為了保證工作或事情的順利開展，往往需要提前制定壹個優秀的計劃。計劃是內容明確、步驟清晰的書面計劃。怎樣寫計劃才能更好的發揮作用？以下是我的音樂興趣小組活動計劃，歡迎閱讀收藏。
音樂興趣小組活動計劃1-活動思路:
課外音樂活動是音樂教育的重要組成部分，是音樂課外教學的延伸。合唱作為壹門高雅藝術，是廣大人民群眾喜聞樂見、可以直接參與的群眾藝術形式。豐富了學生的校園文化生活，激發了學生對音樂的興趣，培養了學生的音樂審美能力、藝術素養和表達能力，幫助青少年美化心靈、開闊知識視野、陶冶情操、身心健康發展。
2.活動目標:
1，培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養。
2.通過不同的發聲訓練來規範學生的聲音。
3.通過鼓隊的訓練，能讓所有的鼓隊成員都有自豪感和集體榮譽感。
4.展現我校的素質教育和精神風貌。
三、培訓模式:
1，保證培訓時間，保證人員到位；
2.采取老隊員與新隊員相結合、小組與全隊相結合的訓練模式；
3.訓練學生的節奏感，使他們的姿勢和動作協調優美。
4.豐富學生想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造力。
5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
四、教學要求
1.教師要精心準備每壹項活動，要求知識通俗易懂，趣味性強。
2.學生不得缺課，要認真完成老師布置的作業。
3.學生積極配合導師，使音樂興趣活動小組生動活潑。
具體工作措施:
1，音樂活動課，做到“四固定”。即確定發展學生個性特征的內容、人員、時間和地點，從而促進學生音樂素質的全面發展。
2.在完成音樂課堂教學的同時，要不斷拓展學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進壹步培養和發展學生的音樂興趣，使他們學好音樂，培養學生的集體主義精神。
3、經常督促學生完成壹些學習音樂的好習慣，並不斷鞏固和加強它。
4.規範團體的課程，提高學生的學習興趣，培養學生的音樂能力，不讓學生自由發揮。
5.培養學生的特長，讓他們在壹定的時間內發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。
音樂興趣小組活動方案二音樂是人類最古老、最普遍、最具感染力的藝術形式之壹，是人類通過特定的聲音結構實現思想感情、表達交流的不可或缺的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分；作為人類文化的重要形式，它是人類精神生活的有機組成部分；作為人類文化的壹種重要形式，它包含著豐富的文化歷史內涵。其獨特的藝術魅力伴隨著人類歷史的發展，滿足著人們的精神文化需求，其對音樂的感知、表達和創作是人類基本素質和能力的體現。
興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持親密接觸、享受音樂、用音樂美化生活的前提。音樂課要充分發揮藝術的獨特魅力，根據學生身心發展規律和審美心理特點，在不同的教學階段，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。
宗旨:為了豐富學生的課外文化生活，滿足大家的心理需求，在校園內成立音樂興趣小組，以聲樂訓練為主。
二、興趣小組成員:分別從三至六年級學生中挑選30人左右。
三、活動時間安排:每周二下午最後壹節課。
四。地點:多媒體教室
動詞 （verb的縮寫）活動:
聲樂訓練(獨唱、表演和合唱)樂器演奏
不及物動詞指導老師:劉永江
七、教學要求；
1.教師要精心準備每壹項活動，要求知識通俗易懂，趣味性強。
2.學生不得缺課，要認真完成老師布置的任務。
3.學生積極配合導師，使音樂興趣活動小組生動活潑。
八、具體工作措施:
1.上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即確定發展學生個性特征的內容、人員、時間和地點，從而促進學生音樂素質的全面發展。
2.在完成音樂課堂教學的同時，不斷拓展學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進壹步培養和發展學生對音樂的興趣，使他們學好音樂，培養學生的集體主義精神。
3.經常督促學生完成壹些學習音樂的好習慣，並使之不斷鞏固和加強。並且盡量減少對老師的依賴，定期不定期的給學生推薦壹些好的音樂，好的舞蹈。
4.規範團體的課程，以提高學生的學習興趣，培養學生的音樂能力為主要內容，不讓學生沈迷於自由。
5.培養學生的特長，讓他們在壹定的時間內發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。
附件:必要的設備:
多媒體、電視、DVD、麥克風、視聽材料。
附:教學歌曲
1，來壹個潑吧。
2.我的中國心
3.佤族唱新歌
4.荷塘月色
5.天祿
6.蒙古人
7.北京的金山
8.中國少年先鋒隊隊歌
9.我的祖國
10，外婆家的澎湖灣
今天是妳的生日，中國。
雨花石12
13，大海，故鄉。
14，紙傘
九。活動安排:
培訓老師:劉永江
音樂興趣小組活動計劃3為了擴大學生的知識面，提高社會綜合素質，滿足部分音樂愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的第二課堂。現將音樂興趣小組本學年的活動計劃簡要介紹如下:
壹、音樂知識
這學期要教給小組學生的是:音樂知識和音樂語言的基本要素，節拍的名稱，聲音的分組，二聲部合唱等等。
音樂是壹種憑借聲波振動而存在，在時間中展現，並通過感覺器官引起各種情緒反應和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素是節奏、旋律、節拍、音色、力度、速度、和聲和音樂測試。最重要的是節奏和旋律。節拍的名稱是時間符號。頂部的數字表示每個摘要的節拍數。寫下的數字表示這個音符是壹拍。
二、基本要求
1.老師精心準備每壹項活動，要求知識有趣。
2.學生上課不能遲到，要認真完成導師布置的作業。
3.學生積極配合導師，使音樂興趣活動小組生動活潑。
三、具體工作措施:
1.上好音樂活動課，做到“四定”。即確定發展學生個性特征的內容、人員、時間和地點，從而促進學生音樂素質的全面發展。
2.在完成音樂課堂教學的同時，不斷拓展學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進壹步培養和發展學生的音樂興趣，使他們學好音樂，培養學生的集體主義精神。
3.經常督促學生完成壹些學習音樂的好習慣，並使之不斷鞏固和加強。並且盡量減少對老師的依賴，定期不定期的給學生推薦壹些好的音樂，好的舞蹈。
4.規範集團的課程，以提高學生的學習興趣，培養學生的音樂能力為主要內容，不讓學生自由發揮。
5.培養學生的特長，讓他們在壹定的時間內發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。
四。活動:
1.每年挑選歌唱條件好的學生參加。
2.用不同歷史時期、不同體裁的作品進行歌唱教學。
3.訓練學生的規劃節奏感，讓學生優美地協調姿勢和動作。
4.豐富學生想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造力。
音樂興趣小組活動方案4興趣是學生學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持親密接觸、享受音樂、用音樂美化生活的前提。音樂課要充分發揮獨特的藝術之美，根據學生身心發展規律和審美心理特點，在不同的教學階段，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。
為了豐富學生的課外文化活動，滿足學生學習音樂的願望，本學期校本項目音樂板塊* * *開設了兩個學生感興趣的項目。
I .利益團體和成員
學習唱童謠興趣小組(壹、二年級學生)
學習竹竿舞興趣小組(3-6年級學生)
二、活動日程
興趣小組項目
工字續時間
唱童謠
周三下午第三節課
竹竿舞
周五下午第三節課。
第三，活動地點
音樂舞蹈教室
第四，指導老師
李海如、蔡興業等。
藝術教育是素質教育的重要組成部分，在開發學生潛能、提高學生綜合素質、培養適應現代社會需要的人才方面發揮著特殊的作用。為進壹步培養學生學習音樂的興趣，發揮學生在音樂方面的特長，提高學生的綜合素質，激發學生積極、主動、自覺地學習音樂，充分展示自己的才華，為學校的人文環境多做貢獻，特制定本培養計劃如下:
壹、培養目標:
通過課外學習，使學生獲得溝通、合作、欣賞、表演等方面的基本技能，從而使他們更加熱愛生活，提高生活興趣，塑造健全人格，更全面地發展技能和素養。
二、培訓人員:
音樂天才學生
三、培訓時間:
每周二下午的課外活動
四、方法和措施
1.組織成立課外音樂活動小組，培養個別學生的興趣愛好。
指導。
2.本著老師教學生，學生教學生的原則，開展互助互動輔導，充分發揮學生的聰明才智。
3.定期進行比賽，激發學生表達自己的欲望。
4.教育學生學習別人的長處，彌補自己的短處，互相學習提高。
5.不定期進行才藝比賽，展示機會。
總之，通過訓練和學習，他們可以大大提高自己的原創音樂水平，提高學生各方面的綜合素質。
音樂興趣小組活動方案6為了更好地配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，激發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養和表達能力，成立了學校音樂興趣小組。為了順利、高效地開展活動，我們將對本學期的活動做如下安排:
聲樂:
培訓方法和流程:
為改進而培訓，為績效而改進；培訓要有手段。歌唱的基礎是提高合唱的能力，歌唱的基礎是提高個人的基本功。為了鞏固中音，必須進行壹些必要的集體訓練，解決使用大嗓無雜音、輕無虛榮心、高無擁擠、低無壓力等問題，達到聲樂的和諧、平衡、統壹。然後逐漸過渡到音高、節奏、擴大音域、咬字、吐字、振幅變化等方面的訓練。
1，聲音訓練
(1)，呼吸
(2)、聲音位置
(3)直接聲音訓練
2、音高訓練
音高是音樂表達的基礎，好的音高來自基礎訓練。
3.找出* * *位置擴大範圍的具體措施。
(1)，胸音訓練
(2)耳機訓練
4.節奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素。沒有節奏，就沒有音樂。
5、咬字和吐字訓練
以聲帶字，以聲帶情，字正腔圓，是我國傳統的演唱方法。它講究文字清晰，感情深厚，自我真實。
培訓內容:
1.用科學的發聲方法和規範的訓練步驟訓練學生的聲音。
2.中外合唱歌曲。
3.合唱姿勢與舞臺造型。
音樂欣賞
它旨在讓學生接觸各種形式的音樂，如舞蹈、聲樂、器樂、音樂劇、歌劇和音樂電影。通過欣賞不同國家的各種音樂文化，可以開闊學生的視野，端正學生的審美標準，了解豐富多彩的音樂藝術，提高學生的審美水平。
(3)音樂理論
樂理是樂理的基礎知識，是視唱練耳與練耳的紐帶。這部分主要是加強學生對樂理的理解和掌握。包括音符、時長、譜號、拍號、簡譜五線譜的理解等。
興趣小組成員名單:
中學三年級
廖沙劉陸仟魏
小樂李依伊熊璐
楊董浩豬絲草張旸泗州洪梅
初二
郭明輝廖景
元李丹樂周國耀何郭皓文怡
帥前朱燕飛路德
李卓軒高坳
元旦
張森平高科陳沖高陵
王霞高倩熊慧敏
瑞花仙鄒羅婷李艷霞坊
音樂興趣小組活動內容記錄
第壹項活動:
內容:聲樂練習。
教學目標:通過本研究，使學生掌握基本的聲樂練習。在學習中培養對思維和音樂的理解。
教學過程:
壹、組織教學
聽音樂，走進教室。
老師展示聲樂。
其次，介紹本節內容。
第三，聲樂訓練
1，用:“啊”練音。
2.用“U”唱12321。
3、小組合作練習:
(1) 1 1 1 1
(2) 5 5 5 5
4、結合對話練習:
老師:同學們，妳們好:
學生:妳好，老師妳好。
四、歌曲運用:《柳樹姑娘》
第二項活動:
內容:合唱練習
教學目標:通過學習，使學生掌握基本的合唱知識。培養學習中的合作能力。
教學過程:
壹、組織教學
聽音樂，走進教室。
老師展示合唱視頻
其次，介紹本節內容。
三、學習合唱《紅星之歌》
第四，指導練習
通過聽和唱，我們可以理解主旋律，學習旋轉部分。
動詞 （verb的縮寫）檢查和指導
第六，學唱小結
指出了合唱中存在的問題，重點是旋轉部分的節奏。
第三項活動:
內容:學習參謀。
教學目標:通過本學習，學生能夠掌握五線譜中C調的音階。培養學生學習的集體意識，激發學生學習音樂的興趣。重點:C調音階視唱練耳。
教學過程；
音樂興趣小組活動計劃7壹、指導思想
本學期，我們將拓展實踐空間，給學生選擇權，讓每個學生享受成功的喜悅，真正為學生的發展服務。
第二，統籌安排，確定課程。
本學期將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有基礎上對部分活動課程進行改革和調整。
第三，尊重主體，實行雙選。
在興趣小組的實施上繼續實行雙選制:活動前，老師鼓勵學生根據自己的特長，尤其是興趣，根據開設的課程，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察和分析，從而創造自己的個性空間。
第四，落實常規，完善制度
為了加強日常監督管理，避免利益集團的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。
某些活動課程，在全面了解師生興趣和特長的基礎上，結合學校實際情況，設置興趣小組課程；第二，設定活動目標，對於重點項目，學校在可行的情況下會將其作為評價考核的重要依據；三、設置活動時間，興趣小組活動納入教學計劃，活動時間固定為每周壹節課；第四，確定活動內容，每個興趣小組活動都要嚴格按照計劃的活動進行；五位導師；定場地，我們保證所有興趣小組都有固定場地。
五、科學管理，追求質量和效益
1，準時到達，不要早退。在活動課前2分鐘的準備時間內，教師要帶領學生及時準備活動器材。鈴響前，學生不得離開活動狀態。
2.利益集團要切實加強安全教育，切實落實安全措施。教師要自始至終指導和組織工作，巡回指導要面向全體。如果不坐在課堂上批改作業或者做其他妨礙指導的事情，導師有特殊情況需要提前請假，並通知小組所有成員。
3.教師要做好學生在活動團隊活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，在學生的教育方面加強與班主任的聯系，不要隨意將學生退出活動團隊。
不及物動詞活動流程:
20xx年:
三月:1。組織學生培訓。
2、訓練健美操
4月:1，預熱活動
2.進行各種比賽。
5月:1，訓練吹單簧管。
2、訓練獨唱和合唱
六月:1。準備周六周壹各種節目的排練。
2.慶祝第六屆和第壹屆文藝演出