年度教學總結評價1
這學期，我教高二三個班的歷史。在過去的壹個學期裏，我壹直以認真嚴謹的學習態度和勤奮執著的精神從事教學工作。
作為壹名青年教師，能夠認真制定計劃，註重中學教學理論的學習，認真備課、教學，參加小組活動和備課小組活動，上好壹堂開放均衡的課，經常聽老師的課，從中學習，取長補短，提高自己的教學業務水平。每壹節課都以最好的精神狀態站在教學的世界裏，以親切、樸實、認真的形象回應學生。按照《初中歷史新課程標準》進行教學，有助於學生掌握科學知識。我們還註重以道德為根本，結合現實生活中的現象，多方面、多角度地培養現實的良好品德和高尚人格。
教育是壹項關懷的事業。為了培養高素質的下壹代，我總是根據學生的身心健康狀況和性格特點給予指導。對於壹些差生，我在課間多次談話，鼓勵他們樹立正確的學習態度，對生活做出進取的應對。對於有天賦的學生，我會教育他們戒驕戒躁，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的榜樣，讓學生從德、智、體、美、勞等方面自覺樹立自我發展的觀念，樹立遠大的夢想。作為壹名教初二歷史課的老師，我明白自己對教材不熟悉，所以課前要認真備課，多方收集相關資料。為了提高每節課的效果和教學質量，我不僅註重教材的學習，抓住基礎、重點和難點，還采用多媒體教學，如投影、幻燈、漫畫、錄音等多種形式。培養學生學習政治的興趣後，可以調動學生學習的進取性和主動性，提高課堂教學質量，按時完成教學任務。
經過壹個學期的努力，我可以制定壹個很好的復習計劃，我可以精心準備復習課，培養尖子生，提高中等生，幫助差生。但由於本學期教學時間短，復習資料多，復習相對倉促，同時發現大量學生理解能力差，學習意識低。再加上對教材不熟悉，同時還要去廣州讀本科，沒時間照顧地域很廣的6個班的差生，導致這學期教學效果不理想。
在今後的教學工作中，要不斷總結經驗，努力提高自己的教學水平，在加強個別差生的輔導方面多下功夫。我相信所有的問題都會解決，我也相信努力總會有收獲！
年度教學工作總結與評估2
不知不覺高二第二學期接近尾聲。從高中到大學，不僅文化課的學習方式發生了很大的變化，體育課等素質課也發生了很大的變化。在體育課的這幾個學期裏，我的身體素質得到了鍛煉和提高。在過去的幾個學期裏，我從體育課中學到了很多東西。我就結合實際情況談談我對大學體育的理解和我們學校體育的總結。
對大學體育的認識和體會
體育是人類社會發展過程中，根據生產生活需要，遵循人體身心發展規律，以體育鍛煉為增強體質、提高運動技術水平、進行思想道德教育、豐富社會文化生活的基本手段，有目的、有意識、有組織的社會活動。它是隨著人類社會的發展而逐漸建立和發展起來的壹個特殊的科學領域。
大學體育和高中體育有天壤之別。大學體育課基本都是老師布置的，但後者讓我覺得更充實，充分利用了上課的45分鐘。體育教師善於發現學生學習動機的原因，通過說服強化學生的學習動機，調動學生學習的主動性。因為大學裏沒有升學率的壓力，體育課是腳踏實地的學校，不考慮對文化課的影響。相反，體育課占用的必要學分也讓學生沒有逃課的理由和機會。
進取改變學生在體育課上學習的價值觀，學習體育不僅僅是為了“玩得開心，玩得開心”，還要把純粹的興趣升華到更高層次的終身體育，確立學習和鍛煉的目標，從而提高體育課的學習動力。高校體育教師應不斷提高自身素質，研究心理學，潛心研究教學方法，不斷更新教學觀念和手段，科學調控和有效激發學生的學習動機，創造優化的教學環境。
生命在於運動。在大學體育課中開設保健課教學是很有必要的。體育本身在防病治病、強身健體方面起到了進取的作用。高校體育課教學應作為終身教育的壹部分，進壹步更新觀念，形成較為完善的學生健康教育體系，切實提高大學生的健康意識和體育實踐技能。
大學第二學期可以自由選擇體育課。我的選修課是武術，武術的概念明確表達了武術的體育屬性。它是中國傳統保健體育中的壹顆璀璨明珠，是珍貴的民族文化遺產。這不僅是因為千百年來人們從文化需求和社會功能的角度，壹直將武術作為強身健體、提高健康水平的手段，更是為了發揮其健身和教育功能。在套路運動中，我學了長拳、太極拳、南拳，還有劍術、劍術、棍術。
隨著體育運動的蓬勃發展，武術已經明顯向體育功能轉變。特別是新中國成立後，政府明確將武術定義為壹項體育運動，大力開展群眾性的武術訓練活動，成為全民健身活動的重要組成部分，使得武術套路和散打更加明顯地顯示出體育運動的本質。
二、對我校體育教學的壹些看法和建議
大學體育應以終身教育理念為平臺，加快教學模式、教學方法和教材的改革與創新，樹立“健康第壹”和素質教育的指導思想，通過大學體育讓學生養成終身體育鍛煉的良好習慣，成為體質健康、德、智、體、美全面發展的合格人才。作為北校區的學生，我明顯感覺到我們學校開的體育課有很多弊端，主要表現在以下幾個方面:
1.我們北校區的體育設施非常落後，嚴重影響了教學效果。俗話說“巧婦難為無米之炊”，學校根本不重視我們的教學設施。這不僅僅是體育課的問題，其他課程也遇到這些尷尬。學校能不能在課堂上使用壹些優秀的器材，或者在課後給我們增加壹些體育設施，建立壹些健身房，改善籃球場、足球場的現狀..................................................這是北校區全體學生的心聲，也不知道什麽時候會得到學校相關部門的重視。我們被忽視的時間太長了，連我們的願望都成了歷史。
2.大學體育課成了“雞肋”。這時的體育課相對簡單枯燥；體育教師的地位也很尷尬:科研經費、學科建設、職稱評定似乎比其他專業的教師更難。體育課成了以競技目標為目標的枯燥訓練課，把體育活動解剖成單調的技術動作，不僅不符合“素質教育”大眾化、個性化的教育思想，也挫傷了學生上體育課的進取精神。
年度教學工作總結與評估3
這個學年，我是高三(_)班的政治教學任務。這是我第四次擔任初三畢業班的政治教學任務。因為有了必要的經驗，所以不敢懈怠，在學習、生活、工作中依然以工作為重。下面從幾個方面談談我這壹學年的教育教學經驗，現在總結壹下。
1.德育:深知育人為本，以德為先，熱愛祖國和人民，堅決擁護中國共產黨的英明領導。認真學習黨的有關決議、政策和法規，努力提高自己的政治思想水平。小我是黨員，就要嚴格按照黨員的標準要求自己的壹言壹行，在各方面為其他老師做出表率。
黨的十八大後，我努力學習，參加培訓，結合實際寫作，被區教委選拔成為我區教育系統的十八大代表。區教委副書記朱稱贊這份講稿是最好的。我記得很清楚的是，第壹天(65438+20 _ _)出門發現媽媽得了肺癌晚期，沒幾個月了。65438+2月21我媽離開了我們，這是我兒子萬萬沒想到的。但為了完成政治任務，我調整了情緒，參加了講座，在中山學校、嘉實小學、杜詩小學、慈雲學校做了題為“做創新型教師、培養創新型人才、建設創新型國家”的演講。無論我去哪裏，
異常的是，12年5月汶川地震發生時，學校全體師生被組織安全、迅速、有序地從教學樓撤退到操場，無壹人受傷。後來，我積極捐款，繳納特殊黨費，還利用國旗下的講話和思想品德課的時間，對學生進行愛、責任、團結協作和愛國主義教育...
二、教學:作為壹名政治老師和學校分管教學的副校長，我深知自己的責任重大，堅持著其他老師沒有的非同尋常的職業敏感，絲毫不敢放松。工作優先，主動學習研究。認真學習教材，研究近幾年各地的試題，跟上試題節奏，把握脈搏。每周認真寫三份教案，力求創新，不落俗套，不求處理事情。
深知任重道遠，努力學習，多方尋找信息(異常是相關時事信息，如循環經濟、團隊精神、創新精神和能力、十八大報告等。)豐富教材；課堂上要錘煉語言，征求他人語錄，註意相關知識的結合，盡量在關鍵知識上設置新的情境，以引起學生的興趣，培養學生的技能。在傳授知識的同時，結合當前的社會形勢，對學生進行世界觀和人生觀的教育。在教學中關註每壹個學生，不放棄每壹個學生，做學生的鄰居、夥伴、朋友。
年度教學工作總結與評估4頁
這學期在121，131班教計算機應用基礎教學，同時也參加學校，機房維護，德育工作。在領導和老師的熱情支持和幫助下，我出色地完成了教學工作，完成了學校交給的各項任務。接下來，我簡單匯報壹下這壹學期的工作。
壹，學校系統實施方案
平時每周五都會開會，認真學習學校下發的文件，和同事交流，學生的動向和思想狀況。做好教學部門的思想建設和維護工作。每周按時組織教研活動，並認真做好筆記，從未曠工。工作中服從安排，人際關系和諧。
二，教育教學場景
1，好好學習，認真備課。在備課中，我認真研讀教材，力求準確把握重難點。制定符合學生認知規律的教學方法和教學形式。註意弱化難點，突出重點。認真編寫教案，不斷總結提高教學水平。
2、以學生為本，上課面帶微笑。課堂上註重學生的反饋，分散學生的思維，註重綜合技能的培養，在教學中從興趣出發提高學生的思維品質。微笑也是我對自學的新要求。學生喜歡老師的笑臉，這能給他們信心。
3.虛心學習，堅持聽課，註意借鑒其他老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。同時認真總結經驗，取長補短。聽課評課後，這學期對我的教學有了很大的提升，我也在努力提高自己的專業水平。
第三，學習情況
積極進取的學習，針對很多學生計算機基礎普遍較差，學習意識不強的情況，我和學生壹起找出原因，我也樂在其中。為此，我制定了具體的計劃和目標。為這些學生提供有計劃的咨詢。計算機應用基礎是學習計算機專業的前提，知識零碎而廣泛，邏輯聯系不強。所以，除了註重課堂效果，我還煞費苦心地讓學生練習實際案例。為此，我在課下堅持利用課余時間了解情況，認真講道理，結合德育及時糾正問題。比如招牌、流程圖等實際操作與工作相結合的方式，告訴學生不要珍惜太多的在校時間，讓學生理解。
當然，我也看到了這學期的不足，比如掌握計算機專業知識，電子信息時代無時無刻不在充電，以後要花更多的時間加強自己的專業理論和實踐技能；在教學中，要多向老教師和優秀教師學習，提高自己各方面的技能，適應新學期職業教育和學校發展的要求。德育方面，這學期人手不足，我剛接手德育工作，整理了壹下爛攤子。下學期我們應該開拓新的思路。121班已分配到崗，留下壹個班的學生，可以緩解教學部管理的壓力。我們應該把目光轉向招生，為學校的春招做貢獻，為成龍學校的明天做貢獻。
年度教學工作總結與評估5頁
時光荏苒，在過去的壹個學期裏，作為壹名音樂老師，我忙碌著，努力著，奔波著，同時也有收獲。回顧這壹學期的教學工作，既有必要的成績，也有不足之處，就這壹學期的工作做壹個簡要的匯報和總結。
壹、師德的表現:
我響應學校的號召，積極參加學校組織的各種活動，重視政治理論的學習。抓住每壹個學習機會，提高自己的專業水平。關心愛護學生，和孩子做好朋友。
二、課堂教學:
在教育教學中，我利用學科的獨特優勢教育學生的思想，尊重學生的個性，使學生獨立，以“關註學生的個體發展”為根本教育目標。堅持以美育為核心，註重培養學生對音樂的興趣、愛好和感受。努力通過音樂教育陶冶情操，啟迪智慧，激發學生對美的熱愛和追求。註重以學生為主體，讓學生在舒適的音樂實踐活動(聽、看、唱個人作品總結、辯論、聯想、想象、節奏)中主動發現、探索、感受、分析、湧現音樂，在肯定的基礎上進行音樂創作。
第三，課堂管理:
為了讓學生輕松舒適地上音樂課，我們應該使用更有啟發性的語言。用好的教學設計抓住學生的註意力。對於破壞課堂秩序的行為，我們也是善意的批評和糾正。
四、考試:
這學期的音樂考試，我選擇了唱與賞的結合。使學生對音樂有壹個總結和新的認識。
動詞 （verb的縮寫）其他:
我也很註重自己的學習。在互聯網中，教育工作站與世界各地的中小學教師進行交流。這學期我校在“唱紅歌”合唱比賽中獲得第二名，同學們的興趣很高，參與感很強。這學期，在聯校舉辦的比賽中，我的音樂課《雨中曲》獲得了第壹名。我是壹個對團體充滿熱情的人。只要對學校對大家都好，我就不計個人得失做好。過去的壹年是快樂的壹年，因為這壹年我付出了，收獲了，欣喜了，進步了，來年我也要用心去應對，用全部的熱情去澆灌我心愛的事業。
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