重陽節手工活動教案
壹、教學目標:1，初步了解重陽節的基本習俗，懂得尊老愛幼。
2.品嘗重陽糕，體驗香、甜、糯的特點。
3、學習群體和壓力的技能，願意參加體力活動。
二、教學中的難點:
1.活動重點:了解重陽節的基本習俗，懂得尊老愛幼。
2.活動難點:學習群體和壓力的技巧。
三、教學準備:
1，重陽糕切成小塊放在小盤子裏。
2.歡快喜慶的民間音樂。
3.壹些橡皮泥。
4.活動前洗手。
四、教學過程:
(1)導入:(展示重陽糕)
1，老師:小朋友，妳知道這是什麽嗎？看看是什麽樣子。上面有什麽？
2.介紹壹下為什麽要吃重陽糕？
老師:今天是九月初九，是重陽節。重陽節是中國的傳統節日。每年的這壹天，我們都要做和吃重陽糕。重陽節，又稱老人節，是爺爺奶奶的節日。我們的每個孩子都應該對年長的祖父母有禮貌。做壹個有禮貌的男孩。
3.讓孩子說說自己在家裏是如何關心爺爺奶奶的。
4.引導孩子對爺爺奶奶說壹句祝賀的話。
(2)品嘗重陽糕，感受其香、甜、糯的特點。
1，老師:今天，我們來嘗嘗重陽糕。
2、播放音樂，小朋友品嘗重陽糕。
3.提醒孩子註意:品嘗時，細嚼慢咽。壹個產品的味道是怎樣的？品嘗後把牙簽放在盤子裏。
4.老師:小朋友，剛才我們吃了重陽糕。妳知道重陽糕是什麽做的嗎？重陽糕是什麽味道？
總結:重陽糕香、甜、糯。
(3)制作重陽糕。
1，重陽糕真好吃。孩子要自己做嗎？
2.老師示範做重陽餅。
3.孩子們用橡皮泥做重陽糕。
(4)結尾。
小朋友，可以做重陽餅了。回家讓父母幫妳做壹個真正的重陽餅給爺爺奶奶吃，好嗎？
動詞 （verb的縮寫）教學擴展:
重陽節手工活動教案
地點:教室
活動準備:
場地準備，面粉，芝麻，各種形狀的印模，食品保鮮袋，各種顏色的絲帶，
活動目標:
1，雙手練習“四舍五入”就知道手的力量了。
2.激發關心長輩的感情。
活動流程:
壹、給孩子介紹重陽節:妳知道農歷九月九是什麽節日嗎？
第二，引導孩子說出爺爺奶奶的愛，以及自己會如何愛他們。
三、小朋友討論:妳想給爺爺奶奶做什麽小禮物？
第四，幼兒操作制作餅幹，教師觀看並指導幼兒制作有印象的餅幹。
五、包裝禮品袋。
六、孩子會把自己的小禮物送給爺爺奶奶，送上壹份祝福。
活動反饋:
十月，我們迎來了重陽節。在節日的氣氛中，我們用自己制作的歌曲和小吃來表達對長輩的感激之情。
前期我們跟孩子說，過幾天，就是爺爺奶奶的節日了。妳打算如何表達妳的感情？並要求孩子回家悄悄和父母商量，不要告訴爺爺奶奶。我們要給他們壹個驚喜。因此，孩子們把這次活動當作壹項特殊的任務。認真回家討論壹下。從家長給我們的信息中，我們知道有些孩子特別關心爺爺奶奶，問他們喜歡吃什麽，喜歡吃什麽。父母的積極回應給了我們無窮的力量。兩天後，我們進行了討論，孩子們說了很多爺爺奶奶喜歡的話。現在的孩子能夠關心身邊的長輩，能夠從自我意識中體會到關心他人的樂趣。
談話結束後，我們做了點心。當所有的材料都擺在孩子們面前時，孩子們驚訝地說:“有芝麻！今天做的餃子和以前做的不壹樣。”經過老師的示範，孩子們了解到搓的力度和方法很重要，決定了零食的外觀。在大家的努力下，我們笑完了，送去廚房煎。之後，孩子們看到自己做的零食都很開心。大家都說要回家養活父母和爺爺奶奶。
第二天，我們又進行了壹次交流，孩子們積極地談論起父母把零食帶回家後的反應。孩子通過自己的努力，覺得自己給別人帶來了快樂，自己也會很快樂。由此，我對家人有了更深的感情。
三重陽節手工活動教案
活動目標:1，願意自己折疊粘貼，做賀卡。
2.知道重陽節是祭祖的節日，初步體會到了尊敬祖先、熱愛祖先的感情。
活動準備:制作卡片紙、各種顏色的手工紙、膠棒等。
活動流程:
首先說說妳的爺爺奶奶。激發為爺爺奶奶制作賀卡的情感。
1.請幾個小朋友上來，用照片介紹壹下他們的爺爺奶奶。
2.想想我爺爺奶奶為我做的事。激發孩子對爺爺奶奶的感情。
3.我能為爺爺奶奶做些什麽？
4.妳知道這個星期六是什麽節日嗎？這是重陽節，是爺爺奶奶和外公外婆的節日。
5.然後我們都說爺爺奶奶為我們做了那麽多事，那麽重陽節送爺爺奶奶什麽禮物呢？
6.教師展示賀卡以引起孩子們的興趣，並演示如何制作賀卡。
第二，制作賀卡。
1.提供制作賀卡的材料，鼓勵孩子選擇自己喜歡的材料，粘貼在賀卡紙上，為爺爺奶奶制作賀卡。
2.對爺爺奶奶和外公外婆說壹句恭喜的話，老師會幫忙記下來。
第三，總結
老師:妳知道明天是什麽節日嗎？把賀卡送給爺爺奶奶應該說什麽？“爺爺奶奶，外公外婆，節日快樂。”