馬和的表演書籍。
馬:妳說唱這樣的歌,唱這樣的戲,為什麽叫藝術?
張:為什麽?
馬:演員站在這裏把這些話都背出來還不夠嗎?不是,是要用這個聲音和動作唱出這個劇中的人物,用這個聲音和動作表現人物的內心感受。
張:妳得有個韻。
馬:那這個演技呢?它用這個手勢、人物、表情、手指動作來表達人物的內心感受。舞臺和觀眾都是那麽全神貫註,聽得津津有味,仿佛真有其事。如果妳像聽真實的東西壹樣去聽,妳可能會聽到這種喜悅、憤怒、擔憂、思考、悲傷、恐懼和驚訝。“表演這個曲藝怎麽樣?更是如此。很少有帶圖的曲藝。當然以後可能會發展成身材,還在研究中。那麽就來說說這首歌詞吧。我們要把人的精神,眼睛,耳朵帶到舞臺上,看他壹個人唱這壹段。這壹段歌詞要真——準、穩、真。人要聽清楚了,才會覺得這壹段有意思。比如妳剛才唱的這個寶玉…寶玉…大概是探病吧…
張:可能是去看醫生吧?就是去探望病人。
馬:寶玉探病。這是西遊記裏的壹段話…
張:哎——為什麽是《西遊記》?
男:這是...什麽遊記...紅色旅行...
張:紅樓夢。
馬:哎,我知道是紅樓夢,我也知道——開玩笑的。
張:開什麽玩笑?
馬:《紅樓夢》,寶玉和黛玉,他們的愛情要唱,這個情節;可是,這個《杜十娘的暴怒寶箱》呢,那個李甲太多愁善感了。每次看這部劇,我都很難過。
張:哦,妳喜歡這部戲。
馬:我也看過這本書。杜十娘的《怒寶箱》就是這樣壹段話,出自這個古老的奇觀。每次看了都覺得心酸。聽了這段話,我感到難過和心疼!
張:哦,妳覺得對不起那個杜十娘?
m:我為什麽關心杜十娘?我為那件事感到難過。我為那個寶箱感到難過。把它扔到河裏,我感到很難過。妳扔掉了多少東西?珍珠、瑪瑙、祖母綠、鉆石、碧璽、貓眼……我心疼。別告訴我,讓我看看就行了。我只聽說過瑪瑙。瑪瑙是什麽?碧璽,哪個是碧璽?我沒看過。我知道金條。我見過又長又寬的金條…
張:哦,妳家裏有金條嗎?
馬:我們家沒有金條。我在關彜路展上見過他們。他們在那裏。那是我第壹次回頭看到金條的地方。連續去了幾次,也沒看別的。就為了看金條摸摸?我沒碰過。妳體重多少?我沒稱過。它被鎖在壹個玻璃盒子裏。
張:妳怎麽能在展覽中走來走去呢?
m:我們已經看過金條了。大珍珠,貓眼...貓眼妳知道什麽?
張:也是大珠。
馬:對,這是我後來打聽的。貓眼-壹顆大珠。我以前不明白,我對金錢的執著。聽說貓眼值錢,我就覺得貓眼值錢。好吧,回家抓貓,挑眼睛,嗚嗚嗚嗚,去金店賣,不值錢,回家餵大瞎貓…
張:妳好!哎喲!哎喲!哎喲!
馬:瞎貓是用來等老鼠的。看那只可憐的貓。
張:妳好!哦,這都是為了妳的家庭?金錢癮君子!
馬:百寶箱裏的財寶都扔進了河裏,她自己也跳河死了。不多,不多,這個!
張:啊?死了有多可悲?
馬:我們不管她,我們不怪李佳,我們怪誰呢?——杜十娘。
張:這怎麽說呢?
馬:杜十娘要好好想想。這是壹件大喜事。妳和他已經成為夫妻了。李佳的思想是怎樣的,他對妳的態度是怎樣的,他會怎樣對待妳?他能帶妳回他們家嗎?如果妳帶回家,他父母親戚能允許妳壹起住嗎?如果他們的父母不要妳了,而妳在外面組建了壹個小家庭,他有什麽樣的知識,有什麽樣的技能,有什麽樣的能力來支撐妳維持生活?這些前因後果我都想好了,然後我就跟他走。什麽都沒想好,我起來就跟他走。運氣不好。丁丁沒有任何活動心眼,所以她對自己的名字也沒有任何活動心眼——杜氏(腹實)娘,壹個漂亮的小姐,肚子裏有壹根實軸,所以叫杜氏娘,肚子是實軸,所以追到這個李甲(假)——他的頭在那裏是假的。
張:哎——?!
馬:真的斧子都是假的。能不倒黴的聚在壹起嗎?這個孫富我就半路遇到了——孫子有錢有錢…
張:啊?是這個名字嗎?嘿!妳在這裏編了壹個笑話!事情是這樣的嗎?
男:學習。
張:哦,這叫學習嗎?
m:我說得對嗎?
張:我不這麽認為。
M: I知道,我是故意這麽說的——開玩笑的。
張:沒什麽。妳為什麽總是取笑我?
我看起來像有學問的人嗎?我看起來像壹個...大學者?走在街上的人不知道的話,不會認為是馬在廣播裏說相聲,都覺得是啊——哪個大學者…
張:大學士,我看妳就像壹只大蚊子。
男:怎麽說話?打斷我?
張:有這樣的文人嗎?
男:像學者?
張:我看不見。
M: I不要讓我難堪!我已經學了好幾年了!
張:哦,青少年太多了?
男:十三年。
張:哦,沒關系!
馬:三、百家姓、千字文、大學、禮記、左傳、春秋、商論語、夏論語、商孟子、夏孟子、史記、中庸、詩經。
張:妳讀過嗎?
馬:我丟了。
張:丟了?!哦,妳完全失控了?
馬:看完就全丟了,沒保存就全丟了,但是全背下來了。
張:那就行了。
妳看到我的筆跡了嗎?最近怎麽樣?
張:不錯!
馬:完了,完了,別憋著了,別憋著了,說實話怎麽樣?
張:我覺得挺好的。
M: I來了,我來了。說實話怎麽樣?
張:還不錯。
妳為什麽這麽說?…
張:妳們在嘀咕什麽呢?小聲說是震驚!就說妳寫的好就不會嘀咕了!
馬:就說我的字吧,寫得不好,而且很俗。就是這樣。要知道,看了那麽多書,我難過的是壹整天什麽都沒做。我…我受不了了…
張:什麽叫難嗖?
m:這不是很朗朗上口嗎?
張:為什麽朗朗上口?不是唱戲。哦,就是沒做什麽發財的事,就是沒發財?
馬:哎——?不是這樣的。妳說妳從來都不富有是什麽意思?妳傷害了我?
張:妳不告訴我——可惜我沒有做什麽發財的事?那不就是為了發財嗎?
馬:哎——?嘿-?我說過我要發財了嗎?是有錢才能發財嗎?錢多不是有錢,做有錢的事也不是為了發財!我們不想做有錢的事情來賺更多的錢。我們想做更多對社會有益的事情。我們怎樣才能為人民服務?怎樣才能激發人的政治覺悟,激發人的工作熱情?很遺憾我們沒有做這方面的研究。可惜我們沒有土地。
張:就這些?
男:學習?
張:這是什麽學問?只是壹句話。這叫學習嗎?
馬:沒關系。等待時機——月亮不能經常埋在雲裏,珍珠總會出土的。呂蒙正沒有食物來趕齋戒?沿街叫花子崔開始寫賣詩書生,說六國蘇、無糧無柴,說孔子無糧困,說八十二歲到。他知道讀書這麽難,但他沒有家裏種農田的累,就學會了數寶。
張:數數寶藏!
不,我記得我們的校歌!
張:妳好!這是什麽學校?校歌算不算珍惜?
M: I記得壹些古代人來過。那些古代聖賢呢?難道妳沒有不好的機會嗎?
張:沒錯。
馬:聖人?妳知道聖人不知道嗎?妳學過嗎?
張:我有。
馬:學了壹天,總得拜個聖人吧?
張:不學無術知聖人。
馬:妳看!天下文臣,每壹代禦史,南北方六十三省首席護衛,搖頭者搖坤,鱗紫劍遍天下,長江心落八百裏!他老人家呢?
張:哦,請等壹下。妳……請說慢點。這是聖人嗎?南七北六十三省?那不是盛英嗎?那是聖人嗎?那是盛英!
馬:聖不是聖人嗎?
張:不對啊!聖嬰就是聖嬰,聖人就是聖人。這是兩碼事。
馬:聖人和聖嬰不是壹回事?
張:沒有!
馬:聖人不就是聖嬰嗎?
張:這兩個人!
男:...喲嗬?妳說我什麽都不耽誤!我們的校長無緣無故地告訴我,盛英是壹個聖人...
張:是哪壹雙?
馬:他告訴我的,他說聖人當侍衛的時候…
張:聖人還是侍衛?聖人不是文人嗎?
M: I知道,我的意思是說——開個玩笑!
張:妳好!
馬:聖人姓孔,姓。他是封建社會的聖人。他為封建地主階級服務。孔子知道多少年了?
張:哦,我不知道。
馬:公元前2506年,聖人生於公元前551年,生於周朝,二十壹年。孔子死於周靜王41年,聖人73歲。有沒有這麽壹句話——“七十三,八十四,燕王沒請他去”?發生了什麽事?
張:這不是門檻嗎?
馬:不是門檻。這顯然是為了紀念孔孟——孔子七十三歲去世,孟子八十四歲去世。這兩句話是紀念孔孟留下的,“七十三,八十四,閻沒問自己去”,沒有門檻,沒有門檻,沒有任何人。如果妳活到七十三歲,妳會活到八十歲。事實並非如此。不要害怕。過好自己的生活。
張:妳為什麽要提醒人們這個?
M: I害怕人。孔子當初為什麽要周遊六國…
張:不是,是環遊世界。
什麽國家,妳是認真的嗎?
張:國家。
馬:國邦,妳沒學好這個東西?哪些國家?齊、楚、燕、漢、趙、魏、秦?哪些國家?
張:我不知道是哪些國家。
男:不是,是周遊六國,聖人出國……
張:啊?聖人出國?聖人會說外語嗎?
m:嘿,多棒的會議啊!
張:國會?
馬:是啊,太神奇了。聖賢給外國人講社會知識,外國人特別佩服倪。
張:妳講什麽社會常識?
馬:聖人說——妳好,缸比盆深,盆比碗深,碗比菜深。最淺的菜是壇子!外國人認為有理,但對主人,要為他下跪,尤其是贊成孔眾妮。
張:是嗎?妳在說什麽?這是什麽?
男:不明白?妳好,缸比盆深,盆比碗深,碗比菜深。最淺的菜是壇子!
張:這是什麽?
妳不明白嗎?坦克比...實話實說——聖人說這個缸——妳懂水缸嗎?缸比盆深,稱為缸比盆深;盆比碗深,盆自然比碗深,這叫盆比碗深;碗比菜深,最淺的是菜,最深的是缸——缸比盆深,碗比菜深,最淺的是菜,那就是缸!
張:妳好!這是外語嗎?哦,外國人不懂這個?
男:外國人懂。他想不到這壹點。聖人去了這...當時的天竺國。
張:天哪……天哪,哪個國家?
馬:天竺國。竹子以壹個字開始。
張:哦——三國裏的朱、簡雍、糜竺?
m:沒錯。天竺就是現在的印度。他去天竺見壹個朋友。他去找這個釋迦牟尼佛,聖人,這個釋迦牟尼佛。它是舊的框架。
張:釋迦牟尼佛是誰?
馬:如來。
張:哦……聖人識佛?
馬:妳說的知佛是什麽意思?佛祖釋迦牟尼壹開始是人。他和孔子是同齡人。佛陀釋迦牟尼現在2512歲,孔子現在2506歲。
張:哦,六年了。
馬:他是天竺人,倪是魯國人,不是壹個地方的。因為這個佛祖釋迦牟尼,他來到這個魯國弘揚佛法,別人不知道他的佛經,他就在魯國通過這個經文來弘揚佛法。孔子幫他推廣這個佛經,因為這是好事。他們壹起玩,去看歌劇,洗澡,吃飯,看電影。
張:啊——?當時有這些東西嗎?去看歌劇?聖人喜歡聽戲?
馬:聖人不愛聽戲。
張:妳怎麽知道?
馬:《三字經》裏寫著“戲無用”——聖人覺得戲沒意思,聖人最喜歡相聲。
張:是嗎?這裏有測試嗎?
馬:嘿——妳看《性相似》裏寫的是聖紫晶——也就是說,聖人的性情討厭得不能接近我們的相聲。他們在壹起學習知識,還在互相比較!
張:有什麽可比性?
馬:滿腦子都是。
張:啊?這個也有嗎?
馬:妳讀過《詩經》“邦吉(邦吉)行千裏”嗎,就是聖人“邦吉”壹下子為如來彈出千裏。
張:哇!好的,後面的“人民停止”怎麽樣?
馬:是啊,他被人攔住了,不然他早就掉到海裏了!不然寺廟裏的如來額頭上有個大鼓包。
張:那是文物。
不,那是壹個聖人演奏的。
張:小子,聖人還有這本事?
馬:我們壹起學佛...後來我們熏了白面!運氣不好。
張:啊?聖人抽白面?這是哪裏來的?
妳讀過《論語》嗎?《論語》——“二三子以我為導(癮)嗎?我沒有上癮。”——魯茲和顏回壹定是勸聖人說:“師傅妳怎麽又抽白面了?”聖人曰:“二子三子嗜我乎?”妳覺得我上癮了嗎?“我沒有上癮。”-不上癮,抽煙,玩。
張:抽煙是為了好玩?
馬:抽煙和玩耍會帶來壞運氣。急,難,賣東西,當當…
張:當當?聖當當?
馬:沒錯——“君子常蕩(當當),小人常憐之”。
張:哎——“堂堂正正的男子漢,堂堂正正的……”
馬:什麽是蕩秋千?
張:虛心。
馬:連毯子都當了!
張:妳好!
男:就是當當,急,都賣了,電唱機,唱片,收音機,話匣子……
張:話匣子?當時有這個東西嗎?
男:當然可以。話匣子——學名是留聲機、留聲機、唱片。它從哪裏來的?誰發明的?
張:那外國人呢?
男:哪個外國人?
張:我不知道是哪個外國人。
男:孔眾·尼。
張:哦,是聖人發明的?有測試嗎?
馬:當然,妳讀過《論語》“聞其言,不見其人”嗎?這是個話匣子嗎?“我聽到了它的話”,“我沒有看到它的人”,但我沒有看到任何人。這不是話匣子嗎?聖人死後百代,是外國人發明的,所以叫“百代”公司。
張:這樣的百代公司!
馬:我們三個窮得連過年的早飯都吃不起。
張:哦,這麽窮?
馬:問聖人:“夫子,我們學生也窮嗎?”聖人曰:“是,君子窮,小人窮——吾窮誌、誌、腦,求正道,以士為本,有道之命,有道之命,終有富貴之人。我們不要意外之財,要學習正當職業。”學什麽正當職業?聖人不言,顏回不問。即使餓了,他也學習。聖人都贊美他的善良。他最喜歡的是愛顏回,壹個好孩子。“壹個人吃菜喝壹壺不忍心愁,壹個有德之人不改其樂。”他最喜歡的是愛顏回,但話不多,話很多。他即使餓了也學習,是個好孩子,好學生。老鼠啃腳面——老鼠(其實)撿腳(芭蕉)。
張:嘿,我希望我能。鼠標怎麽了?
馬:妳看,誇他老實——老鼠啃腳面?肯定是老鼠(其實)撓腳(芭蕉)。
張:哦——老鼠撓腳(老實巴交)?真是笑話!
馬:我們三個太餓了,聖人說:“走吧,我們出去到街上走走。”魯茲說,“主人,去哪裏散步?不要散步。我不能忍受饑餓。我好餓!”
張:餓嗎?
馬:我好餓,我好餓!聖人說:“妳為什麽這麽困惑?我們在街上走壹走,遇到壹張好看的半熟的臉。與其餓著肚子,不如跟他說點好話,讓他請我們吃飯。”
張:哦,對了。
馬:走,我們去街上走走!走,走,四處看看,發現壹張半熟的臉。半熟的臉?完全沒有遇到過熟悉的面孔,哪裏都無法面對。
張:好的。
馬:走路擡頭,買賣都有…
張:怎麽又是數寶——邊走邊看,什麽都買什麽都賣?
馬:這怎麽會是寶呢?聖人出門的時候,街上壹個人也沒有。
張:那不可能!
男:沒錯。我們走走看看吧。路北有壹家茶葉店。這家茶店五月賣粽子,八月賣月餅,正月十五賣元宵。也是熟的。房間裏有幾張帶座位的桌子,門口有壹塊牌子。牌子用紅紙黑字寫著,元宵價目表上寫得清清楚楚——“糯米桂花果餡壹分錢壹個。”
張:哦,這麽便宜?
馬:每個老人都有壹塊錢,聖人看壹眼。元宵真的很大。像饅頭壹樣好吃,但是貪,但是沒錢。聖人突然發現腰上綁著壹個鉛筆盒。那時候讀書的人都有那個文具盒。這個鉛筆盒裏有這麽小的壹張舊鈔票。聖人想把它解開放進去嗎?還有壹個想法就是沒有——壹分錢,妳們三個進去怎麽點個元宵吃。聖人又看了看價目表,聖人很高興。
張:為什麽?
馬:聖人歡喜——價目表空空——上面寫著“江米元宵桂花果餡,壹分錢”,還寫了這麽壹條橫線,聖人壹看,周圍沒人……
張:哎!聖人是猴子嗎?看看妳,妳好學的“聖人,周圍沒有人…
我說過他是只猴子嗎?是這樣的,沒人的時候,我拿起筆“跑-!”我又加了壹豎,我又看了壹遍——“江米元宵裏的桂花果餡,十便士”。
張:哦,聖人做這個?
馬:聖人說——人無大誌,馬無細毛。
張:好的。
馬:聖人回頭說“仲友”…
張:鐘友是誰?
馬:是——魯茲的姓是,顏回的姓是顏明元。"鐘友和顏回,進來吃點點心."魯茲必須知道沒有錢。“師傅,沒錢我們不吃。”“廢話少說,妳來。”說著話,在裏面找了個座位,服務員過來擦桌子,“幾位來了,有東西給妳們,煎餅果子,新疙瘩菜……”
張:疙瘩?當時心裏就有個疙瘩?
馬:小吃。聖人曰:“元宵!”“幾個?”聖人曰:“十。”“哦,三個十個?”“不是,三個人十個。”“三個人十五,壹個人五怎麽樣?”“不,不好,三個人十個。”“三個人來十個怎麽來了?為什麽不來十二個,每人四個?”“不,這不好。三個人十個,我四個,他們三個。”
張:我說這個聖人是日本人?
誰說他是日本人了?
張:妳看妳們學習多用功啊——我四個,他們三個。那不是日本人嗎?
m:為什麽這是日本的?這是聖人說對了話——我們四個,他們三個,聖人會說白話嗎——我們四個,他們三個,服務員選詞請問四是什麽,三是什麽?
張:哦,對了。
馬:元宵給聖賢吃的時候,很好吃,又甜又粘,就是不好吃——元宵、湯圓、餃子、蒸餃、水果、煎餅、酥油、茶面……這些東西為什麽叫小吃?只是吃東西,找樂子。真餓的時候吃這些東西?上帝打開袋子——這是浪費時間
張:妳怎麽會有這樣的俏皮話?
馬:吃了不滿足。我吃得越多,就越餓。我再也吃不下了。我沒有那麽多錢。聖人嘗了元宵湯,說:“是啊,又甜又黏,像杏仁茶。如果聖人想喝點這個,他會覺得很飽。反正湯是免費的不是嗎?為什麽不再來兩碗?”“掌櫃的,不好意思給我們爺爺三碗元宵湯。”“好的,湯!”,喝完了,還不飽,還要,“掌櫃的,湯!””連喝完,“掌櫃的,湯來了!不要閑著空碗,繼續吃。“,魯茲,顏回,就這壹眼,如果主人想要它在這裏,我們就拿走吧。不要被拘留——“掌櫃的,也給我們來兩碗湯,換壹大碗。大碗快涼了!”聖人趕緊站起來——“掌櫃的,也給我換個大碗,因為它會很快涼的!”“妳們三個參加了比賽。妳也喝了我,妳也想讓我喝。壹人喝了三十多碗元宵湯,賢者還是要了——“掌櫃的,哎!老板!再來兩碗,再來兩碗!”,掌櫃的過來——“再來兩碗元宵?”“不,不是元宵,是湯!”“湯,不,元宵都是鍋貼!”
張:幹鍋?好了,所有的飲料都是幹的!
馬:把錢給我。“砰!”留個老錢,服務員著急。“哎!幾個人,幾個人,給錢不對,給錢不對!”,聖人也急了——“怎麽?怎麽了?”服務員說:“不要瞪,不要瞪。妳吃了多少?”,“十個!”“妳出多少錢?”“就是這樣!”“這還不夠。妳得多付壹個舊錢。”,聖“啪!”丟下臉——“混蛋!”
張:喲嗬?
馬:“本地人吃十文錢,外地人的價錢卻變了?”妳臨時漲價了嗎?!”店主沖了過來——“老大爺,老大爺,妳放心,我們有明碼標價,不管是本地的還是外地的。聖人說,“它寫在哪裏了?”哪裏寫的?妳能給我看看嗎?!"
張:聖人為什麽這麽橫?
m:對,他加了壹個豎的。
張:哦,是的。
馬:店主說——“寫在這裏,寫在這裏。跟我來我讀給妳聽——江米元宵桂花果餡,壹分錢……喲嗬?”店主站在那裏,聖人在催促他。“念,念,讓大家聽!”掌櫃的說:“怎麽念?剛剛又看到壹個。”如果什錦餡不註意寫十,那就要怪我們了。“,不能走,聖人抓住了理智——“這是妳的錯!我告訴妳我不跟妳出去吃飯,我告訴妳這是學者的慈悲..."
張:慈悲呢?
馬:“毫不留情,我要給十字頭加個卷發……”
張:那壹分錢……
馬:“我吃了壹千個孩子!”"
張:它是圓的嗎?!