打造中華民族牢固認同意識的經驗與體會1
對於多民族國家來說，民族團結是關系到國家命運的重大問題。我們黨成立以來，就把實現各民族平等團結作為解決中國民族問題的基本方針。
在民族問題上，要堅定政治立場，保持清醒認識，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個保障”。要在方向上跟進，強化“五個認同”，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史文化觀。跟進政策，以公民個人身份參與中華民族。應采取後續措施，促進各民族的溝通、交流和融合，構建嵌入式的社會結構和社區環境。做好民族工作，關鍵在黨，關鍵在人。把* * *管道抓在壹起，形成合力。同時，要明確基層黨組織是做好民族工作的組織基礎，要深入基層、紮根基層、服務基層。
要把握中華民族認同意識這條主線，堅持全面建設小康社會，明確中華民族大團結是生命線任務，把握城市民族工作的未來。關鍵在於加強和改善黨對民族工作的領導。
在新的時代背景下，我國經濟、科技實力顯著增強，綜合國力大幅提升。百年大計，教育為本。新時代的教育要把實施德育作為根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。作為新時代的人民教師，要做“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有愛心”的好教師。要進壹步提高思想政治素質和職業道德，愛國守法，愛崗敬業，關心學生，為人師表，終身學習。我們要堅定馬克思主義信仰，把握意識形態。不忘責任，切實履行教書育人職責；培養法治觀念，堅持依法教學；培養良好的心態，做好學生的引路人；培養科學的思維方式:戰略思維、歷史思維、創新思維、底線思維、辯證思維。
雖然這次培訓學習已經結束，但是建立中華民族* * *認同意識的核心理念和堅守良好師德師風的責任已經在我以後的實際教學工作中生根發芽。作為新時代的教師，我深感責任重大。我要堅持正確思想的引導，守住職業的底線，引導學生“扣好人生的第壹粒扣子”。
鍛造中華民族* * *身份意識的經驗與體會2
這次和全校2000多名教職工壹起參加培訓教育，收獲頗豐。演講者從歷史的角度為我們詳細分析了中國不同時期民族問題和民族工作的演變和變化，從中我深刻認識到“民族問題”的極端復雜性，從世界的角度認識到民族問題的極端嚴重性，清楚地認識到構建中華民族認同意識的重要意義和深刻內涵。
樹立中華民族認同意識是新時期民族工作的主線，具有豐富而深刻的內涵。黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的優勢，是做好民族工作、構建中華民族認同意識的根本保證。我們應該充分認識到，中華民族是壹個命運相同、利益相同、發展相同的民族。堅持以中華民族同壹意識為引領，加快少數民族和民族地區發展，在實現各民族團結奮鬥、繁榮發展的歷史征程中，不斷增強中華民族同壹意識。同時，繼續加強民族團結進步教育，分層次、有針對性地開展理論教育，充分發揮課堂教學的主渠道教育作用，落實推廣國家通用語言文字政策。全校師生要同舟共濟，團結壹心，擔起任務，承擔責任，用正能量走向內大的美好未來！
鍛造中華民族* * *認同意識的經驗與認識3
通過系統豐富的培養教育，我深刻體會到了中華民族同構性意識對於國家統壹和民族團結的意義和深刻內涵。同時，對推廣使用國家統壹教材和國家通用語言文字教育的重大意義和要求有了更加全面準確的認識。
在今後的工作中，我將把社會主義核心價值觀教育融入到課程教學中，讓學生不斷增強“四個自信”；加強對我校參加出國學習交流的師生的中華民族* * *認同意識教育，增加“五個認同”的信念；將中華文化認同教育融入到來華留學生的日常管理和教育中，給他們講好中國的故事。樹立中華民族認同意識，不僅是民族工作的主線，也是其他工作必須遵循的重要原則。要提高政治站位，準確聚焦鞏固和發展中華民族團結，以“永遠在路上”的精神凝聚起同心同德建設中國夢的磅礴力量，堅定不移走各民族“團結奮鬥、繁榮發展”之路。
在為期3天的專題培訓中，專家們從歷史淵源、文化傳承、國際視野等方面對如何構建中華民族的* * *同構性意識進行了深入精辟的講解和說明。通過學習，進壹步提高了思想認識，對中華民族* * *同構意識的深刻內涵有了進壹步的了解和體會。在培養學生的過程中，我院依托主題團日活動、校園文化系列活動、主題班會等。加強對學生的思想引導，堅持培養具有強烈中華民族意識的學生。輔導員是培養學生健康成長和成才的重要力量。在實際工作中，要秉持“重在平時、重在心連心、重在行動、重在基層”的理念，大力營造中華民族大家庭的社會氛圍，把“四個註重”的理念落實到工作中，為實現中華民族偉大復興中國夢凝聚磅礴的精神力量。
我將以這次培訓為契機，將學習中的收獲轉化為未來工作的動力。立足現實，樹立中華民族的認同意識，同舟共濟，為建設祖國北國美景，實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量！
鍛造中華民族* * *認同意識的經驗與認識4頁
少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族，少數民族之間也離不開彼此。每當我說起這三樣東西，我都會想起小時候大家常說的壹句話:“壹根筷子容易斷，十根筷子抱在壹起。”壹部中國史就是壹部民族團結、綜合發展和* * *輝煌* *的歷史。在中國，各民族像石榴籽壹樣緊緊抱在壹起。中華民族是壹個* * *壹體。
中華民族的認同意識是民族團結的基礎，是國家統壹的基礎，是精神力量的靈魂。構建中華民族同構意識的關鍵是文化認同的需要。推廣使用國家編寫的教材，是黨中央立足中華民族偉大復興的長遠之舉和堅實之策。它是對國家整體利益、少數民族長遠利益、國家計劃和黨的計劃的考慮，是建設統壹的中華文化的重要舉措，更是全民族的文化認同。每壹個普通公民都應該全力支持和配合能夠促進文化認同和民族團結的方針、政策和民族工作。
《舊唐書·魏徵傳》中有這樣壹句話:“夫能以銅鏡衣；以史為鑒，可以知興亡。”中華文化博大精深，中國的歷史就是實現民族解放，長期抵抗外來侵略，各民族之間建立患難* * *關系和深厚友誼的歷史。要結合當前的學習教育、新中國歷史、改革開放歷史、社會主義發展史，從自身出發樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀。要以史為鑒，匡正人的得失，讓歷史明朗化。
在抗擊非典、抗洪救災、汶川地震、玉樹抗震救災、打贏脫貧攻堅戰、抗擊新冠肺炎疫情、河南洪災中，壹方有難，八方支援，處處彰顯中華民族大團結的力量。特別是在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，我們每壹個人都是見證人。全國上下萬眾壹心，* *處於困難時期。有些人堅守崗位，有些人逆風而行，這壹切都顯示了對黨員的信任，中國人民的力量和中國人民的團結。我們都被它感動和激動。
作為壹名黨員、青年幹部和團幹部，要充分發揮黨員的先鋒模範作用，自覺維護民族團結，促進祖國繁榮發展，肩負起建設中華民族* * *認同意識的使命，做好思想、思想政治學習、組織建設等工作。，進壹步增強“文化認同”，為實現偉大的中國夢而不懈努力。
鍛造中華民族* * *認同意識的經驗與認識5頁
中國傳統文化是各民族長期創造的，是中華民族的文化精華。繼承和發展中國傳統文化對促進中華民族的認同意識有著積極的作用。
第壹，固化中華民族的認同意識，要處理好“多元”與“統壹”的關系。
傳承和發展中華傳統文化，既要深刻理解中華傳統文化的多樣性，又要強調同性，宣傳中華民族的文化，有利於加強各民族對中華文化的認同。出現了壹些思想偏差，如在組織文化活動中過分強調民族元素，將草原文化等同於內蒙古文化等。這些問題的根源在於沒有把是否有利於構建中華民族同構性意識作為政治標尺和根本標準，沒有準確把握* * *同異關系。通過這壹段時間的學習和工作實踐，我對構建中華民族* * *認同意識有了更深刻的認識，在工作範圍內認真整改，不斷推進民族團結進步宣傳教育工作。
第二，必須進壹步加強文化認同，以鞏固中華民族的認同。
中華文化是壹種包容、繁榮的各民族文化。只有增強各民族對中華文化的認同，才能更好地提高中華文化的感召力和向心力。新時期，要在加強對中華文化認同的基礎上繁榮發展民族文化，堅持以人為本，宣傳教育民族團結進步，創新載體和方式，精心組織以促進民族團結進步、謳歌民族團結先進典型為主要內容的文藝創作和文化活動，大力唱響時代主題，努力做出文化藝術成績。
第三，構建牢固的中華民族認同感，必須踐行社會主義核心價值觀。
核心價值觀是壹個民族、壹個國家的精神追求。沒有相同的核心價值觀，壹個民族、壹個國家就會像壹盤散沙壹樣失去凝聚力。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，體現了全民的價值追求。黨員幹部作為宣傳思想文化陣地，要以社會主義核心價值觀為引領，主動建設中華民族的精神家園。通過開展豐富多彩的文化活動，充分調動廣大農牧民的積極性和主觀能動性，不斷提高他們的思想道德覺悟，深入挖掘中華傳統文化蘊含的思想理念、人文精神和道德規範，把社會主義核心價值觀融入農牧民生活的方方面面，讓農牧民形成中華文化的情感認同和行為習慣，促進人與人的團圓和精神依賴，不斷鞏固和發展民族團結，鑄造中華民族團結的牢固意識。
鍛造中華民族* * *認同意識的經驗與體會6頁
中華民族的認同意識是民族團結的基礎，是國家統壹的基礎，是精神力量的靈魂。
第壹，深刻理解中華民族* * *認同意識的科學內涵。中華民族的* * *認同意識，是中國各民族多年來政治、經濟、文化交流交往的認同，是56個同呼吸、共患難的民族“妳中有我、我中有妳、誰也離不開誰”的命運認同。黨_ _強調構建中華民族* * *同構意識，就是順應這壹形勢，把加強各民族交往交流交往作為實現各民族大團結的金鑰匙。推進國家通用語言文字教育，是增強中華民族凝聚力和向心力，構建中華民族* * *同構意識的基本要求，是促進各民族交流交往的重要條件。
二是準確把握鑄造中華民族* * *認同意識的現實意義。中華民族的認同意識是促進民族團結的基礎，其實質是各民族成員對“中華民族”的認同意識。沒有語言很難交流，沒有交流很難達成理解，很難形成認同。與少數民族語言相比，國家通用語言更加普及，承載了更多關於人類文明的知識和信息。學好國家通用語言文字，對於少數民族同胞成長為更廣闊生產生活領域的人才至關重要，也是構建中華民族* * *意識的前提和基礎。
三是從零開始，為中華民族認同意識的建構貢獻力量。樹立中華民族同構性意識的工作涵蓋了鞏固和發展中華民族同構性的各個方面，既要進行思想教育和引導，又要講清楚中華民族是怎麽來的，為什麽同構性；還應在實踐中逐步推進，推進國家通用語言文字教育是增強中華民族凝聚力和向心力的基本要求，鑄造中華民族牢固的壹體感，是促進各民族交流交往的重要條件。作為少數民族地區黨員幹部，要提高政治站位，旗幟鮮明，堅決貫徹黨中央決策部署，堅決支持推進國家通用語言文字教育，為地區經濟發展、民族團結和社會穩定做出應有的貢獻。
鍛造中華民族* * *身份意識的經驗與體會7頁
通過這次以“固化中華民族同構性意識”為主題的黨日學習活動，我學到了很多東西，學到了很多東西，充分認識到固化中華民族同構性意識是民族團結的基礎、國家統壹的基礎、精神力量的靈魂。
在服務基層和群眾的工作中，我始終弘揚愛國主義精神，維護民族團結，構建牢固的中華民族認同感。在鄉村振興的大背景下，作為壹名嘎查幹部，幫助農牧民買賣牲畜和農作物也成為了我的工作內容。曾經，農民和攤販之間因為語言不通，在溝通中產生了誤會，造成了不和諧。我聞訊後及時到現場安撫雙方情緒，並與雙方協商協調，使交易在不損害雙方利益的情況下和諧進行，也在壹定程度上維護了民族團結，促進了友誼。通過基層經歷，我明白了，只有各族幹部群眾互相信任，互相團結，同甘共苦，榮辱與共，我們的基層才能更加和諧、進步、發展。各民族把自己的命運和中華民族的命運緊緊聯系在壹起，像石榴籽壹樣緊緊抱在壹起，中華民族才有希望，各民族才有未來，* * *才能共同努力，共同繁榮。
在日常生活中，作為壹名少數民族黨員，我堅持黨的領導，堅決維護祖國統壹，維護民族團結，平等對待各族同胞，團結互助，相互尊重。在黨的領導下，少數民族和民族地區在中國共產黨革命、建設和改革的各個歷史時期都做出了巨大犧牲和貢獻。從“義海聯盟”、“牦牛革命”，到“三千孤兒進內蒙”、“壹家三代守邊關”，再到西氣東輸、西電東送，感人的故事數不勝數，但都值得銘記。中國共產黨成立以來，在打贏脫貧攻堅戰和抗擊新冠肺炎疫情的戰鬥中，各族人民相親相愛，相互照應，壹方有難，八方支援，充分顯示了中華民族大團結的力量。
中華民族是壹家人，同心同德共築中國夢。堅持黨的領導，培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強各族人民對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國* * *產黨和中國特色社會主義的認同，將更好地固化中華民族* * *認同意識。當前，中國發展面臨的風險和挑戰明顯上升，許多艱難險阻必將到來，但偉大的中華民族從不退縮，戰勝了困難。各民族團結壹心，同舟共濟，戰勝前進道路上的壹切風險和挑戰，必將把中華民族偉大復興的中國夢變成美好的現實。
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