核心提示:行走在歷史的風輪上，伴隨著金色的歲月，屯子中學走過了50多年。經過50多年的巨變，屯中人秉承“尊德勵誌，勵精圖治”的校訓，在探索和奮鬥中發展，在繼承和發展中提升，過上了艱苦而又驕傲的生活。近年來，屯子中學堅持“發展每壹個學生，發展每壹位教師，管理強校，創造壹流，追求卓越”的辦學理念，以“團結進取、勤學求實”的校風，“敬業、奉獻、嚴謹、求精”的教學精神和“好學、有思、有積累”的教學理念，被市教育局評為“教學改革先進單位”、“目標教學實驗先進單位”、“考試工作先進單位”。被確立為國家骨幹教師隊伍建設示範基地和“十壹五”重點科研課題“傳統文化與語文教學實驗學校”。
2006年，馬金波以657分考入清華大學。2007年，毛以661的成績考入北京大學。2009年，吳以652.5分考入北京大學...近年來，屯子中學以優異的成績* *錄取了10名清華、北大學生。我們不禁要問，壹所普通的農村中學是如何取得如此驕人的成績的？
以人為本，營造和諧的教育環境
雖然對屯子中學這幾年的變化早有耳聞，但走進校園，還是覺得耳目壹新:樓房高大氣派，道路幹凈平整，花草樹木相映成趣；墻上、走廊上隨處可見各種勵誌標語；校園整潔優雅，窗戶明亮幹凈，書聲響亮。置身其間，不禁讓人心曠神怡。“近年來，學校新建了綜合實驗樓、教學樓和沼氣廁所，擴建了學校操場，建設了校園局域網和智能廣播系統。學校發生了翻天覆地的變化。”在學校工作了15年的董老師深有感觸。五年來，屯子中學大力籌集學校基建資金1953.08萬元，辦學條件發生了歷史性變化。2006年籌集資金20多萬元，租賃土地33畝，擴建了學校操場。2007年籌資345萬元，修建了2433平方米的綜合樓，更換了供熱鍋爐和供熱管網。2008年，組織籌集教職工經費400多萬元，修建教職工宿舍4027平方米，爭取水利工程65438+萬元，安裝無塔飲水機；2008-2009年，爭取災後重建項目資金860萬元，建設教學實驗樓1棟，總面積5999.44平方米。並自籌資金建設校園局域網和智能廣播系統；爭取甘肅省新農村健康校園項目資金40萬元，為師生改建沼氣廁所；2010年投資263.08萬元，硬化校園11722.8平方米，建設校園文化廣場3246平方米，新建園林、草坪12個，新植常青樹300多棵，安裝路燈18盞，新購置辦公椅350把。校長範說:“校園文化是育人的生動教材，良好的文化氛圍讓學生在潛移默化中陶冶情操，塑造健康高尚的人格。”近年來，屯子中學以培育人文精神、提高人文素質、建設高格調、高水平、高質量的校園文化為目標，積極打造師生樂學、特色鮮明、和諧多元的精神家園、學習樂園、生活樂園。校園裏的畫廊、海報、標語，教室裏的黑板報、格言警句，宿舍裏的溫馨提示……在屯子中學，妳看到的壹定是“經典”。這個校園裏所有可以利用的空間，都被各種哲學格言、溫馨提示、幽默話語所占據，讓學生去感受、去反思、去感悟。不僅如此，學校還舉辦了“讀中國古詩詞”、“我與傳統經典”等“唱、讀、說、傳”系列活動，潛移默化地對學生進行愛國主義教育、理想教育和集體教育，達到了先育人後教書、先育人後修心、塑造健康高尚人格的目的。為了豐富校園文化生活，學校成立了音樂、美術、體育興趣小組，開展了籃球賽、教職工乒乓球賽、學生廣播體操、拔河比賽等壹系列豐富多彩的活動。，陶冶了情操，磨練了意誌，為校園註入了活力。“今天的校園充滿了書籍、歌曲和笑聲，學校已經成為教師和學生的家園。”副總裁李培全說。
尊重個性培養全面發展的人才
好校長就是好學校。好校長的關鍵是要有“好思想”，校長的教育思想是學校活的靈魂。經過多年的辦學實踐，範逐漸形成了自己清晰的教育思想。範認為:“教育永遠大於教學。教育的本質不僅是知識的傳遞，更是人格的形成、智慧的啟迪、靈魂的覺醒、精神的塑造和價值的追求。”尊重學生的個體差異，實施個性化教育、特長教育、自信回歸教育，強調品德和技能，全面提高學生的綜合素質，是屯子中學的壹大特色。學校堅持“五星壹兵”評選機制，每學期評選“學習之星”、“進步之星”、“文明之星”、“紀律之星”、“衛生之星”、“學習標兵”兩次，並對其進行表彰獎勵，以身邊的榜樣教育學生，使學生中形成競爭、學習、趕超的良好氛圍。多元化的評價機制受到了學生的歡迎。高三(7班)學生張角說:“‘五星壹兵’選拔機制體現了對學生個性差異的尊重，讓每個學生的特長得到充分發揮，促進我們的全面發展。副校長賈克明說:“註重加強中學生日常行為規範和習慣養成的教育，是德育的基礎。“每學期開學時，屯子中學都會舉辦為期壹個月的“常規教育月”，從學習、生活、健康、安全四個方面積極引導和培養學生的行為習慣。在學生中開展“四查壹曝光”，即檢查學生是否攜帶賭博工具、香煙、危險品和不健康書籍，曝光吸煙、飲酒、進網吧、談戀愛等不良嗜好，倡導“與文明握手，與不良嗜好說再見”，從源頭上杜絕不良思想和行為對學生的侵蝕。堅持利用晨會、班會、小組會、宣傳欄等形式，開展經常性、規範化的宣傳教育活動，要求學生做到“五無”，即地上無痰跡、房間無紙屑、桌凳無刻畫、墻上無腳印、臟話無臟話。近年來，先後開展了“三風建設月”、“尊師重教月”、“革命傳統教育月”等專題教育活動。組織了題為“珍惜青春，遠離網吧”“不要讓青春虛度”的主題演講；根據學生的實際，就“註重習慣養成，夯實發展基礎”、“擁有壹顆感恩的心”、“養成良好的行為習慣”、“自我教育、自我管理”等主題召開了班會。通過這些活動，養成教育經常化、制度化、系列化。學生入校安靜、進室學習、言行文明、講究衛生等良好習慣逐漸形成。
建設德才兼備的壹流教師隊伍
校長範說:“教育的根在教師，骨幹教師是學校的根本。”因此，屯子中學把教師隊伍建設作為學校的中心工作，註重學習提高認識，培養提高能力，啟動改革，通過抓好師德師風強化素質，努力建設壹支吃苦耐勞、高素質、敬業奉獻的教師隊伍。不努力就不熟練。光有想法，沒辦法，成就不了事業。據該校黨支部書記秦文平介紹，2006年以來，屯子中學先後修訂了《屯子中學師德規範》、《師德標兵評選辦法》等40多項規章制度，特別是創新實施了《屯子中學非畢業年級統考獎勵辦法》。每學期由教導處組織七年級、八年級、壹年級、二年級的文化課，並在學年結束時給予獎勵，充分調動非畢業年級。在教學管理上，屯子中學堅持“常規為主、實施為主、制勝為主”的理念，實行分級管理，在課堂教學上強調“精講多練”，突出學生的主體地位。堅持備課、聽課、評課制度。學校每學期都會組織教學評估觀摩活動，要求大家奉獻壹堂優質課。課後大家討論、探究、評估、總結，這項工作納入年度考核範疇，做到教學各環節有安排、有檢查、有落實。壹代又壹代，創新無止境。“學校實行導師制，讓有教學經驗的教師和教學標兵通過‘壹對壹’輔導，讓壹大批剛參加工作的青年教師迅速成長為教學骨幹。”高壹年級主任張帆老師深有感觸地說。在青年教師培養方面，屯子中學制定了《教師繼續教育和專業培訓計劃》、《青年教師培訓計劃》等規章制度，實施了“菜鳥工程”和“藍色工程”，對青年教師提出了“壹年入門、兩年合格、三年出成績、五年成骨幹”的成長要求。堅持實施“名師工程”，充分發揮那些教學經驗豐富、成績優異的教師的引領和示範作用，要求他們每月上壹堂公開課，每學期上壹堂示範課，在省級以上學術刊物上發表壹篇學術論文，承擔壹項縣級以上科研項目。經過反復錘煉，壹批在各學科都有影響力的知名教師脫穎而出。近三年來，該校有104名教師獲得縣級以上榮譽稱號。其中，李喻曉同誌被評為“全國優秀教師”，王瑞傑同誌當選“全國骨幹教師”，李培全等3名同誌被評為“省級骨幹教師”，茍來全等2名同誌獲省級“園藝獎”，齊永紅、佳寧、被評為省級“教學能手”，鄭立國、等70人獲市縣兩級“優秀管理”。問渠何處如此清，因有源頭活水。正是屯子中學老師們的心血，他們在三尺講臺上辛勤耕耘，成就了千千成千上萬學生的大學夢，為國家培養了人才。我們相信，有這樣壹個領導班子和壹支德才兼備的教師隊伍，我們壹定能創造出更加輝煌的業績！鎮遠屯子中學教師李喻曉本報記者劉永鵬願做壹片襯紅花的綠葉。
——李喻曉，屯子中學教師，2006年省“園林獎”獲得者。
近年來，屯子中學因其越來越多的學生被名牌大學錄取而聞名。除了人們對其管理嚴格、教學好、質量高的贊譽之外，很自然地想到壹個人，那就是擔任高三組組長多年的李喻曉同誌。
李喻曉，65438-0978參加工作，長期從事歷史教學工作。近年來，他總結出“培養興趣——巧講——背記技巧”的教學方法，深受學生歡迎，教學效果良好。在歷史課的復習指導中，他以歷史事件的年表為縱軸系列體系，橫向聯系壹個重大歷史事件，列舉比較，直觀，壹目了然，便於記憶。李喻曉認真分析了歷年高考的題型和命題導向，特別強調了分析題、材料題和討論題的引導，培養學生找到突破口，改變學習策略，靈活運用材料，辨析，力求創新的學習方法。經過巧妙的引導，學生可以運用自如，成績上升很快。1998，全區文史冠軍張光恒，全縣歷史單科第壹。1998、1999、2001三次位列全縣第二。
在李喻曉擔任年級組組長期間，他工作壹絲不茍，管理有方，成績顯著。1997，學校領導班子調整。鑒於最近兩年高考下滑，生源差，學生和家長意見大的被動局面，學校讓他擔任高三組組長。他每天早上5點出現在學生宿舍門前，督促學生早起讀書，親自檢查早操次數，晚上督促學生按時休息，然後開始備課，直到深夜。因為睡眠不足，工作過度，實在待不下去了，就去打了壹瓶點滴，繼續工作。他經常去學生宿舍問寒問暖，對生活有困難的同學慷慨解囊，給予幫助。先後資助12學生，資助300多元。他還組織了壹次“為什麽要學習知識？妳長大後會做什麽？妳拿什麽回報父母？”研討會讓同學們明白了“學習改變人生，知識改變命運”的道理。鑒於學生在考試前過於緊張，他們如履薄冰。他及時引導學生，要他們心平氣和，坦然面對高考，認真審題，從容答題，讓學生堅信“我能行！”“我壹定會被錄取的！”，減輕學生的心理負擔。他還總結提出了“鞏固、深化、提高、延伸、輻射”的高考備考方法。1998高考升學率全縣第壹，全區第四。2001高考首次突破200分大關，學生馬浩俊考上清華，填補了屯子中學高考無清華的記錄。2002年，354名學生參加高考，名列全縣第壹，學生張鉉誠理科全省第三，全區第壹，考上了清華大學。