論文關鍵詞:音樂教育，大學生思想政治教育
摘要:隨著中國經濟的發展，西方文化不斷傳入中國，資產階級的壹些消極思想和生活方式也在不斷沖擊著我們的傳統道德觀。思想政治工作也面臨著挑戰，尤其是對大學生而言。音樂教育與思想政治教育的結合在思想政治教育中發揮著重要的作用。本文主要從以下三個方面進行分析:音樂教育有利於大學生的思想政治教育，可以促進他們的全面發展，豐富思想政治教育的內容。
大學生是祖國的未來，民族的希望。如何加強大學生思想政治教育，關系到大學生的成長和國家的富強。音樂教育能夠增強思想政治教育的吸引力和感染力，是思想政治教育的新途徑，在加強和改進大學生思想政治教育中發揮著越來越重要的作用。音樂教育以審美為核心，屬於美育的範疇。學校的思想政治教育是用優秀的聲樂和器樂來進行的，充滿健康和豐富的感情，這無疑極大地促進了大學生思想政治教育的改革。它使高校對如何進壹步改進思想政治教育有了新的思考和新的認識，因為它既符合大學生主體性的發展特點，又為思想政治教育找到了立足點。音樂教育在大學生思想政治教育中發揮著獨特的、不可替代的作用。
首先，音樂教育有利於大學生的思想政治教育。
音樂教育由於其無可比擬的優越性，決定了它能使大學生樂於接受思想政治教育。音樂可以豐富和加深人的情感，激發人熱愛生活，陶冶人的情操。思想政治教育也需要情感基礎，這是兩者的結合。思想政治教育不能是空洞的說教，要用優美的音樂和歌詞感染學生，讓學生融入良好的情感氛圍，在潛移默化中接受教育。大學生已經具備了很強的藝術審美能力。通過欣賞音樂作品，他們可以獲得審美感受，對生活有新的認識，更準確地理解生活中的真善美。大學生的思想政治教育也是為了讓他們樹立崇高的人生理想和正確的人生觀、價值觀。因此，將音樂教育引入大學生思想政治教育課堂，可以使大學生更好地接受思想教育。根據教育心理學的理論，我們可以看到，學生的學習動機明確了，學習效率就會提高。如果他們能集中註意力，他們的思維會更加活躍，他們的理解力會得到增強。德育方面，學生學習動機不明確，積極性不高，學習動機遠不如學習其他學科，如英語、計算機、數學。思想政治理論課的教學內容是向學生講述社會的政治、道德、經濟等方面的知識。他們遇到的問題比較簡單，與社會的接觸也比較狹窄。許多復雜的問題很難理解，他們沒有意識到思想政治教育的重要性。因此，很多大學生畢業後往往會發現思想政治學習的重要性。因此，如何在思想政治教育中激發大學生的學習動機是我們面臨的壹個重要問題，而音樂在激發大學生接受思想政治教育的動機方面起著重要的作用。音樂以生動的形式向大學生展示了豐富多彩的社會生活內容。學生也通過欣賞藝術作品了解生活和社會的真相，從而思考生活的意義和社會發展的趨勢，並探索其解決方案。因此，音樂教育可以促進大學生對思想政治教育的接受。
第二，音樂教育可以促進大學生的全面發展。
在音樂教育中引入思想政治教育，可以促進大學生的全面發展，推動素質教育的發展。音樂教育可以通過美育激發大學生的創新能力，促進他們的心理健康，塑造他們健全的人格，從而更好地促進他們的全面發展，有助於他們的成長。
音樂可以調解人的情緒，凈化人的心靈。音樂可以在短時間內將人的負面情緒轉化為正面情緒。不同種類的音樂可以在不同的時間調節人們的情緒。當我們不開心的時候，聽壹首快樂的音樂可以緩解我們不開心的心情，我們的心情會慢慢攀升，從而凈化我們的心靈。因此，音樂教育可以促進人的心理健康，思想政治教育也是為了使人有壹個健康的心態。因此，將思想政治教育與音樂教育相結合，可以更好地促進大學生的心理健康，使他們擁有健康的心理。音樂還可以促進人的和諧發展，音樂教育可以完善大學生的人格。壹部優秀的音樂作品可以使人的思想、道德和行為更加完善和高尚，從而促進社會和人的全面和諧發展。音樂創作需要自由聯想，音樂本身具有豐富的形象和表現形式的特點，有利於培養人的個性，促進人的思維，激發人的創造力。音樂能使人充滿激情和幻想，使人的思維活躍，激發創作靈感，從而培養大學生的創新能力。同時，思想教育也要培養大學生的創造力，所以從音樂教育的特點來看，音樂教育非常有利於培養大學生思想教育的創新能力。總之，音樂教育可以促進大學生的全面發展，對他們的健康成長非常有益。
第三，音樂教育可以豐富思想政治教育的內容。
高校思想政治教育不僅包括理論知識的傳授，還包括實踐能力的培養。而實踐能力的培養是欠缺的，音樂教育可以彌補這個短板。音樂教育本身體現了廣泛的思想政治內容，包括德育、美育、智育等各個方面。音樂具有獨特的美育功能，可以培養人的審美情趣，樹立正確的審美觀念和理想，陶冶和凈化人的心靈，升華人的精神，從而培養健全的人格。此外，音樂教育還具有塑造人的道德的功能，因為音樂教育不僅能將永恒美好的理想與人類普遍的道德結合起來，引導人們追求更高的人生目標，還能塑造個體高尚的品格。由於現代社會的快速發展，知識和信息的更新速度更快，這也給人們的生活和工作帶來了更多的壓力，從而造成了人們的身心迫害。如今，人們的心理疾病已經成為社會常見病。音樂可以通過優美的旋律和悅耳的聲音調節人們的興趣，減輕人們的思想壓力，同時治愈心理疾病。從這個角度來說，音樂教育可以說是豐富了思想政治教育的內容，使思想政治教育既能完善人的人格，提高人的審美情趣，又能療愈人的心理健康。音樂教育的這些特點給思想政治教育帶來了新的內容和更廣闊的空間。
思想政治教育必須以感情為基礎，否則只會成為空洞的說教，不會引起人們的興趣，也不可能完成育人的目的。思想政治教育必須和受教育者站在同壹個平臺上，去感染他們，去說服他們，用生動的形象讓受教育者在不知不覺中完成教育。因此，用音樂教育加強思想政治教育是壹種切實可行的方法，也是壹種新的教學理念和思想政治教育的新創新。音樂教育可以使思想政治教育給人留下深刻的印象，起到單純的思想教育所不能起到的作用，真正滲透到大學生的內心，他們的內心世界，啟迪和教育他們。它對人的影響廣泛而深遠，持久，深入人心，是其他教育手段無法替代的。因此，我們必須克服過去高校思想政治教育的壹些弊端。壹方面要傳播廣泛的思想政治教育藝術，發揮音樂教育在培養人才中的重要作用，同時要努力使音樂教育在思想政治教育中形成獨特的教學方式，使音樂教育在高校中形成完善的體系，使高校思想政治教育從單純的專業知識教育向綜合文化素質教育轉變，為培養高素質人才做出貢獻。
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