北教字(2007)第6號
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北市區文體教育局
論“愛保定、建保定、獻保定”
大討論活動的實施方案
根據市委、市政府建設“京南名城”的建議，市教育局、市委宣傳部、市文明辦、市社區辦發出倡議，開展“愛保定、建保定、獻保定”大討論。為動員我區廣大師生積極參與討論活動，特制定活動實施方案如下:
壹、活動的內容和目標
嚴格執行學校的各項管理制度，開展多種形式的實踐活動，促進道德認識的內化和道德行為的外化。
1，做校園文明人。壹是繼續做好師德考核工作，采取學生評價、教師自評、家長評價等評價方式，進壹步促進教師良好職業道德的形成；二是成立文明禮儀監督大隊，得到文明監督崗，及時監督糾正校園師生的不文明行為；三是開展“文明自律示範班”和“文明自律優秀宿舍”評選，以身作則，促進整體文明行為的形成。四、及時召開文明禮儀教育現場會，對文明禮儀學校、班級、宿舍、學生個人、誌願者團隊等進行表彰。，從而形成學校爭創文明、人人講文明的良好氛圍。
2.提倡家庭文明。家庭是學生踐行道德的地方。要教育學生在家踐行文明，做到“三尊重”和關愛:壹是尊重文字。和家人或者來訪的客人打招呼，有不同意見互相討論交流。第二是情感上的尊重。經常和家人說話，關心家人，盡自己所能為父母服務，聽從父母長輩的正確教導。第三是尊重行為。做好自己的事，承擔自己力所能及的家務；崇尚實幹，不貪圖安逸；穿著整潔，不多花；生活簡單，不奢侈攀比；好好學習，不斷進步。
3.走進社會課堂。學校要組織學生到社區、街道、誌願服務基地開展服務活動，在反復實踐中培養學生的道德行為。引導學生在社會上做到“七個文明”:壹是講文明。習慣使用文明用語，不罵人。二是文明出行。遵守交通規則，在公交車上讓座，不要在馬路上玩耍，不要上下車，不要並排乘坐，不要用石頭砸車。三是文明園。不要踐踏草坪或毀壞樹木，不要在公共財產和歷史遺跡上亂塗亂畫，不要亂扔廢棄物。第四是文明的表現。不要大聲喧嘩，不要隨意進出。五是文明用餐。不奢侈浪費。第六，文明購物。不要隨意銷毀樣品，不買的物品放回原處。第七，文明助人。主動分擔走廊周邊公共區域的衛生責任。
三。活動的形式和要求
1，突出重點。根據我區師生實際情況，分別在師生中開展了“愛與責任——愛保定，做人民滿意的教師”和“言傳身教——愛保定，做文明現代少年”討論活動。針對部分教師對學生缺乏應有的尊重，部分學生貪圖安逸，鋪張浪費，盲目攀比，以我為中心，缺乏合作，無視長輩，看不起別人等現象。，通過討論，加深認識，轉變觀念，努力告別不文明行為。
2，壹層壹層。學校要引導學生有計劃、有目的地討論，讓黨員中的幹部、教師、職工、學生都參與進來。學校要充分發揮黨員組織戰鬥堡壘的作用和黨員的先鋒模範作用，讓黨員帶頭，帶動其他人員有序進行。內容按照《中小學生行為規範》和《中小學生行為規範》進行細化，發現家裏和身邊的不文明現象和問題，討論制定措施和方法。
3.各種形式。學校要通過校會、班會、晨會、發放問卷、征文、講座、心理劇會、座談會等形式進行大討論。開展“文明播音”、“生活聚焦”、“職業設計”等多種討論活動。應該通過思想(政治)課、社會課、教學滲透，送回課堂的主渠道進行引導和滲透。市、區教育局將適時組織開展“愛保定、知榮辱、顯禮貌校園劇”活動，推動討論活動深入開展。
三。活動步驟和時間表
1，2007年4月1至4月30日:廣泛宣傳，提高認識。學校要充分發揮校報、校刊、櫥窗、校園廣播、校園網、宣傳廊等媒體的作用，設立大討論園，營造濃厚的輿論氛圍，廣泛深入地做好宣傳，確保學校參與、上課開展、人人知曉、層層推進。《建議》是迅速統壹教職工思想，進壹步加強德育工作，提高校園整體文明水平的重要舉措。
2.2007年5月1至5月31:聯系實際，突出重點，廣泛開展活動。應與挖掘課堂教材的教育因素相結合；本次活動結合社會主義榮辱觀教育、中小學生行為規範教育、文明禮儀教育、傳統美德教育、校園文化創建等內容開展。要通過大討論活動，激發學校幹部奮發圖強、加快發展步伐，讓學生努力學習、報效祖國、服務人民，凝聚他們的積極性，推動教育事業加快發展。各學校要認真組織開展“展示愛保定、知榮辱、講禮儀校園劇”活動。
3.6月1至2007年6月30日:總結交流，表彰先進。學校要認真總結活動，表彰在活動中表現突出的集體和個人。
四、具體要求
1.加強領導，完善機構。學校要把大討論擺上重要議事日程，各校要成立大討論活動領導小組，由相關校領導任組長，相關處室負責人參加，形成黨政直接領導下的管理機制，黨政工作小組(隊)等部門齊抓共管大討論。保定教育信息港和保定教育信息港將設立專區，為大討論提供交流園地。同時，學校要積極組織師生員工和學生家長參加保定日報的全市大討論，每個學校每周要提交2份討論稿。參與討論情況將納入年終專項考評內容。
2、統籌規劃，註重監督。壹是學校要遵循統籌規劃、分級實施的原則，整體推進大討論大教育活動。要根據討論教育的主要內容，因地制宜地制定本校的具體步驟和內容，確保討論活動有計劃、有目的地開展，取得教育實效。二是加強監管。學校要加強對大討論活動的指導和監督。區文體教育局將此項活動的開展情況納入學校年度德育考評。
2007年4月3日