適合坐妳位子玩的遊戲大學。妳在大學的時候，壹定玩過很多遊戲。準備遊戲，活躍妳現場的氣氛，讓妳們的小組活動更順利。下面我們來看看適合在妳座位上玩的遊戲大學以及相關資料。
適合在座位上玩的遊戲大學1 1，拿七單。
大家圍著桌子圍成壹個大圈，從“1”開始喊，遇到7的倍數或者帶7的數字就砸杯子或者用筷子喊，等等。壹旦有人做錯事，就會受到懲罰。
2.青蛙潛水
大家圍坐成壹圈。從任何人開始:壹只青蛙，第二只:壹張嘴，第三只:兩只眼睛，第四只:四條腿，第五只:撲通！第六個人:“跳進水裏。”犯錯誤的人應該因為喝酒而受到懲罰。這個遊戲看似簡單，但是玩的時候要語速越來越快。
3.我愛妳VS無恥
大家圍著桌子坐成壹圈，規定只有他左邊的人可以說“我愛妳”，右邊的人可以說“不要臉”。兩個人只能連續聊三次。壹旦有人說錯了話，就會受到懲罰。
4、狼人殺
《狼人殺》是壹款集演技、洞察力和語言表達為壹體的智力遊戲。玩起來比較刺激，平民和狼人的數量可以根據具體人數調整。
然後神職人員，平民，狼人都需要偽裝，通過演技觀察，找出對方。如果狼人大於等於布衣和神職人員，狼人獲勝，而所有狼人都被殺死，布衣獲勝，這是壹個非常適合很多人玩的遊戲。
5.真心話大冒險
適合所有人參加。首先給每個人壹個號碼，然後把有號碼的紙條放進壹個盒子或其他容器裏。首先壹人從盒子裏抽出壹個音符，被編號的人可以選擇回答壹個問題或者表演壹個才藝，然後被抽出的人抽出下壹個音符，以此類推。
註意事項:
1.公司或朋友聚會時，在餐桌上玩壹些有趣的聚會遊戲，可以起到活躍氣氛，增加彼此之間的親密度。
2.好玩的酒桌遊戲遠不止這些，但都是類似的遊戲。有興趣的話可以自己開發壹個有趣的遊戲。
適合在座位上玩的遊戲2 1，15 20
自古以來就很受歡迎。遊戲規則很簡單。兩個人同時伸出手指(雙手能摸到的數字是0，5，10)，嘴裏報出壹個數字(也就是他們出拳數字之和是0，5，10，15，20)。贏的壹方與雙方達到的手指之和相同，輸的壹方罰喝酒。
2.真心話大冒險
通過猜或抽牌或其他方式選擇的人應該選擇真理或大冒險。真實是指這裏的任何人都可以問任何問題(哪怕是非常隱私的問題)，並且必須如實回答。大冒險就是被在場的人指示做某件事，比如對陌生人說TMD，我愛妳，這是跟人玩的好把戲。
3、傻子拳
兩個人同時出拳(剪刀、石頭、布)，如果壹樣就叫“他是傻子”；如果甲方贏了，乙方輸了，那麽甲方喊“妳這個笨蛋”，乙方喊“我這個笨蛋”，誰喊錯了誰就是負方。這個遊戲的樂趣在於測試妳的反應速度。妳喊得越快，越容易出錯。這個遊戲現在有版本了。
4、剪刀、石頭、布
最普通、最流行、最有歷史意義的遊戲不壹定要在酒吧裏玩，任何地方都可以。如果妳不能玩這個遊戲，妳就是。。。。。。沒有童年的可憐蟲！
5, 789
把兩個骰子放在壹個杯子裏，輪流搖。搖到1，3，4，5，6的時候不需要喝，搖到7的時候也不需要喝，但是需要往杯子裏加酒，想加多少就加多少，然後搖到8的時候就喝掉杯子裏壹半的酒。
然後繼續搖，搖到9就完了，然後隨意倒酒繼續搖。搖到兩個1指定在場的任何人喝下這杯酒。如果妳搖到兩個相同的想法，搖骰子的順序就會顛倒。
6、狼人殺
狼人殺死壹個* * *擁有平民、狼人、女巫、獵人、先知身份的人。平民什麽都做不了。壹個白天靠說話生存的狼人，晚上可以殺壹個人，作為狼人可以看出他的同伴是誰。
女巫有兩瓶藥水，壹瓶用來救人，壹瓶用來毒死人。每天晚上，她都會知道今晚誰會死。獵人死的時候可以帶壹個人走，就是拉個墊子。先知太神奇了。他可以有幾次機會去查別人的身份，但是他愛被狼咬死。
7.說大話。
每人五個籃球，至少要兩個人打。以兩個人為例。在他們搖動籃球之後，他們正式開始。每個人叫壹個號碼，他們至少以兩個開頭，比如兩個三。如果對方不相信妳，妳可以被開除。如果加的篩子沒有兩個三，就算吹牛也輸了！
如果對方信了，繼續玩，就輪到妳喊了，但是妳喊的人數比前壹個多。如果喊兩個三，只能喊兩個五或者三個二，以此類推。妳可以做出任何數量的點，但如果壹個點被稱為點，它只能被視為點。
適合在座位大學玩的遊戲3壹、適合大學生在教室玩的遊戲
1，抓“豬”過河
遊戲的目的是讓學生掌握深吸氣甚至慢呼氣的方法，提高肺活量，為中考肺活量測試打下基礎。
遊戲方法:學生兩人壹組坐在課桌前後，在課桌兩側各5cm處畫直線(平行於邊緣)，每個學生放壹塊方形橡皮擦(或鉛筆等。)在靠近自己壹側的直線後面。比賽開始，兩人輪流向前吹膠皮，膠皮越過對面直線後，吹次數少的壹方獲勝。
遊戲規則:(1)，遊戲中，每個人壹次只能吹壹口氣，中間不允許呼吸，否則無效。
(2)遊戲中，可以用手扶著桌子，但壹定不能讓桌子晃動，站在遠離凳子的地方，不要發出聲音，否則就是失敗。
提示:這個遊戲也可以兩個人同時玩，不考慮吹的次數。先把橡皮和其他東西吹過對面線的人獲勝。
2.看誰反應快
遊戲的目的是提高學生的快速反應和適應能力。遊戲方法:學生坐在原來的座位上，縱向(或橫向)為壹組。老師在講臺上說出某種隊列或體操動作，學生馬上用具體的回應手勢表達出來。
比如單臂直立從桌面開始，手掌開始向前，向左旋轉90度，也就是左轉。手掌向右轉動90度，表示右轉；雙手向內翻，表示向後翻滾；雙手向外翻，表示向前滾動等。動作錯誤或反應慢者視為失敗，扣1分。最後，積分最少的壹組獲勝。
遊戲規則:(1)，必須根據信號做出指定的動作。
②、只能用手做相應的動作，不能邊說邊做，更不能提示對方。
提示:教師要根據學生的年齡特點選擇信號和動作。
3.抓住“大雁”
遊戲的目的是提高學生準確判斷和快速反應的能力。
玩法:學生兩人壹組坐在桌前，提前準備壹個小沙袋或乒乓球作為“野鵝”。遊戲開始，學生A將“大雁”握在手裏，水平舉起。學生B做好準備後，學生A將大雁放飛，然後迅速用手抓住。“大雁”倒桌前得了1分，然後兌換。經過壹定次數後，得分多的壹方獲勝。
第二，適合學生坐在座位上的遊戲。
1，看誰跑得“快”
遊戲的目的是提高學生的預測能力和應變能力。。
玩法:學生兩人壹組，面向桌子坐著。每個學生都放了壹塊橡皮(或鉛筆等)。)壹樣大小的放在桌子邊上。遊戲開始，兩人先用“剪刀、裹布和錘子”決出勝負，勝者將橡皮向前翻-倍，然後依次進行。獲勝者首先將橡皮翻轉到對面桌子的邊緣。
遊戲規則:(1)，每贏壹次只能把橡皮往前轉壹次，不允許多走。
(2)在遊戲中，壹定不能故意晃動桌面使對方的橡皮擦移動，否則就是失敗。。
提示:這個遊戲也可以改成“看誰寫得快”，比如:規定為鍛煉而寫。猜拳勝者先寫“鍛”字第壹筆，再繼續猜拳。勝者寫壹支筆，看誰先完成。要求，壹次只能寫壹個，不能多。
2.觸摸球
(1)，遊戲方式:全班分成幾個小組(每組7-8人為宜)，這個小組的學生可以自由選擇運動中的任何壹種“球”，如籃球、排球、鉛球等。，但他們無法選擇復讀。
然後這個組的壹個同學開始說，用自己的球去碰其他同學的球(碰的球必須是這個組的球)。比如開始說“籃球碰排球”的是籃球生。在子循環中重復。
(2)遊戲要求:觸球時，必須先說自己的球，然後才能觸別人的球。再者，如果壹個學生觸群，沒有球。這樣會被視為失敗，罰做五個俯臥撐。
3.大小西瓜
(1)，遊戲方法:全班分成幾組(每組7-8人為宜)，本班任何壹個學生開始說“大西瓜或小西瓜”，如“大西瓜”，雙手必須比出小西瓜的樣子；如“小西瓜”
手必須比作壹個巨大西瓜的外觀。接下來，下壹個相鄰的學生應該說與上壹個相反的話。比如上壹個學生說“大西瓜”，下壹個學生壹定要反復說“小西瓜”。
(2)遊戲要求:說的和做的壹定要相反，不能和上壹個學生說的壹樣。再者，兩只手的“西瓜”的形狀至少要與肩同寬，才會被視為“小西瓜”；兩只手互相碰在壹起的“西瓜形”就當是個大西瓜。如與上述不符，視為失敗，罰做五個俯臥撐。