第壹章:道德修養點亮人生。
這些天，我讀了《做壹個有道德的人》這本書。看完這本書，我立刻被裏面感人的故事吸引住了。這本書從壹個人講到家庭，從家庭講到集體，最後講到社會、世界、互聯網。我喜歡閱讀幾乎所有的故事。
其中《堅強的心靈》壹文中的李莉很讓我感動。她的生活充滿了各種苦難。但是，面對那麽多苦難，她選擇了壹條向社會傳播愛的道路，而不是抱怨別人。雖然她也想結束自己多災多難的生活，但在最後壹刻，她選擇了重新開始。這個我很佩服！每個人都會有失敗的時候，但重點是——她在最後壹刻選擇了堅強！比起李麗所遭受的挫折和不幸，我活得很幸福！挫折很少。我們應該向麗麗學習。只要我們勇於面對現實，改正自己的錯誤，大家壹定會理解和包容我們，我們也會以壹顆寬容的心去包容別人的錯誤！
這本書也講了很多各種道德。在我們的社會中，有很多行為準則制約著我們的言行，這就是道德。做壹個有道德的人，其實很簡單。只要妳凡事都仔細考慮，多為別人著想，道德就會伴隨妳。
有壹次，我和媽媽坐公交車。當我們上車時，車上是空的。我媽媽和我都有座位。過了幾站，車上的人慢慢多了起來，車廂裏擠滿了人。這時，壹位老奶奶走了過來，但似乎沒有人願意讓座。我媽媽微笑著揮手讓她坐在我們的座位上。我有些不解，因為我媽腰不好，為什麽要讓奶奶假裝沒看見？車上有很多比我媽年輕健康的人。我趕緊站起來，讓媽媽坐下。我媽笑著說:“妳年輕，我媽不累。請坐！”我知道我媽站久了會腰痛，我就逼著她坐下。我媽扶著我坐到座位上，旁邊的老奶奶笑著沖我點頭。下車後，我問我媽有什麽不明白的。她對我說:“雖然我們先上車，但她畢竟是個老人！而且年紀大了，站在車裏重心不穩。如果汽車突然停下來，老奶奶就會摔倒。尊老愛幼是中華民族的優良傳統，也是道德的表現，所以壹定要照顧她。”我點了點頭。媽媽笑著說:“如果妳是個老人，妳想讓別人讓妳坐嗎？”我不好意思地點點頭。可見，道德也可以讓社會更加和諧、幸福、快樂。
看完這本書，我學到了很多，學會了對自己負責，對家庭負責，對集體負責，對社會負責。在學校要註重儀容儀表，團結友愛，體貼耐心，尊敬師長，勤奮珍惜時間，誠實面對考試，熱愛班級，關心學校，全面發展，遵守規章制度。在家要孝順父母，時刻牢記父母的教誨和忠告，洗耳恭聽。在社會上，妳要遵紀守法，樂於助人，文明有序待人。希望我們所有人都要誌存高遠，走出校園就能走上壹條光輝的道路，做壹個有道德的人。
第二章:道德與時俱進。
社會在發展，時代在進步。當今社會很多事情都變了。但是，中華民族的傳統美德不能變，因為它是我們民族的中流砥柱。沒有它，中國會逐漸衰落，中華民族也會慢慢衰落。
如今，歷史進入了壹個新的時代。低矮的茅草屋變成了雄偉的高樓；壹條坑坑窪窪的土路，變成了寬闊平坦的柏油路；壹輛破舊的自行車變成了壹輛嶄新的汽車...
雖然時代在進步，但中華民族的傳統美德也會與時俱進，與社會同步，與科技同步...
中國是壹個古老的國家；中華民族歷史悠久。五千年，偉大的中國，中華民族五千年的歷史孕育了優秀的傳統美德。
“謀國生死，因禍得福而避之”的愛國精神；“富貴不能淫，貧賤不能移，權貴不能屈”的氣節；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大誌向；“君子不甚寬厚，胸吞百川”的寬廣胸懷；“己所不欲，勿施於人”的道德風尚...其實中華民族的這些傳統美德都在我們身邊。
諸德以孝為先，自古以來孝為天下。孝順是壹種道德和美德，孝順是每個中國人最基本的義務。我父親是個孝順的人。我的家鄉離我父親住的地方有四十多公裏，但是我父親的心裏總是牽掛著家裏的父母。每到假期，只要有時間，父親就會跑到老家看望父母。不管刮風下雨還是天冷天熱，他都不會害怕。時光荏苒，歲月流逝，日復壹日，年復壹年，父親每年都在不停地這樣做。每次回家，爸爸都會買很多東西帶回家。他壹點也不怕花錢。回到家，不管有什麽工作，爸爸都會搶著去做。這不是因為父親愛工作，而是父親怕父母累。有壹次，我們在路上跑了近三個小時才到家，大家都累壞了。可是回到家，父親看到爺爺在烈日下鋤地，就把疲憊拋在腦後，拖著疲憊的身體，走到菜地裏，讓爺爺在屋裏休息，自己動手。爺爺不讓爸爸幹，爸爸幹脆拿起鋤頭幹了。爺爺打不過爸爸，就走進了屋子。烈日下，父親壹個人頂著烈日，忍受著勞累，鋤地。我看著父親大汗淋漓；看著爸爸疲憊不堪，看著爸爸不堪忍受...當爸爸鋤地完，放下鋤頭的時候，滿臉是汗，衣服都濕透了。爸爸也壹定知道，他累了，熱了，累了。此時此刻，他本可以坐在屋裏休息涼快，但他為什麽要拿爺爺的鋤頭？給爺爺割地？因為他孝順，他愛他的父母，尊重他的父母，他寧願自己受苦也不願讓父母受苦！
我們要做壹個有道德的人，讓道德之花永遠盛開，讓道德與時俱進。只有這樣，民族才能和諧，祖國才能繁榮，世界才能美好！
第三章:做壹個有道德有修養的人。
節儉與現代人的道德品質和科學發展觀有關。節儉是壹種永不過時的美德。-題字
曾經在電視上看到過這樣壹個公益廣告:電視屏幕的右邊是壹個人在刷牙，水龍頭裏噴出的是水。圖片左側，壹個西北幹旱地區的孩子在水龍頭下等水，卻沒有壹滴水滴入水桶。突然，畫面像翻頁壹樣翻了過來，右邊的水流進了左邊孩子的水龍頭，水歡快地跳進了水桶，孩子頓時興奮起來。這個公益廣告就是告訴我們要處處節約用水。
節儉不是吝嗇小氣，也不是守財奴，不享受生活的代名詞。愛國華僑陳嘉庚說:“該用的錢不要吝嗇，不該用的錢不要浪費。”是的，不僅是錢，水電氣食物都不能浪費。
在我眼裏，父親是節儉的典範。為了節約用水，爸爸特意在衛生間放了壹個大塑料桶，專門用來裝洗腳水和壹些臟水。這是為了什麽？其實就是廢水利用，用來沖廁所。壹開始，我和媽媽都無法適應。但父親卻說:“看著清水沖走汙垢，可惜了！”“漸漸地，在父親的影響下，我和母親習慣了把臟水倒進桶裏，用臟水沖廁所，而幹凈的水壹天只用壹兩次。
來到學校，經常可以看到浪費。洗手的時候，有些同學總喜歡把水龍頭開到最大。搓手上的汙漬時，水龍頭裏的水還在流。有時候忘記關水龍頭，灑出來的水會積在地上，變成壹條“河”。吃飯時，有的同學挑食，有的菜不動就掉進泔水桶裏。太可惜了！喝水的時候，有的同學喝了壹點就摔倒了，地上濕漉漉的，導致後面的同學沒水灌！做練習時，教室的燈是明亮的...
其實“節儉”這個詞有很多含義:“節約”就是節約，節省；而“節儉”是不浪費的。節儉是中華民族的傳統美德，永遠不會過時。無論什麽時候，節儉總是被認為是治國之本，是國家長治久安的保證。
眾所周知，地球上的資源不是取之不盡的。如果我們浪費它們而不是節儉，我們總有壹天會用完的。所以，要學會節儉。生活中，我們應該從節約每壹滴水，節約每壹度電，節約每壹粒米做起。每天節約壹勺水，壹個月後就有壹碗水；壹天省壹度電，壹個月可以省30度電；每天省壹粒米，積少成多，有大碗...
如果不節水，類似的事情還會發生，比如2010年春天的西北旱地。土地會幹涸，河流會幹涸。那時候的人就像在沙漠裏壹樣口渴，卻找不到水喝，最終會有人類不願意看到的結局。
所以，讓我們每個人都積極行動起來，樹立節儉意識，學會節儉，真正把節儉這壹永恒的美德傳承下去。
第四章:做壹個有道德有修養的人。
翻開《做壹個有道德的人》這本書的扉頁，壹些埋藏在心底的情感就像發酵的面包，被故事中主人公強烈的責任感和真摯的信念催化著。看完這本書，壹股莫名的暖流湧上心頭。我不知道，我不知道。有壹種撥雲見日的感覺，驅散了心中的烏雲，在光明面前翺翔。我覺得這就是這本書的感覺，我自己也有同感。
在這本書裏，我對《微笑的力量》裏的金色水晶印象深刻。面對暴徒和命運的挑戰，她頑強的掙紮，從不放棄，也不害怕。她積極樂觀的對待每壹天，她用燦爛的笑容詮釋著人生。她用自己的行動為自己交上了壹份完美的答卷，也為我們樹立了榜樣。為什麽金晶坐在輪椅上用身體保護火炬的形象感動了中國無數人？是因為金晶用自己孱弱的身體捍衛了祖國的尊嚴。她讓我們知道，只有個人強大了，國家才強大，民族才有希望。
作為祖國的花朵，國家未來的希望，我們應該也必須做壹個像金晶壹樣熱情、有擔當、有道德的小學生！
媽媽告訴我:“要做壹個有道德的小學生，首先要講究衛生。”堅持刷牙洗臉的習慣，時刻保持幹凈整潔。我們不僅要註意整個人的衛生，還要關心環境，保護環境。我們不應該隨地亂扔垃圾和吐痰，愛護花草樹木，保護魚、鳥、昆蟲和動物——真正實現人與自然的和諧。
爸爸說:“要做壹個有道德的小學生，妳必須知道如何講禮貌。”見面打招呼，分手說再見，在公交車上給爺爺奶奶小哥哥小姐姐讓座，對父母有禮貌，尊敬老師，團結同學，用壹句“妳好”和壹句“謝謝”彰顯道德，促進人與人之間的和諧共處。
爺爺說:“要做道德小學生，首先要熱愛勞動。”擦桌子，掃地，洗碗，洗筷子，自己疊被子，洗襪子，收拾書包——做自己的事，幫大人，多做自己力所能及的事，做壹個身體健康，熱愛工作的好孩子。
奶奶說:“要做道德小學生，就要遵守紀律。”上課不交頭接耳，遵守課堂紀律；課後不吵架打架，遵守課外紀律；走在街上不要闖紅燈，文明行走，遵守交通規則；公共場所不吵鬧。做壹個遵守紀律的好學生。
老師說:“要做壹個有道德的小學生，妳必須熱愛學習”。上課認真聽講，課後獨立完成作業，多看課外書，養成良好的學習習慣，努力學習，長大後做壹個有用的人。
聽了這麽多的灌輸，我發現“道德”並不深刻，“道德”就在我身邊，只是我們生活中的點點滴滴。那就讓我從現在開始，從自己做起，從點點滴滴做起，繼續繼承和發揚中華民族的傳統美德吧！向國旗敬禮，做道德小學生。這些都可以培養我們成為壹個有道德的人。我想，只要妳用心去做每壹件事，用心去體驗什麽，這才是真正的“道德”，這樣“道德”這個詞才會離妳越來越近，生活才會豐富多彩。在人生的美麗畫卷上有壹抹絢爛的色彩，會給妳的生活增添壹點情趣，讓妳在人生的道路上走得更順暢。這就是道德。
第五章:讓道德之光照耀我們。
“道德是靈魂的試金石”。從小父母老師就教育我們要做壹個有道德的人。道德，多麽高尚卻又多麽平凡的壹個詞。在我們的日常生活中，道德可能體現在壹些小事上，比如遵守社會公德。不自私，不罵人，不亂扔垃圾等。但在關鍵時刻，道德是生成的耀眼的人性。在不久前的汶川大地震中，湧現出許多感人的故事和感人的道德風範。
映秀縣九歲的小林浩，在逃出死亡線後，義無反顧地回到廢墟，繼續拯救兩個和他同齡的孩子！他不顧自己的痛苦和害怕與親人分離，背著被救的兩個同學回到學校的強項，確定他們安全脫險後，才和妹妹壹起去找他們的父母。他這樣表達了當時的想法:“我是班長，我不能離開我的同學！”“這裏面需要什麽樣的勇氣，體現了什麽樣的精神！他勇敢的舉動已經感動了我們每壹個人！年紀輕輕的他，在危難時刻用柔弱的肩膀為同伴撐起了壹個生命的天窗！他，我們這個時代的小學生，用實際行動為我們詮釋了道德內涵。
四川省青川縣木魚中學13歲的女孩何翠青已經離開了宿舍。當她意識到發生地震時，她沒有迅速逃離，而是跑進宿舍，搖晃著十幾個還在午休的同學從床上爬起來逃生，卻失去了最佳逃生時間，被壓在廢墟下。過了五十個小時，她才在救援人員的幫助下獲救。由於重物的長期擠壓，她的肌肉組織死亡，永遠失去了右腿。記者問那個堅強的女孩:“妳後悔嗎？”她搖搖頭抽泣道:“我不後悔，但我後悔的是沒有多救幾個同學。”這位可愛的姐姐用這樣簡單的回答向世界展示了人性的光輝和道德的力量！還有，雷楚年，，董...他們都在地動山搖的那壹刻用實際行動向我們展示了他們是真正有道德的人！青年強，則國家強！從他們身上，我們看到的不僅僅是災難面前的從容，更是中華民族強大的生命力！這是我們民族氣節的勝利，也是道德回歸的勝利！我們有理由為他們感到驕傲！
在危機時刻，它能證明人性的善良，決壹死戰顯示出道德的光輝。地震中這些可敬的小英雄，有的和我們年齡相仿，有的比我們稍大，但在地動山搖的那壹刻，他們都表現出了不顧個人安危積極助人的可貴品質。毫無疑問，他們是代表有道德的人的典範，是我們努力的方向！當我們生活在平靜的日子裏，我們要時刻捫心自問:我們是否只關心自己的利益，而不惜傷害他人？難道我們只想索取，不想付出？我們會抱怨別人的缺點，不在乎的犯同樣的錯誤嗎？道德往往在關鍵時刻顯示出巨大的價值，然而，高尚道德的形成絕非壹日之功。
壹個道德高尚的人，壹定是壹個時刻為別人著想的人。他不僅是壹個熱愛生命的人，也是壹個尊重生命的人。更難能可貴的是，在責任和道德面前，他勇於承擔責任，不會臨陣退縮。道德的培養要從小事做起，從我們做起。我們作為壹名小學生，承載著祖國未來的希望。讓我們從現在開始培養自己高尚的道德情操，做壹個有道德的人，讓道德之光在我們身上綻放！