灌輸給我們。

老師是卑微的蠟燭,關鍵時刻默默奉獻的蠟燭。他們犧牲了寶貴的青春,卻為國家培養了壹批又壹批的棟梁。老師是無私的,他們值得所有的贊美。

壹個普通的圓柱體,紅色的外套,頭上有壹個“天線”,就是蠟燭。

蠟燭是壹種常見的日用品,它非常便宜,而且隨著時代的發展,越來越少的人使用它。

雖然蠟燭很常見,但當我們家停電時,它們會派上用場。雖然他的光和電燈比起來微不足道。但是當周圍壹片漆黑的時候,卻能給人帶來壹個明亮方便的地方。這種默默為別人付出的精神深深吸引了我。他點燃自己,照亮別人,不求回報。由此,我不禁想起了祖國花朵的飼養員——默默為我們付出努力的老師。

每天老師都早早來到學校,給我們傳授知識和做人的道理。大家都說:老師是園丁,是浩瀚書海中的燈塔,是穿越我們人生的航船。但我說:老師是蠟燭,默默付出,不求回報。如果生活中沒有老師,就意味著停電後沒有蠟燭,我們的生活就會陷入黑暗,找不到人生的方向。所以,我要感謝老師們對我的教育和培養。

蠟燭是如此普通又如此偉大。長大後,我會像蠟燭和老師壹樣,做壹個為社會默默無私付出的人。

我非常喜歡蠟燭。

蠟燭燃燒自己,照亮他人。平日裏,它的小火可能微不足道,可能默默無聞。但如果天黑了,燈關了,壹根蠟燭就足以給人光明和溫暖。當燭光彌漫房間時,人們可以觸摸到裏面的陽光。蠟燭雖然燃盡了,卻在人們心中留下了淡淡的煙霧和淡淡的溫暖。那縷輕煙,不留痕跡,輕輕裊裊散去。

蠟燭,吹而不滅,堅強而堅定。人們吹滅蠟燭時,經常會出現這樣的情況:即將熄滅的蠟燭突然反方向亮起,又回來了。這就是它的韌性。如此微弱的火,卻又如此堅韌,只要還有火焰,就能重燃。只要有壹線希望,就能點燃夢想。

人要有蠟燭的精神。不要求人們燃燒自己,至少不要求用別人的血來溫暖自己的身心;不要求人們披荊斬棘,至少不要求人們以“困難”為借口停滯不前。人要把短暫有限的生命變成永恒的價值;把抱怨和憤慨的感覺變成前進的動力。讓自己的生命更有價值,讓自己的生命更頑強。

蠟燭雖小,卻體現了君子的品格。當壹個人的人生變得寬廣而有耐心,那麽他的人生就是有意義的,有韌性的!

當傑奎琳踏上最後壹級臺階時,蠟燭熄滅了。

傑奎琳急忙回到自己的房間,躺在床上,松了壹口氣。但是,她馬上醒了,拿出了蠟燭裏的金屬管。

為了拖住那三個德國軍官,貝諾德夫人說:“三個人壹定都餓了。我去準備餐桌。”吃飯的時候,少校想:貝諾德夫人吹滅了蠟燭,點燃了油燈;兒子拿著蠟燭去抱柴火;小女兒拿著蠟燭去睡覺了。為什麽壹家人都圍著蠟燭?蠟燭裏有秘密嗎?於是少校說:“天冷。我會給孩子蓋上被子。這孩子怕黑。我替她關燈。”貝諾德夫人和傑克試圖拖延時間,但是少校上樓了。傑奎琳聽到腳步聲,把金屬管藏到了床下。少校壹進門就發現了金屬管,貝諾德夫人把少校和兩個中尉壹起絆倒,帶著金屬管逃走了。

大家都經歷過停電,用蠟燭照明。停電時,蠟燭總是會幫助我們。照亮我們會讓它慢慢消失,但它依然無怨無悔的幫助著我們,從未停止。

蠟燭壹般是圓柱形的,紅色的,看起來像香腸。雖然它看起來像香腸,但它不是可以吃的東西。如果真的吃了,那就趕緊去醫院!蠟燭不僅不能吃,而且很臭。如果把鼻子靠近,馬上會有壹股說不出的刺鼻氣味,讓鼻子發癢。

蠟燭燃燒後,妳會發現它的邊上有液體流下來,中間會幹。這是蠟燭的眼淚——蠟油。古人還寫了壹首關於蠟燭的詩:“蠟燭有壹顆說再見的心,為別人哭到天明。”這句話講的是蠟燭的眼淚。

燃燒的蠟燭不僅有眼淚,還有壹些聲音。如果妳仔細聽,妳會聽到壹種“滋滋”的聲音。那是什麽聲音?這是蠟燭的“頭發”——蠟燭的導體燃燒時發出的聲音。

蠟燭燃燒自己,照亮別人,即使燒成灰燼,也無怨無悔。蠟燭,為他人犧牲自己的精神,值得學習!

蠟燭優秀作文6在生活中,我們經常需要蠟燭。它總是在我們身邊幫助我們。

每當家電沒電的時候,我會立刻點燃蠟燭,讓它為我照亮,讓我清清楚楚地做作業;當我走在壹條黑暗的路上,我點燃蠟燭,蠟燭的光可以讓我順利的走完這條路。當蠟燭燃盡時,它的光不再升起,但它為人們做了許多好事。這支蠟燭用完了,下壹支也會造福世界。

蠟燭就像我們的老師,壹直在我們身邊教導我們,給我們知識,教我們做人的道理。在生活中,我們也需要像蠟燭壹樣為他人服務,不計名利,默默無聞。雖然沒有電燈那麽亮,但在沒電的時候,它是我們的好幫手。

在生活中,我們要做壹個有用的人,像蠟燭壹樣,壹個燃燒自己,照亮別人,默默奉獻的人。

蠟燭是很普通的東西,壹點都不稀奇。我相信每個人聽到這個消息都很驚訝。蠟燭壹點也不稀奇。我為什麽要花那麽多墨水寫蠟燭?因為蠟燭在我們的生活中起著很大的作用。例如,如果停電,妳可以用蠟燭照亮房間。雖然蠟燭在人們眼裏什麽都不是。人們根本不會註意到蠟燭,但蠟燭壹直默默無聞地為人們服務。

蠟燭在被點燃的第壹瞬間就開始為人們服務。蠟燭在被點燃的第壹瞬間就開始履行自己的職責。蠟燭在被點燃的第壹瞬間就開始燃燒自己照亮別人。

這讓我想起了我們的老師。老師就像蠟燭,每天從早到晚教我們學習知識。老師每天晚上為我們搜索信息。他們睡不好,吃不好,但還是堅持給我們上課。老師們為了我們美好的未來而努力,從來沒有壹句怨言。老師就像蠟燭,無私地犧牲自己,帶給我們所有的光明,所有的知識,所有的力量。老師無私的奉獻像蠟燭燃燒自己,照亮他人,老師的奉獻,就像春天的蠶到死都要紡織,每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。老師的付出帶給我們無限的愛。

我想努力學習,長大後當壹名教師。犧牲自己,照亮他人,成為國家棟梁,報效國家,服務人民。

蠟燭可以來世轉世,但蠟燭說:不,讓我的生命繼續照亮光明和希望。"

夜晚,雨絲細細,老房子裏有微弱的燭光。我依稀看見壹個小男孩睡得正香,桌上有壹根燃著的蠟燭。這根蠟燭是紅色的,圓圓的,不大。過去,它常常靜靜地躺在壹個破舊的抽屜裏。現在,它即將化為壹縷青煙而消散。也許沒有人知道它此時在想什麽,但它的心裏壹定充滿了幸福。它照亮別人,完成自己的使命。來世,是另壹支蠟燭。此時* * *制作方負責人正準備拔寨,它又站了起來,等最後壹縷煙散去,它突然笑了,突然笑得燦爛。

這就好比我們的老師:三尺講臺,三千桃李,三寸粉筆,就,這麽簡單。但是它包含了老師對我們充滿愛的心。春天的蠶會壹直織到死,每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。老師,把妳的青春永遠獻給我們。畢竟老師只是匆匆路過,總會忘記,但誰說,老師會忘記呢?

又是壹縷炊煙飄散,又是壹陣笑聲,蠟燭的性格永遠印在我們心裏。

在日常生活中,也許,大家都認為蠟燭是壹個不起眼的東西,不會給我們帶來幫助。所以,沒有人會從小小的蠟燭裏得到壹點點幫助,也沒有人會看著它珍惜它。在壹個燈火通明的夜晚,他放學回家,就坐在燈光下寫老師布置的作業。突然,燈滅了。只聽到“停電……”他看著黑漆漆的房間,心想:怎麽辦?明天的作業怎麽辦?擔心之余,他的眼睛突然亮了起來,他想到了扔在盒子裏的蠟燭。他很快找到了蠟燭,但只剩下壹半了。他點燃蠟燭,接著寫作業。雖然光線昏暗,但是找到這個小臥室已經足夠了。他沒花多長時間就完成了所有的作業。通電後,房間變得明亮了。光線掩蓋了蠟燭發出的微弱光線。於是,他撿起那支快要燃盡的蠟燭,扔回蕭瑟的角落,不再理會。時間久了,沒有人會回憶起角落裏的那根小蠟燭,也沒有人會記得那個漆黑的夜晚幫助過他的那根小蠟燭。他會慢慢忘記它,最後,它會消失在這個世界上。雖然小小的蠟燭起不了大作用,雖然極其微弱,但是在人們無助的時候,它幫助我們度過苦難。

壹根小小的蠟燭,將在漫漫長夜中奉獻它短暫的生命。雖然廢棄了,但還是默默無聞。難道妳不值得每個人的稱贊嗎

蠟燭優秀作文10停電的夜晚,家家戶戶都會發出微弱的燈光。這種光是由蠟燭燃燒本身發出的。這是多麽偉大啊——壹根蠟燭,壹根不起眼的蠟燭,它的全部精神——為他人自我犧牲的精神!

那次停電讓我覺得蠟燭有多棒!

我正在洗澡。突然,燈滅了。我以為弟弟在搗亂,就喊“開燈”。直到那時我才知道停電了。我趕緊洗了個澡,穿上衣服,去找蠟燭。我們家裏沒有蠟燭。我們只是生日用那個又薄又小的,就剩壹個了。我不敢用打火機用火柴點蠟燭。也許這是我第壹次這麽仔細、這麽近距離地觀察蠟燭:它又長又細,點著的時候,蠟油不停地往下流,好像在哭。我只好安慰它:我不想燒妳的,太黑了,我怕!突然,我想到蠟燭是多麽的卑微和神奇。它燃燒著自己,犧牲著自己,只為帶給人們壹絲光明。

現實生活中,也有這樣偉大的人。比如教師,用他們的青春培育了壹代又壹代的國家棟梁;清潔工,他們用青春美化我們的城市;司機們,他們每天跑來跑去,就是為了看看有沒有需要的人。......

我長大了也要這樣!

註:不敢用打火機,因為被打火機炸了;我天生怕黑!

蠟燭優秀作文11晚上,我在看電視。突然,我看不見我的手指,壹片黑暗。我小心翼翼地找蠟燭,差點把頭撞到墻上。“寶貝!”我聽到媽媽在叫我。“新鄰居家可能沒有蠟燭。拿個小手電,給鄰居家送個蠟燭!”我不情願地拿著手電筒,小跑到鄰居家。

“丁鈴鈴!”門鈴響後,門開了,壹個阿姨說:“請問妳是誰?”“我來自妳的樓上,”我喘著氣說。阿姨笑著問:“妳有什麽嗎?”我把手放在背後,問:“阿姨,妳家裏有蠟燭嗎?”阿姨猶豫了壹會說:“阿姨不知道。等壹下。阿姨會找嗎?”阿姨回去想了想:剛搬進來第壹天借的東西,以後可能還會借別的。如果我不能給她,我還不如說不!阿姨出來沮喪地說:“不好意思,阿姨沒有。”“阿姨,沒事的。我家裏有。給妳。”我模模糊糊地看見阿姨的眼裏流出了淚水,然後我微微顫抖著說:“真沒想到,我還不如壹個孩子。對不起,阿姨錯了,我不應該騙妳。”

原來壹根蠟燭有這麽大的作用,不僅僅是發出光,更是發出我的壹小片心意。

“春天的蠶會壹直織到死去,每晚蠟燭都會哭幹燈芯。”這句話是關於蠟燭的。

蠟燭是壹個普通的東西,但它的心裏只有壹個念頭。那就是無私的“為人民服務”

壹天下午,我放學回家做作業。6點鐘,突然停電了。我驚呼“啊!停電了,我該怎麽做作業!”我想起了臺燈,但它剛剛死了。我倒黴到了極點。我得出去買蠟燭。

買完蠟燭,我看了看時間。“啊!已經六點半了。”我害怕極了,趕緊點燃蠟燭,開始做作業。隨著時間的推移,我的作業越來越少,但我的身體和生命卻越來越短。

蠟燭在我們的生活中很普通,但它為我們付出了自己的生命。現在我們的科技發達了,人們用電燈了。只有在停電的時候,人們才會突然想到它的存在。當我們在使用蠟燭的時候,可能沒有人想過為什麽蠟燭會無聲無息的燃燒。其實很簡單。不是為了自己,也不是為了體現自己存在的價值,而是為了我,是為了我們人類。當妳用打火機點燃它的時候,妳只知道它的痛苦嗎?那是常人無法體會的痛。但它犧牲了自己的生命為我們服務,讓我們人類在黑暗中也能找到光明。蠟燭對人民來說是如此的默默無聞和無私。

我盯著蠟燭,陷入了沈思。

壹個普通的圓柱體,外面有壹層紅色的外套,中間有壹根細線,這就是我們生活中常見的蠟燭。它很便宜,在超市和商店隨處可見。

當人們點燃它時,它會流下紅寶石般的眼淚,用不了多久,它的生命就會耗盡。即便如此,它仍然是我們日常生活中的必需品。有壹天,我們家剛吃完晚飯準備開電視[表情],突然客廳和臥室的燈都滅了,頓時房間壹片漆黑。“好像停電了。”媽媽說。爸爸讓我去買些蠟燭。我跑到儲物櫃前,四處摸索,四處尋找,終於找到了兩根蠟燭。我把它們放在客廳顯眼的地方,拿出打火機,小心翼翼地點燃。房間突然充滿了溫暖的光線。看著搖曳的燭光,似乎壹個生命正在慢慢消失...奇怪的是,我看不到蠟燭面對死亡時的恐懼。它在不停地跳躍,快樂地照亮周圍的壹切。

由此,我明白了壹個道理:在有限的生命裏,無限地付出自己,才是人生最大的幸福。

壹天,我在商店裏碰到壹個蠟燭櫃臺。

印象中的蠟燭都是白色的,形狀也只是普通的圓柱體,但這裏的蠟燭不壹樣。除了白色,它們還含有紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色,看得我眼花繚亂。還有許多造型,如猴子、大象、老虎等動物,栩栩如生,栩栩如生;還有茶杯等餐具造型,大壹點的做成各種建築。

我要這個。看那個。我愛不釋手!最後,我選擇了壹個火炬蠟燭,並把它帶回家。

當我回家關上門時,我用壹根火柴點燃了它。橘黃色的火焰在靜靜地燃燒,蠟燭的眼淚在靜靜地滴落。看著它,我想起了壹句話:“每晚蠟燭都會把燈芯哭掉!”都說老師就像蠟燭,是的,蠟燭照亮別人,燃燒自己,直到最後。老師在人間教書育人,卻壹點壹點耗盡青春,直到滿頭白發,卻無怨無悔。

這些無名英雄不就像這些燃燒的蠟燭嗎?

這房子的小主人已經從學校回來了。

她放下書包,正要做作業,卻覺得光線不夠亮,點燃了新的生命之燭。這根蠟燭很快樂,因為它還活著。但是它發現它有熱量,它知道是因為它在燃燒。可是主持人說:“雖然有蠟燭,但是只點了壹根,根本不亮!我能怎麽辦?”哦,這真讓主人擔心。如果有更多的蠟燭,它會更亮,她想。所以她去拿了許多蠟燭,點燃了它們。現在這個房間裏多了壹些小生物,光線讓小主人的房間看起來像白天。主持人高興地說:“哇,好亮啊!”

那些蠟燭環顧四周,好像永遠也看不夠。隨著微風,壹些蠟燭仍然在那裏美麗地跳舞。

第壹支點燃的蠟燭說:“太好了,我有夥伴了,主人得到了光明。”。她可以開始做作業了。"

第二根點燃的蠟燭說:“我們在燃燒自己,我們在為人類做貢獻!”"

第三支蠟燭...

所有的蠟燭都在照亮小主,但也在獻出自己的生命。他們在燃燒,但並不感到恐懼,而是樂於和伴侶壹起度過這美好的時光。沒有蠟燭說過要退出...

就這樣,蠟燭的生命耗盡了,它們快樂地走了,沒有留下壹絲遺憾。

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