後來，魔鈴成了晉靈公的戰士。有壹次，宮鈴試圖殺死紫萱，魔鈴在戰鬥中與晉靈公的人反目成仇，這樣紫萱得以逃脫。紫萱問他為什麽這樣做，他回答說:“我是桑樹的饑餓的人。”當紫萱再次問他的名字和家時，他沒有說再見就離開了。
這個好心的故事後來成了典故，杜甫在他的詩《為魏作成作二十二韻》中引用:我常打算報壹頓飯，辭掉大臣。
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文言文《知恩圖報》原文及詞義翻譯秦穆公嘗死於他的好馬，自己去尋找，卻發現有人殺了他的馬。方* * *吃它的肉。穆公說:“是我的好馬。”每個人都害怕。穆公說:“聽說吃馬肉不喝酒的人殺人。”也就是不如喝的酒。那些殺了馬的人都羞愧而去。三年後，他進攻秦穆公並包圍了它。以前吃馬的人說:“妳可以死來報答吃馬的恩情。”圍城之後，穆公祖得以解決問題。如果妳贏了金，妳會得到大眾的獎賞。備註:1:秦2:金3味道:曾經。4人死亡:丟失。5 Seek:尋找。6是的:這是。7恐懼:恐懼。8走:離開。9住所:結束。10卒:終於。5538+0654.秦穆公去了皇宮，丟失了他的好馬，自己出去尋找，看到有人殺了他的馬，正在壹起吃肉。慕公對他們說:“這是我的馬。”。這些人都害怕地站了起來。秦穆公說:“聽說吃了好馬的肉不喝酒的人會被打死。”所以我給他們酒喝。殺馬的人羞愧地離開了。三年後，晉國攻打秦穆公，包圍了秦穆公。從前殺馬吃肉的人互相說:“是時候讓我們用死來報答穆公吃馬肉喝馬肉的恩情了。”於是圍城散了，慕公終於活了下來。打敗了晉國，帶回了金龔輝。啟示:在秦穆公看來，做錯事的人應該寬容。從殺馬的角度:我知道我虧欠了別人，所以我要償還。
3.走進文言文答案走進文言文14。我只有6個單位。妳能給我要點嗎？鰻魚拯救者高懷在揚州小東門賣鰻魚面。他每天殺幾十條鰻魚，壹個婢女可憐。每天晚上，她偷偷從水缸裏撈出兩三條鰻魚，從後窗扔進河裏。大約過了壹年，有壹天，店裏發生了火災，婢女匆忙逃走，被大火燒傷。她很累，在河邊躺到半夜。她醒了。甚至燒傷的部分也好多了。傷口裏有河裏的泥，但是地上留下了鰻魚的痕跡。這時她才知道，過去放出來的鰻魚是來救她的。高懷被她的女仆的行為感動了，於是她停止了這個行業，拆除了爐子，把所有庫存的活鰻魚放到了河裏。兩只喜鵲用壹棵老樹拯救了別人的花園，老樹上有喜鵲和喜鵲媽媽孵出的小喜鵲築的巢。壹只喜鵲在巢上盤旋，不停地悲傷地嚎叫。過了壹會兒，成群的喜鵲逐漸聽到聲音，聚集在樹上。兩只喜鵲還在樹上對罵，就像在說話壹樣，然後就飛走了。過了壹會兒，壹只鸛鳥從空中飛來，發出“咯咯”的聲音，兩只喜鵲跟在後面。再見，喜鵲。好像是鸛鳥繞著古樹轉了三圈，突然沖下喜鵲的窩，掏出壹條紅蛇吞了下去。喜鵲歡呼起來，好像在慶祝，並感謝鸛鳥。原來是兩只喜鵲去找鸛鳥救他們的朋友了！當秦穆公去皇宮時，他丟了他的馬，自己出去找。他看到有人殺了他的馬，壹起吃肉。慕公對他們說:“這是我的馬。”這些人都害怕地站了起來。秦穆公說:“聽說吃了戰馬的肉不喝酒的人會被殺。”於是他給他們酒喝。殺馬的人都羞愧地離開了。三天後。秦穆公被圍困了。以前殺馬吃肉的人互相說:“是時候讓我們用死來報答穆公吃馬肉喝好酒的恩情了。”於是，穆公擺脫了包圍，終於活了下來，打敗了晉國，帶回了金龔輝。蝙蝠鳳凰來祝賀他的生日，但蝙蝠沒有出現。鳳凰叫住他，罵他:“妳是我管轄的，怎麽敢這麽囂張？”蝙蝠說:“我有動物的腳，我是動物的公民。我為什麽要祝賀妳？”幾天後，麒麟過生日。所有的動物都來慶祝他的生日，但是蝙蝠還是沒有出現。麒麟叫住他，訓斥道:“妳竟敢在我的管轄下如此放肆！”蝙蝠說:“我有翅膀，屬於鳥類。我為什麽要祝賀妳？“有壹天，鳳凰和麒麟相遇，到了蝙蝠，才知道雙方都在說謊。鳳凰和麒麟搖頭嘆息道:“現在的氣氛太糟糕了。偏偏這些既不是鳥也不是動物的家夥出生了，真的沒辦法！“從前，有壹個人把谷物儲存在壹個甕裏。壹只駱駝偷了糧食，把頭伸進甕裏，結果頭卡在裏面出不來了。因為駱駝的頭出不來，這個人很擔心。當壹個老人來看他時，他說:“別擔心，我會教妳壹個把駱駝頭弄出來的方法。割下駱駝的頭就能自然脫身。"
4.文言文
弓玄二年(公元前607年)，紫萱在首陽山(今永吉縣東南)狩獵，居晉桑。他看到壹個人很餓，就去詢問他的病情。那人說:“我已經三天沒吃東西了。”紫萱給了他食物吃，但他留下了壹半。紫萱問他為什麽，他說:“我離家三年了，也不知道媽媽還活著沒有。”現在離家很近了，請讓我把我留下的食物給她。紫萱叫他吃完飯，並為他準備了壹籃子米飯和肉。
後來，魔鈴成了晉靈公的戰士。有壹次，宮鈴試圖殺死紫萱，魔鈴在戰鬥中與晉靈公的人反目成仇，這樣紫萱得以逃脫。紫萱問他為什麽這樣做，他回答說:“我是桑樹的饑餓的人。”當紫萱再次問他的名字和家時，他沒有說再見就離開了。
這個好心的故事後來成了典故，杜甫在他的詩《為魏作成作二十二韻》中引用:我常打算報壹頓飯，辭掉大臣。
5.感恩是中華民族的傳統美德。感恩是中華民族的傳統美德。10月28日，10，我們初壹的同學聽了壹場主題為“感恩”的教育專題報告。
俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”感恩其實並不難，有時候只是壹句謝謝。
感恩不僅是做人的良心，也是我們待人接物的基本原則。葛花上校說，感恩有五個方面——父母養育之恩、老師教導之恩、社會救助之恩、國家培養之恩、大自然賜予之恩，並給我們講了幾個感恩的故事。
其中，給我印象最深的是胡素梅報答父親40年的故事。2006年，111歲的李梅躺在床上，眼睛直直地看著天空。
胡素梅跪在床前說:“奶奶，妳放心，我壹定會為我的傻老舅舅去死的。”話音剛落，李梅死了。
李梅不是胡素梅的親生祖母。解放戰爭時期，解放軍衛生員胡浩生中彈受傷，情況危急。李梅的家人救了他。
胡好生在去世前留下遺囑，要求他的女兒胡素梅贍養她的祖母和患有癡呆癥的愚蠢的老叔叔。胡素梅這輩子只做了壹件事:報答父親。
她18歲衛校畢業就放棄了城市生活，去農村照顧奶奶和媽媽。為了他們，她33歲就和前夫離婚了。至今，她還和75歲的“傻老大爺”住在壹起。感恩是中華民族的傳統美德。
我們不僅要學會回報別人的恩情，更要懂得回報祖國和社會。創建和諧校園，和諧社會，需要人們互相幫助，互相尊重，互相謙讓。
只有知恩圖報，人與人之間的關系才能更加友好和諧；只有心懷感恩，我們的生活才會更美好。