什麽是道德？道德是人們為了維護我們群體的利益而確立的行為準則。社會道德是存在於社會中間的壹種道德，是人們為了維護我們社會的利益而確立的行為準則。同理，私德是存在於個體群體之間的壹種道德，是為了維護我們個體群體的利益，我們應該做和不應該做的行為準則。——摘自《中國幸福研究》。
[編輯本段]釋義
社會倫理；社會道德)
簡稱“公德”。是指在人類長期的社會實踐中逐漸形成的，要求每個公民在履行社會義務或涉及公共利益的活動中遵循的道德規範。本質上是壹個國家、壹個民族或壹個群體在漫長的歷史和社會實踐中積澱下來的道德規範、文化觀念和思想傳統。與“私德”相反，這裏的“公德”是指與國家、組織、集體、民族、社會相關的道德；而“私德”是指個人的道德、作風、習慣以及個人私生活中的道德。
社會道德是根據人類在社會生活中的生活需要而形成的，如遵守公共秩序、講文明、講禮貌、誠實守信、拯救生命等等。它在維持社會生活和調節人與人之間的關系方面起著重要的作用。
社會道德作為壹種無形的力量，制約著我們的行為。只有遵守社會公德的人，才會受到人們的尊重。違背社會公德的人會被人鄙視。社會道德的內容不是壹成不變的，它隨著歷史的演變而變得更加豐富多彩。
當今，構建社會主義和諧社會，建立社會主義核心價值體系，推進社會建設，落實科學發展觀，都離不開我們對社會公德的重視。
為了更好的融入社會，處理人際關系，減少違法犯罪活動，必須要有良好的個人修養。什麽是個人修養？是個體在內心深處的自我認識、自我解剖、自我教育、自我完善。個人修養作為壹種無形的力量，制約著我們的行為。只有個人修養好的人，才會受到人們的尊重。當然，個人修養的內容也不是壹成不變的，隨著實踐活動變得更加豐富多彩。
中國自古以來就是“禮儀之邦”。對個人修養的研究始於古代社會。古人曾提出“修身”；近代孫中山建立中華民國，革除了許多社會陋習，社會面貌煥然壹新。新中國把思想品德作為中小學生的必修課；《思想道德修養與法律基礎》也成為大學生的必修思想政治理論課之壹。
愛崗敬業，尊老愛幼，誠實守信，夫妻和睦，樂於助人，勤儉持家，拾金不昧...中華傳統美德深深影響了壹代又壹代的中華兒女。當然，也要用與時俱進的眼光看待社會道德，取其精華，去其糟粕。
[編輯本段]壹、社會公德的含義和特征
(壹)社會公德的含義
社會道德有廣義和狹義之分。廣義的社會道德是指反映階級、民族或社會的相同利益的道德。它包括某個社會、某個國家特別倡導和實施的道德要求，甚至以法律條文的形式，使之得到重視和實施。狹義的社會道德是指人類在長期的社會生活實踐中逐漸積累起來的、社會公共生活所必需的、最簡單、最少的公共生活規範。壹般是指影響公共生活的公共秩序、良好禮儀、清潔衛生等影響社會生活的行為規範。社會道德是人類社會生活中最基本、最廣泛、最普遍的關系的反映。在階級社會中，雖然有不同的階級，不同的分工，但同壹時間同壹社會環境中的所有社會成員，都必須遵守這壹代人和這個社會所必需的最起碼的簡單生活規則，才能相互交往，維持社會的最低生活秩序。
(二)社會道德的特征
社會公德是人類社會文明成果的壹種沈澱和積累。它具有以下特點:
1.基本的。社會公德是社會道德體系的最基本層次，被視為每個社會的最低道德標準，是維持社會公眾正常生活的最基本的道德要求。遵守社會公德是社會生活中對每個人的最低道德要求，在此基礎上還有許多更高的道德標準和要求。社會道德水平標誌著壹個社會。
道德氛圍的程度。
2.民族性格。社會公德是全體社會成員必須遵守的道德規範，具有最廣泛的群眾性和適用範圍。在同壹個社會中，任何壹個社會成員，無論屬於什麽階級、什麽職業，都必須遵守社會生活的簡單規則，否則就會受到輿論的譴責。國家、社會組織和政府機構甚至可以用國家權力、行政權力和經濟權力進行幹預。
3.相對穩定。社會道德作為“幾個世紀以來人們所熟知的，幾千年來在所有行為準則中反復談論的公眾的基本生活規則”，是人類世世代代調整公共生活中最普遍關系的經驗結晶。這種最普遍的關系存在於不同的時代和不同的社會形態中。因此，調整這種關系的社會道德比歷史上的其他道德分支更加穩定。而且社會道德總是隨著社會物質文明和精神文明的發展而保存和發展其進步合理的方面，淘汰其落後不合理的部分。
【編輯本段】二。社會公德的內容和要求
社會公德的內容是對公共生活各個方面的基本規範和要求。在中國現代社會，社會道德的主要內容是:
1.優雅
在社會生活中，人們應該和睦相處，舉止文明。自覺杜絕罵人、隨意猜疑、欺騙他人等不良習慣。這是做人最起碼的要求。
幫助他人。
助人為樂、見義勇為是社會成員在公共生活中調節關系最常用的行為規範之壹。在公共生活中，人們應該團結友好，互相關心，互相幫助。愛的人永遠愛它，信的人永遠愛它。現實生活中，不可能每個人都壹直開心，事事順心。難免會遇到這樣或那樣的困難和問題，總會有需要幫助和解脫的時候。這要求人們互相幫助，幫助有需要的人，樂善好施，樂於助人。對於違法行為，每個公民都應該明辨是非，挺身而出，英勇善戰，有責任和義務自覺擴大社會秩序。
愛護公共財產
愛護公物是社會公德的壹個極其重要的內容。尤其是在公共場合，更要註意這壹點。保護國家和公共財產不受侵犯。
保護環境
為了保持居住環境的幹凈、舒適和整潔，保證社會成員的健康，每個公民都應該註意公共衛生，保護居住環境，這也是人們在公共生活中應該遵循的最基本的行為準則。註重公共衛生，創造優美的環境，是人們身心健康的重要保障；它是社會時尚的壹個重要方面，反映了壹個民族的文明和精神面貌。
遵守法律
法律是公民行為的必要約束和規範，是道德的補充。自覺遵守法律法規和紀律是社會公德最基本的要求。在公共生活中，人們要想順利地進行社會活動，就必須有規則可循，必須遵循壹定的行為準則。每個社會成員不僅要遵守國家頒布的相關法律法規，還要遵守特定公共場所的相關規定。人只是按照法律法規和紀律的相關規定行事，既不妨礙他人的正常活動，也是保護自己想從事的壹項活動；不會對社會和他人造成損失和傷害，保持社會生活相對穩定和諧，保障社會健康發展。守法反映了人們的共同要求，體現了人們的共同利益。每個社會成員都要自覺提高法律意識，強化法紀觀念，自覺用法律和紀律來引導和約束自己的行為，自覺履行法律和紀律規定的義務，敢於並善於運用法律武器同各種違法違紀行為作鬥爭，正確運用法律和紀律保護自己的合法權益不受侵犯，真正做到知法守法。
[編輯本段]第三，自覺遵守社會公德
社會公德作為人類社會生活中最起碼、最簡單的行為準則，與廣大人民群眾的切身利益密切相關，是為滿足社會和人的需要而產生的。它在人們的社會生活中發揮著特殊而廣泛的社會作用。每個社會成員都應該自覺遵守社會公德。
1.遵守社會公德是維護社會生活正常秩序的必要條件。社會公德是維持公共場所和現實社會生活正常秩序和穩定環境的最低準則，是人們現實社會生活穩定發展的基本條件。
2.遵守社會公德是做壹個有道德的人最基本的要求。社會道德在維護現實穩定和正義、揚善懲惡方面發揮著作用，在社會生產生活中發揮著強大的輿論監督和精神感召作用。社會道德的這種功能體現在:壹方面，它肯定、維護和促進壹切有利於或有利於社會和個人生存、發展和完善的思想和行為；另壹方面，否定、約束和防止壹切阻礙或有害於社會和個人生存、發展和完善的思想和行為。這主要是通過社會道德規範的方式，促進社會和個人棄惡揚善，從而引導人們的思想和行為，規範和規範人們在社會生活中不由自主的言論和行為，維護社會公共生活秩序，有效服務於社會及其成員的需要。
3.社會公德建設是精神文明建設的基礎工程，是精神文明水平的“窗口”。社會公德是社會道德的基石和支柱之壹，它對社會道德的影響是穩定的、深刻的、廣泛的、持久的。社會公德是社會精神文明的重要組成部分，從人們踐行社會公德的自覺程度和普及程度可以看出整個社會精神文明建設的情況。因此，如果社會道德遭到踐踏和破壞，整個社會的道德體系就可能崩潰，整個社會的安定團結也會遭到破壞，也就不可能真正搞好社會主義精神文明建設。當然，社會的精神文明包括很多方面；但是，在壹定的歷史發展階段，社會公德通常是衡量壹個社會精神文明發展水平的重要標誌，是整個人類社會精神文明發展的反映和體現。因為，壹個地區，壹個國家的精神面貌，總是先從社會風尚上展現出來的。總之，從壹定意義上說，社會主義社會的社會道德是社會主義的基礎，是現代社會必須高舉的基本道德。每個社會成員都應增強社會公德意識，自覺以社會責任感來考慮自己的行為，遵循體現社會群體和他人利益的公共規範。
[編輯本段]職業道德的定義
1，所謂職業道德，是與人們的職業活動密切相關的符合職業特點要求的道德標準、道德情操和道德品質的總和，它既是職業活動中對自身人員的要求，也是職業對社會的道德責任和義務。
2.職業道德是社會中占主導地位的道德或階級道德在職業生活中的具體體現，是人們在履行工作職責時所遵循的行為準則和規範的總和。
3.職業道德是指從事流動職業的人在職業生活中應當遵循的具有職業特點的道德要求和行為準則。
[編輯本段]職業道德的主要內容
熱愛本職工作，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會。
職業道德的含義包括以下八個方面:
(1)職業道德是壹種職業規範，是社會普遍認可的。
(2)職業道德是長期自然形成的。
(3)職業道德沒有確定的形式，通常體現在思想、習慣和信念中。
(4)職業道德依賴於文化、內心的信仰和習慣，通過員工的自律來實現。
(5)大多數職業道德沒有實質性的約束力和強制力。
(6)職業道德的主要內容是對員工義務的要求。
(7)職業道德標準的多元化，代表著不同的企業可能有不同的價值觀。
(8)職業道德承載著企業文化和凝聚力，影響深遠。
每個員工，無論從事什麽職業，在職業活動中都應該遵守道德。要理解職業道德，我們需要掌握以下四點:
首先，在內容上，職業道德應始終明確表達職業義務、職業責任和職業行為中的道德標準。它不是壹般地反映社會道德和階級道德的要求，而是職業、行業甚至產業的特殊利益的要求；它不是在壹般意義上的社會實踐基礎上形成的，而是在具體的職業實踐基礎上形成的，所以它往往表現為某壹職業特有的道德傳統和習慣，表現為從事某壹職業的人特有的道德心理和道德品質。甚至造成從事不同職業的人道德面貌的差異。就像人們常說的，某人有“軍人作風”、“工人性格”、“農民意識”、“幹部作風”、“學生味道”、“迂腐”、“商人習慣”。
其次，在表現形式上:職業道德往往更加具體、靈活、多樣。它總是從本職業交際活動的實際出發，采用制度、守則、約定、承諾、誓言、規定甚至口號。這些靈活的形式容易被從業者接受和執行，容易形成壹種職業道德習慣。
再次，從調整的角度看，職業道德用於調整員工內部關系，增強員工在職業和行業中的凝聚力；另壹方面也用於調整員工與客戶的關系，塑造本行業員工的形象。
最後，從效果來看，職業道德不僅可以“職業化”某些社會或階級的道德原則和規範，還可以“成熟”個人的道德品質。職業道德雖然是在特定的職業生活中形成的，但絕不是脫離階級道德或社會道德而獨立存在的道德類型。在階級社會中，職業道德總是在階級道德和社會道德的制約和影響下存在和發展；職業道德與階級道德或社會道德的關系是壹般性與特殊性的關系，是個體性與個體性的關系。任何形式的職業道德都不同程度地體現了階級道德或社會道德的要求。同樣，階級道德或社會道德，在很大程度上是通過職業道德的具體形式表現出來的。同時，職業道德主要表現為實際從事某種職業的成年人的意識和行為，是道德意識和道德行為的成熟階段。職業道德與各種職業要求和職業生活相結合，具有很強的穩定性和連續性，形成相對穩定的職業心理和職業習慣，極大地改變著人們在學校生活和少年生活中形成的品行，影響著道德主體的道德觀。
[編輯本段]職業道德的特征
通過以上分析，不難看出，職業道德具有以下特征。
1.職業道德的適用範圍有限。
每個職業都承擔著特定的職業責任和義務。由於各種職業的職業責任和義務不同，形成其特定的具體職業道德。
2.職業道德具有發展的歷史繼承性。
由於該職業具有不斷發展和世代延續的特點，不僅其技術代代相傳，而且其管理員工和處理客戶的方法也具有壹定的歷史繼承性。比如“有教無類”，“學而不厭，教而不厭”壹直是教師的職業道德。
3.職業道德有各種表現。
由於各種職業道德的要求具體而細致，其表現形式多種多樣。
4.職業道德有很強的紀律性。
紀律也是壹種行為準則，但它是介於法律和道德之間的壹種特殊準則。它不僅要求人們自覺遵守，而且具有壹定的強制性。就前者而言，具有道德色彩；就後者而言，具有壹定的法律色彩。也就是說，壹方面遵守紀律是美德，另壹方面遵守紀律是強制性的，需要法律。例如，工人必須執行操作程序和安全規定；軍人要有嚴格的紀律等等。所以職業道德有時會以制度、章程、規定等形式表現出來，讓從業者認識到職業道德也是有紀律性、規範性的。
[編輯本段]職業道德的社會功能
職業道德是社會道德體系的重要組成部分。壹方面，它具有社會道德的壹般功能，另壹方面，它又有自己的特殊功能，具體體現在:
1.在職業交流中調整員工之間以及員工與客戶之間的關系。
職業道德的基本功能是規範。壹方面可以調整員工內部關系，即用職業道德約束專業人員的行為，促進專業人員的團結合作。比如職業道德，要求各行各業的員工團結互助，熱愛本職工作，愛崗敬業，與齊心協力，為這個行業、這個職業的發展服務。另壹方面，職業道德可以調節員工和客戶之間的關系。比如職業道德規定制造產品的工人應該如何對用戶負責；營銷人員如何對顧客負責；醫生如何對病人負責；老師如何對學生負責等等。
2、有助於維護和提高行業聲譽。
壹個行業、壹個企業的聲譽，即其形象、信用和聲譽，是指企業及其產品和服務在公眾中的信任程度。提高企業的信譽主要靠產品和服務的質量，而員工的高度職業道德是產品和服務質量的有效保證。如果員工的職業道德水平不高，就很難生產出高質量的產品，提供高質量的服務。
3.促進這個行業的發展。
行業和企業的發展依賴於高的經濟效益，高的經濟效益來自於高的員工素質。員工的素質主要包括知識、能力和責任，其中責任最為重要。職業道德高的員工責任心強，所以職業道德可以促進這個行業的發展。
4、有助於提高整個社會的道德水平。
職業道德是整個社會道德的主要內容。壹方面，職業道德涉及到每個從業者如何對待自己的職業和工作，也是壹個從業者的人生態度和價值觀的表達；它是壹個人道德意識和道德行為發展的成熟階段，具有很強的穩定性和連續性。另壹方面，職業道德也是壹個職業集體，甚至是壹個行業的全體工作人員的行為。如果每壹個行業和職業集體都有優秀的倫理道德，那壹定會對整個社會道德水平的提高起到重要的作用。
家庭美德家庭美德:尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰裏團結。
包括家庭倫理與社會轉型、論愛情、戀愛中的道德、婚姻中的道德、親子關系中的道德、親友與鄰裏關系中的道德、家庭道德教育與家風等。