今天早上，老師帶我們去操場玩丟手帕的遊戲。來到操場，我們圍成壹個圈，原地坐下。
老師告訴李雅婷先輸。李雅婷壹邊走，壹邊想應該把誰落在後面。不壹會兒，他來到我身後。她把手扔掉，把手帕放在我身後，然後開始跑。
壹轉身就發現手帕在身後。我迅速撿起它，去追李雅婷，但李雅婷是我們班跑得最好的。眨眼間，她已經坐到了我曾經坐過的位置。我別無選擇，只能把手帕扔在大家圍成的圈裏。
當我走到楊的身後時，我悄悄地放開了手，我的手帕落在了楊的身後。我急忙上前。楊突然發現，她急忙拿起手帕追我。楊沒想到反應這麽快就被她抓住了。我成了壹名囚犯，不得不為每個人表演壹個節目。丟手帕的遊戲真有趣！
我的課余生活就像壹個萬花筒，五花八門，豐富多彩，比如撕名牌，看書，跳繩。這些都是我喜歡的遊戲，但是我最喜歡的遊戲是丟手帕。
寫完作業，我們這些孩子來到院子裏的壹塊空地，席地而坐，五六個人圍成壹圈。然後我們坐在地上，拍手唱著:“放下，放下，放下手帕，輕輕地放在孩子身後……”雖然我在唱歌，但我的眼睛偷偷向後看，心想永遠不要把手帕留在身後。
壹個穿著藍色衣服的小男孩繞著圓圈走著，手牢牢地放在背上。突然，他輕輕地把手帕放在我身後，像兔子壹樣跑了。在我身後，就像長了眼睛壹樣，我很快就發現了。我轉身撿起手帕，去追那個男孩。我累得氣喘籲籲，最後還是沒抓到，就被大家罰唱了壹首歌。
我們都很高興玩丟手絹的遊戲，這也讓我們的課余生活更加有趣。
星期四，黃老師帶我們去操場玩扔手絹遊戲。
我們來到操場，圍成壹個大圈。黃小姐是第壹個丟失手帕的人。黃然小姐圍在我們身後。我們壹遍又壹遍地唱著“丟手帕”這首歌。黃老師把她的手帕留在了周的身後。她發現身後有壹塊手帕。她抓起壹塊手帕，追趕黃老師。黃小姐想給她的同學們表演壹個節目。黃老師邀請我們壹起唱歌。周開始丟手絹，拿了壹個又壹個...
我期待著把我的手帕留在身後，但我從來沒有。當我把它扔到鄭的身後時，沒有抓住他身後的人。他把手帕扔在我身後。我在身後發現了壹塊手帕。我把它撿起來，追著鄭跑，但我沒有追上鄭。我把手帕扔在周身後，她壹邊拍手壹邊唱歌。等我跑回自己的位置，她還沒發現。我的同學告訴周在她身後有壹塊手帕。周要表演壹個節目！
我們玩得很開心！
今天下午的活動課，萬裏晴空萬裏無雲。我們整齊地排好隊，興奮地跟著老師來到壹樓，玩著我們最喜歡的遊戲，扔著手帕。
遊戲開始了。我們先圍成壹個大圈，然後莫老師給我們講了遊戲規則:首先，我們用石頭、剪子、布決定自己是“領導”。領導把手帕扔給誰之後，那個人就追著領導跑，然後領導就坐在那個人的位子上，就算領導贏了。被抓了或者追不上，就得表演。
我們經過了石頭、剪刀和布。“領導”是何宏林。何宏林悄悄把手帕扔在黃身後，若無其事地走了。這時，黃發現手帕在她身後，於是她起身去追何宏林。不巧的是，何紅林已經坐到了她的座位上。黃很不服氣，把手帕扔到我身後。我壹看到它，就趕緊追黃倪婷，哈哈！我抓到了黃。然後鈴響了，我們高興地回到教室。
這次活動，我學會了養成細心觀察的好習慣。
周二下課，老師帶我們去操場，說丟手帕是遊戲！同學們都興高采烈，尤其是我，我都等不及要喊了。
開始了。老師讓我們先圍成壹個大圈。讓姜山扔。她壹邊走，壹邊想誰應該被落在後面。她想了想，走到我身後，輕輕松開了手，手帕落在了我身後。但我還沒註意到。旁邊的陳歡歡悄悄摸了摸我，然後指了指我身後。我轉過頭，看見那塊手帕就躺在我身後。我趕緊壹把抓住，站起來追了過去，但她已經找了個地方蹲下了。
我只好拿著手帕跑來跑去，扔在陳歡歡身後。沒想到，她壹下子就找到了。她趕緊追我，被她抓住了。學生們說:“受罰，唱首歌！”我剛唱了《小紅小紅帽》，大家壹起唱。
我今天真的很開心，因為這是我最開心的壹場比賽。
今天體育課上，老師讓我們玩丟手帕的遊戲。
老師把我們分成幾組，每組發壹塊手帕，每組找壹個位置，然後遊戲開始。
我和我的同學高興地來到壹棵樹下。首先，讓壹個同學拿著手帕，圍成壹個圈。我們唱“丟失的手帕”這首歌。我們唱完，那位同學把手帕放在小明身後，聰明的小明馬上摸了摸身後的手帕。他迅速回頭，抓起手帕，箭壹般向同學跑去。小明盡可能快地跑。這位同學盡可能快地跑。小明拼命跑，但還是追不上那個同學。學生們歡呼著，齊聲喊道:“加油！加油！”整個操場立刻沸騰起來。最後那個同學被小明抓住了。
鈴鈴·貝爾...下課了。老師收好每組的手帕，帶我們回教室。
同學們依依不舍，還沈浸在快樂的遊戲中！
今天，我和幾個同學在白河公園玩扔手帕遊戲。
比賽開始了，我主動說:“我先扔！”“大家圍坐成壹圈，拍手唱道:“把手帕放下，放下，輕輕地放在孩子身後……”我發現有同學嘴裏在唱，眼睛卻跟著我，盯著我手裏的手帕。
我覺得看他們緊張的樣子真的很搞笑。我看到了壹個機會，把手帕輕輕地放在齊芳身後，若無其事地向前走去，但我還是被發現了。他很快就追上了我。但是已經晚了，我已經坐到他的座位上了，把大家都逗笑了，他只好在圈裏表演。接下來，輪到他丟手帕了。我們只是壹個接壹個地玩。
直到天黑，我們還想吃更多，只好回家。丟手帕的小遊戲給我們帶來了無窮的樂趣。
今天，老師帶領我們在操場上玩扔手帕遊戲。
丟手帕其實很簡單。規則是快速選擇丟失它的人。如果手帕丟在妳旁邊，妳必須立即撿起它，去追丟它的人。
比賽開始了。我們先用石頭剪刀布決定誰丟了手帕，最後選了我的好朋友小明。我們手拉手圍成壹個大圈坐下。小明開始圍著大圈轉，我們都偷偷看著他。過了壹會兒，我發現大家都在看著我，有些人忍不住笑了起來。我不禁心想:“為什麽別人總是看著我？手帕是我留下的嗎？”
我壹轉身，唉，手帕真的在我身後，我沒多想就抓起它跑了。可惜還是晚了壹步。小明已經跑到前面了。他壹邊跑，壹邊扭著頭說:“我的帥哥，妳反應太慢了！”“沒辦法，我甘願認輸，只好走進大圈，跟著大家的節拍唱著大家熟悉的《小蘋果》，得到了同學們的陣陣掌聲。
今天的比賽真的很有趣。我們都玩得很開心。
體育課上，兩個大姐姐領著我們的孩子玩丟手帕的遊戲。
我們在壹個圓圈裏。壹個大姐姐正拿著手帕放在我們其中壹個人的身後。這個孩子就是白壹凡。大姐趕緊跑，白壹凡想抓住她。大姐跑得快，白壹凡也跑得快。我們大喊:“白壹凡，快跑，快跑！”快！“但是白壹凡沒有她大姐姐跑得快，所以白壹凡沒有追上她。白壹凡開始丟手帕。
她是我最好的朋友，所以她把手帕扔在我身後。我沒有白壹凡跑得快，所以沒追上她。她坐在我的座位上。我開始失去它。我把手帕扔在王馨漪身後，因為她是我的同桌。王馨漪跑得很慢，我立刻抓住了她。我得意地笑了。王馨漪應該唱歌或朗誦詩歌。她選擇背誦詩歌。她背誦了《在池上》這首詩。她正要把手帕扔到別人背後，這時鈴聲響了，我們分手了。
我們玩得很開心。我們壹邊走，壹邊興奮地談論著剛才的比賽。我想:“如果有時間，我壹定要繼續丟手帕。”
星期天下午，我邀請了幾個好朋友去公園玩我的手帕。
我們先圍成壹圈坐下。賈加給了我們壹塊手帕，所以我們讓賈加先丟掉它。
遊戲開始了。雖然大家壹起拍手唱著《丟失的手帕》這首歌，但我絲毫不敢放松。我的心怦怦直跳，我想，不要把它留在我身後...但是佳佳只是把手帕留在了我的身後。我發現後，趕緊抓起手帕跳起來，飛快地追上去，最後還是沒追上。然後就輪到我輸了。
我壹邊走，壹邊想:我得找個慢點的目標。於是，我悄悄地繞到楊洋的背後，輕輕地放下我的手帕，飛快地跑著。果然不出我所料，當我跑完壹圈再跑到她的位置時，她只跑了半圈。就這樣，我們在緊張放松的氛圍中追逐嬉戲。
快樂的時光總是那麽短暫，感覺沒玩多久就漸漸黑了。我們都不情願地離開了公園，回家了。
丟手絹遊戲的優秀作文11有壹次體育課，老師帶我們玩丟手絹遊戲。學生們手拉手圍成壹個大圈。然後把手放下蹲下。小花走出圈子，邊走邊搖著手絹。他沒註意小平，悄悄放在她身後。同學們看到小花手裏的手帕不見了，趕緊轉身去找。小平發現了身後的手帕，趕緊壹把抓住小花。其中壹個在後面追，另壹個在前面跑。小華的速度比小平快，不壹會兒就蹲到了小平的位置上。小平壹邊轉壹邊唱了壹首關於丟手帕的兒歌。轉身，趁蕭方沒註意，輕輕的跟在她身後，蕭方開始不知道，發現大家都在嘲笑自己，這才重新做人。
轉身拿起手帕就跑，但已經晚了。小平壹把抓住，推到圈裏。“小方，唱首歌吧！”學生們大聲喊道。小方大方地說:“我來給大家唱壹首《讓我們劃槳吧》！”學生們鼓起掌來。“我們劃吧。”。這首動人的歌曲伴隨著同學們的掌聲，笑聲回蕩在操場上。
上課鈴響了，我們像籠中鳥壹樣跑出教室，玩各種遊戲。我讓李婷、張小樹和章小蕙玩我的手帕。
我們先圍成壹個圈，然後唱丟手帕的歌，張小樹拿著手帕走來走去。過了壹會兒，張小樹悄悄地把手帕放在我身後，飛快地跑開了。我拿起手帕追張小樹，卻追不到她。大家罰我表演節目，我就唱了壹首感人的歌。
唱完這首歌，遊戲繼續。他們又開始唱手帕歌了。我悄悄把手帕放在陳身後。陳發現後，拿起手帕追我。沒想到她抓不住我，只好唱了壹首歌。
“鈴，鈴，鈴……”鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。
扔手帕的遊戲真好玩！
今天下午的第壹節課是體育課。跑完步，老師讓我們自由活動。
我和常迪、欒和流浪兒玩了壹個“失手”遊戲。欒朱暉掏出手帕，堯堯開始扔它。她手裏拿著壹塊手帕，眼睛盯著欒·朱暉。徘徊，把手帕扔給欒朱暉。欒朱暉在她身邊發現了它，並迅速撿起它，追逐流浪漢。他們互相追逐，大汗淋漓。姚謠還在幾厘米之外，姚謠卻嚇得趕緊跑出去，回到自己的“老窩”裏。這次輪到欒朱暉扔手帕取樂了。突然，我發現我的手帕在我身邊。我很生氣，就去追她，但是她跑了。我悲傷地拿起手帕，心想:給誰？我發現欒朱暉沒有看我，於是我偷偷地把手帕扔到她身邊，飛快地跑了出去。當欒朱暉找到手帕時，我已經成功地回到了“老巢”。
我真的很喜歡今天的這節體育課！
14那天，楊小姐宣布丟了手帕。有的同學高興得跳了3000英尺，有的同學高興得合不攏嘴。
我很期待。最後，星期五，楊老師讓我們圍成壹個圈。老師讓我先扔掉。我抱著貓往前走，跟著李敖。我心想:李敖是短跑運動員。扔向他，我會死的。走在陳淳後面，我覺得陳淳跑得慢。我把它扔向她，但她抓不到我。於是我把手拿開，手帕輕輕落在陳春身後。我若無其事地向前走去。我跟在陳龍後面，假裝把手帕扔給陳龍，快步向前跑去。陳龍回頭壹看，發現手帕不在身後。看到陳春沒註意到，我忍不住笑了。這時，陳春突然轉身，發現了身後的手帕，拔腿就跑，而我已經到了原來的座位。陳君只好把手帕扔在圈裏。
最可笑的是張子琪。張子琪躡手躡腳地跟在陳晨後面，遠遠地把手帕扔給朱誌豪，然後立刻跑開了。朱誌豪知道張子琪會把球扔給他，他已經準備好了。他拿著手帕開始跑。張子琪在幾步之內就被朱誌豪抓住了，所以張子琪不得不為每個人表演。
時間過得真快。我們還沒玩夠。是離開學校的時候了。我們不情願地回家了。
我的課余生活非常有趣，我最喜歡的事情是扔手帕。
那天和幾個朋友去跳舞，看到老師還沒來。關說:“我們來玩手帕吧！”
“好！好！”我們開始玩遊戲。大家手拉手圍成壹個大圈，然後松手，像雞壹樣蹲在地上。我們用紅領巾當手帕。“丟掉手帕，丟掉手帕……”我們唱歌，這次我們把手帕弄丟了。她邊走邊唱，有時還在同學身後假動作，逗得大家哈哈大笑。大家都笑的時候，關把手帕輕而快地扔在我身後，假裝很開心。
突然，我發現她手上的紅領巾不見了。我趕緊轉過身，拿起我的手帕，快步走了上去。她發現我在追她，我壹步步抓住了她。大家都拍手為我加油，喊著懲罰她給我們講笑話。她講了壹個非常有趣的笑話，把我們都逗笑了。我們的笑聲四處傳播。
我的課余生活非常豐富。下課後，學生們迅速走出教室，去操場玩他們喜歡的遊戲。我喜歡玩我的手帕。
扔掉手帕的方式是這樣的:先大家圍成壹個大圓圈，然後小紅拿著手帕，同學們唱歌，小紅偷偷把手帕放在我身後。沒想到它就在我身後，然後我就偷看了。它在我身後。我立刻跳起來追小紅，終於抓住了小紅。我說:“小紅，給我們唱首歌吧！””蕭紅說，“是的！”工部唱了壹首歌。她唱的歌多好聽啊！所有人都在追我。玩得開心！
扔手帕的遊戲讓我明白了:玩久了才有樂趣，要學會踏實。
在星期五的最後壹次班會上，胡老師走進教室對我們說:“這節課，我們要在操場上玩扔手帕的遊戲。”。”學生們聽後高興地歡呼起來。老師講完遊戲規則後，大家都不能久留。他們迅速擠出教室門，像壹群快樂的小鳥壹樣來到操場，準備做遊戲。
在老師的組織下，我們先蹲成壹圈，然後請張扔手帕。他拿著手帕，沿著圓圈的外側慢慢跑著。我不知道該扔給誰。過了壹會兒，他蹲在胡瑤身後，心裏難受。然後他看著每個人。最後，他把手帕扔給了芮·鄭輝。起初，瑞鄭輝沒反應過來。當他看到張的奔跑速度加快時，他想:他應該輸得這麽快。他轉過身，發現自己把它忘在身後了。他立刻拿起手帕追了過去，但是沒有抓到。輪到高逸凡丟的時候，我發現他蹲在我身後。我感覺很糟。我轉過身，發現手帕就在我身後。我立刻拿起手帕使勁追。最後抓到了高逸凡。這時，大家對著高壹凡喊道:“秀！秀！”等高壹帆表演完，輪到我丟手絹了。我撿起來的時候很開心，心想我該扔給誰呢？扔給張欣怡？不，我們是好朋友。她壹定對我很警惕。還是交給沈朝君吧！我趕緊跟在沈朝軍後面跑，把手帕留下了。她反應很快，迅速追了過來。我焦急地趕在前面，朋友們都在為我加油。這時候我用盡全力往前跑，終於我贏了！.....遊戲繼續。
叮零零，鈴聲響起。“丟手帕”的遊戲在我們的笑聲中結束了，大家都玩得很開心。
丟手絹遊戲18伴隨我長大，但在我玩過的遊戲中，最有趣最開心的還是丟手絹。
就是在壹次課間的活動中，我邀請了十幾個好朋友壹起玩扔手帕遊戲。大家來到操場，席地而坐，圍成壹個大圈。我們用手掌把我挑出來，扔了我的手帕。我拿出了我們事先準備好的東西
壹塊手帕開始繞著舞伴坐著的圓圈小跑。
我壹邊跑壹邊仔細觀察，看誰不註意，這樣我就可以悄悄地把手帕留在他身後。更別說，大家都很認真，找這樣的人真的不容易。跑了兩圈，終於有機會了。我悄悄地把手帕留在了王蒙身後。其他看到的人只是抿著嘴笑，沒有人說話。我繼續沿著圓圈跑，好像什麽也沒發生。當他發現手帕在他身後時，他撿起它追著我跑，但我已經跑了很遠，他沒有抓住它。我平穩地坐在他原來的位置上。
這時，輪到他丟手帕了。他把它落在了另壹個同學的身後。但是這位同學沒帶手帕就去追，中途居然轉身擋住了。丟手帕的同學看到他這樣，摔成狗臉。大家都笑了，指責他犯規，要他按照比賽規則做五個深蹲，罰他給大家表演壹個節目。那個以為他想了很久也沒想出壹個業績。站在他的同學中間撓頭就像西遊記裏的猴子，把大家都逗笑了，我笑得合不攏嘴。
玩這個遊戲真的是“八仙過海，各顯神通”，各顯神通。還有，玩這個遊戲要看感覺，註意力集中，反應快，因為壹旦發現身後有手帕，就要趕緊撿起來抓人。
遊戲結束了。雖然每個人都累得氣喘籲籲，但我們都很開心，玩得很開心。通過這個遊戲，我們也學會了不僅要遵守規則，還要有集體觀念，不能只想著自己。
丟手帕遊戲優秀作文19孩子壹放學就丟書包:“媽媽，我的手帕呢？”香味怡人的小手帕，很快就會變得布滿灰塵。
夥伴們組成壹個花壹樣的圈。拉、拉、拉，哪裏斷了，那裏的兩個孩子就會通過“石頭剪子布”選出壹個“倒黴鬼”(叫“坐莊”)。他走出自己的工位，拿出自己最喜歡的手帕，繞著大家走。還有人唱《丟掉手帕》這首歌:丟掉手帕，輕輕地放在孩子身後。不要告訴他。快快抓住他。快點抓住他...光唱歌不足以激發大家的熱情，於是大家又鼓起掌來。有節奏的鼓掌聲像百萬英雄過江壹樣激昂，像安塞腰鼓壹樣充滿活力。
沒有人會被音樂完全陶醉，每個人都非常警惕，生怕手帕被落下。夾雜著鼓掌聲、歌聲和笑聲，壹塊手帕不小心掉在了身後的地上。
有人察覺氣氛不對，轉過身來，嗯？！手帕，太糟糕了！不管願不願意，如果壹只貓看到壹只老鼠，它就會開始追逐它；壹個丟了手帕的人，就像壹只老鼠，看見貓就跑。追上後，他“回了老家”——回到原來的地方，失去的人又要失去；如果他沒追上，他的位置就被丟手帕的人占了，所以他會丟手帕。他要先在大圈裏表演壹個節目，比如扮成猴子唱歌。
在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡的遊戲是“失手”。
“丟手帕”這個遊戲很簡單。規則是:選擇壹分鐘內丟手帕的人。迷路的人必須馬上追上丟手帕的人。如果他趕不上，他將被罰唱歌或跳舞。
我們開始玩遊戲。我們用石頭、布、剪刀來決定誰失去了手。最後，我選擇了我的好朋友“風暴女孩”。比賽開始了，“風暴女孩”圍著我們跑，我們也壹邊偷偷看著她壹邊鼓掌唱歌。突然發現大家壹直在看我，偷偷笑。我暗暗納悶，心想:為什麽大家都想見我？可能是我把手帕落在後面了，沒找到！我趕緊轉頭，看出不妙。我真的失去了壹只手。我二話沒說，拿起我的手，追在風暴姐姐後面，但我還是落後她壹步。“暴風姐姐”得意地笑著說:“雅小姐，妳反應太慢了。接受懲罰！”“原創”，我走到中間，唱了壹首我們都耳熟能詳的《花不是花，霧不是霧》。
唱完這首歌，我得到了同學們的掌聲。我去了，失去了我的手。短暫的班級活動愉快地進行著，因為我們壹直在互相追趕。
我玩過很多遊戲，其中丟手帕是我的最愛。
下課的時候，我和我的朋友經常在操場上丟手帕。大家在操場上坐成壹圈。我們用點將臺的方法決定誰是第壹個丟手帕的同學。這壹次，第壹個丟手帕的人是小文。拿著手帕，他繞著每個人的背走。他趁小滿不註意，把手帕留在了小滿身後。小曼都不知道，大家就盯著小曼笑，拍手唱《丟手絹》這首歌。看著大家奇怪的表情，小曼似乎知道了什麽。她用手把頭轉回來，往後看。原來小文把手帕落在身後了。小滿慌忙拿起手帕追上小文。就在小文要占據小滿的位置時，小文被小滿抓住了。按照遊戲規則，小文將為大家表演壹個節目。當然，如果小曼沒抓到小文，小曼就要表演節目了。
這個遊戲很好玩。大家輪流扔手帕。學生們玩得很開心！大家壹會緊張壹會放松。丟了手帕的同學跑向妳的時候，妳的心裏會很緊張，生怕他把手帕扔到妳身後。當丟手帕的同學離妳遠去，妳的心才會放松。每個學生表演的節目都非常有趣，引得學生們哄堂大笑。
那壹串笑聲是我們快樂的歌，傳遍了整個操場。那塊手帕是友誼，傳遞在我們每個人手裏。
樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我們說:“妳們真是壹群活潑可愛的孩子！”"
今天，徐教官讓我們玩壹個有趣的手帕。
遊戲開始了。先是由易，葉長宇接走。跑著跑著，沒想到易突然蹲下，用手捂著肚子，露出痛苦的樣子。葉長宇看見了，以為易禺期不舒服，就走到他身邊。沒想到，易突然跳了起來，抓住了葉，笑著暢語笑著說道，“哈哈...兵不厭詐……”聽了易的話，學生們笑得前仰後合。在歡快的聲音中，葉昌鈺笑著朗誦了高壹時學過的《鵝頌》。
接下來，伊·禺期把手帕扔給我，於是我接住了它。易禺期趕緊溜了出去。我也跑得很快。但我沒抓到伊禺期。於是我把手帕扔給魏浩峰，他接住了。魏浩峰也蹲了下來，可惜，我看到了他。於是我趕緊跑向我的位置。但是，葉長宇說:“妳必須坐在魏浩峰的位子上。”然後我站起來飛快的跑了。魏浩峰見我坐錯了位置，又來抓我。這次他跑得更快了。他在短時間內抓住了我。所以我也受到了懲罰。我想起了壹首古詩，大聲念道:“我的床腳這麽亮，會不會已經結霜了？。擡起頭來看，我發現這是月光，再次下沈，我突然想到了家。”我不到三秒鐘就背完了這首詩。
說完，我把手帕扔給了蔡宇恒。我知道，他跑得很快。所以我和他壹起玩。還好我的想法很妙，他沒抓到我。所以他因為表演節目被處罰。只聽見它叫了幾聲，絕望地跑了下去。這時，我們組發出了幾聲爆笑。連蔡宇恒自己都笑了。
比賽在歡樂中結束。
老師帶我們去玩天真的扔手帕遊戲。和以往不同的是，這次是老師先扔，我們不能回頭。迷路的孩子如果能抓到老師，就給我們表演，抓不到就自己表演。
我壹聽就很緊張，因為我以為都是女生玩的，我們男生不愛玩。我不記得玩過壹次。如果我在教室裏玩，我很可能會輸。我太年輕了，不能逃跑。
第壹輪開始，剛唱完壹首歌，老師悄悄把“炸彈”扔在壹個女同學的凳子上，她沒有反應。老師繼續扔，老師走到我座位後面的時候，我急死了，怕老師落在我後面。老師盯著我看了壹會兒，踢了踢我的凳子，又去找其他同學，我的心情才平靜下來:她終於走了！老師去了第壹組，然後又回到第二組。她站在第二排，選定“轟炸”目標，把“炸彈”扔在第壹排壹個女生身後。女孩試圖抓住老師，老師逃跑了，躲在她的安全區域。
最後壹局開始的時候，我很開心。我估計老師跑不過我，因為我在校運會上得了1000米長跑第壹名。老師背著手大搖大擺，老師走啊走。老師看到壹個同學坐歪了，老師對他說了句什麽。然後，趁大家都在看，沒註意的時候，他把“炸彈”放在了第二排壹個男生的身後。男孩壹發現就想追。老師和他開始了壹場激烈的賽跑。最後老師贏了，我們看老師表演的希望破滅了。
沒想到沒帶手帕也能玩得這麽開心！